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Sección: "B"

Tema: Educación Virtual

Subtema: Sitios de educación virtual

En esta pagina la Universidad de Oriente, núcleo Sucre, manifiesta el gran interés de ir a la par de la tecnología de información y de esa forma tomar las medidas de adaptación ante un mundo lleno de cambios y mejoras tecnológicas y comunicacionales; con el objetivo de llevar materiales de instrucción a los diferentes Núcleos, y a los diferentes ámbitos de la geografía regional, nacional e internacional. Es allí donde la enseñanza virtual implica la transformación de los paradigmas de tradicional a moderno.

Esta pagina hace referencia a la metodología de la educación a distancia basada en tecnologías de la información o educación virtual describiendo la estrategia que se desarrolla para proveer educación a través de medios electrónicos, que le permite a los estudiantes vincular sus aprendizajes en tiempos y lugares diferentes al de sus tutores o profesores. Además, brinda información a los estudiantes de cómo accesar al alua virtual y todo la información que allí encontrara para la elaboración de los trabajos y asignaciones pautadas por el tutor.

Articulo 3. Software educativo en la web que estimula el aprendizaje

Este sitio es de la facultad de ciencia y tecnología de la Universidad de Carababo donde las autoridades de dicha universidad han manifestado su preocupación por la escasez de espacio físico necesario para satisfacer la demanda creciente de estudiantes. Preocupados por deserción escolar y poblaciones flotantes de bachilleres generado por el hacinamiento y la escasez de cupos. Por ello especialistas en la materia sugieren la aplicación de tecnologías que permitirán reducir, hasta un 50%, el número de horas de trabajo en las aulas. Con esto, estiman poder duplicar la oferta de cupos y descongestionar los repletos salones de clase.

Esta pagina informa de manera completa en que consiste una comunidad virtual, como funciona, sus áreas de interacción y lo que se puede hacer en una comunidad virtual.

En este artículo se describe cómo el aula virtual crea nuevos ambientes de aprendizaje que combinan las facilidades de la educación a distancia con las demandas de la educación superior. El potencial de las NTCI así como su impacto en la educación a distancia, en la adquisición del conocimiento y en las funciones tradicionales de enseñanza /aprendizaje es analizado. Finalmente, se ofrecen algunos comentarios sobre los interesantes rasgos de las aulas virtuales.

Se hace referencia a los principales elementos en un sistemas de educación virtual son equipos, software, medios de Telecomunicaciones y personal técnico y administrativo. Entre estos elementos se puede identificar: el servidor central con su software (sw) básico operacional a plataforma de SW que maneja los cursos y la administración de todos el sistema educativo que para internet se denomina IMS (instructional management system); infraestructura de telemática; Personal administrativo del sistema de educación en línea que incluye.

La Educación Virtual surge para satisfacer las crecientes necesidades de educación en nuestra sociedad, basada en el concepto de Educación a Distancia conocido también como Distance Learning. El articulo hace referencia a las facilidades que brinda la educación virtual. A través de la Educacion a Distancia, los estudiantes tienen la oportunidad de asistir a clases aún cuando ellos no se encuentren en el salón. La Educación a Distancia ofrece a la escuela, comunidad o negocio un medio para extender sus recursos didácticos más allá de los confines de una área geográfica limitada y aún permitir a los estudiantes interactuar en tiempo real con el instructor y otros estudiantes.

Se hace referencia a las desventajas mas palpantes: - Abuso y uso inadecuado. - Inexistencia de estructura pedagógica en la información y multimedia Tecnófobos y tecnófilos. - Dificultades organizativas y problemas técnicos. - Hay profesores y administradores educativos que piensan en cambios radicales: todo debe trabajarse ahora en forma virtual, esto lleva a malos usos.

Entre algunas de las ventajas están: - Aprendizaje mas eficiente y conocimientos más perdurables. -Poder estudiar a la hora que más le convenga. - Acceder a cursos o programas en otras ciudades, paises, o profesores reconocidos en temas específicos. - Estudiar en una universidad de prestigio, ya que las universidades más importantes están ofreciendo ahora cursos y programas a distancia.

Este proyecto demuestra el avance tecnológico de la educación virtual, destacado con el desarrollo del Proyecto Macuro:Aula Virtual de Historia Económica de Venezuela de investigaciones orientadas al diseño, producción, implantación y análisis teórico de las herramientas didácticas computarizadas en el ámbito de la investigación y enseñanza de la historia económica de Venezuela.

Se trata de una realidad que debe ser entendida como un proceso o un sistema, o como un proceso y sistema que está provocando una red de interrelaciones o interdependencias entre diversas regiones geográficas, países y culturas que envuelven, no sólo la economía, sino igualmente otras múltiples facetas del quehacer humano y que afecta las relaciones del Estado y de las sociedades nacionales, asi como también las relaciones de la humanidad con su entorno ambiental.

Este proyecto del IIDH viene a expandir las posibilidades de acceso al conocimiento del sistema interamericano y de la muy significativa jurisprudencia y práctica de la Corte y de la Comisión Interamericanas. De esta forma, el IIDH ha confirmado la opción de destacar la evolución de la protección lograda por las sentencias y opiniones de la Corte y por las decisiones de la Comisión, por medio del Aula Virtual.

Este articulo muestra estadistica de la tendencia existente a el aprendizaje a distancia por aula virtual, 23,33 por ciento de las medianas y grandes empresas en Latinoamérica recurre a soluciones de eLearning para el adiestramiento de su personal, y 41,5% prevé hacerlo en el futuro.

Da respuesta a la pregunta paradojica de por qué la educación en linea. Se trata de despertar la conciencia de todos los educadores por cuanto siempre han sido uno de los factores de cambio más sustantivo y no hay motivo para que eso cambie. La apropiación del proyecto de modernización tecnológica de la educación por parte de los docentes no solo es legítima, sino conveniente y pertinente

Un articulo desarrollado por un profesor universitario donde plasma el origen de la educación virtual sometida a las leyes de las redes virtuales, lo que significa que se estructura de acuerdo con parámetros de versatilidad, facilidad de acceso, rapidez de descarga y multimediaticidad, a lo que se agrega la posibilidad de ser manipulado e interactuado por cualquier usuario remoto.

En esta pagina, uno de sus articulos, muestra los avances de las paginas o sitios de educación virtual en la actualidad destacando la importancia de la misma. El informe señala que -al principio- el e-learning se vio sólo como una "oportunidad de disminuir costos en la educación, automatizando un proceso reconocido (aprendizaje), recortando intermediarios, y reduciendo el inventario (los libros) y los bienes raíces (las aulas)".

Articulo proveniente de boletín de la Universidad Nueva Esparta donde trata de dar respuesta a la pregunta ¿la educación virtual existe?, a través de diferentes puntos de nuestro quehacer educativo y como es que lo conceptualizan los diferentes pensadores que han dado la pauta.

Acceso a portal educativo Argentino donde identifica las situaciones conflictivas que se presentan desde una legislación educativa que debe adaptarse a la nueva realidad impuesta por las TIC y la globalización, compartir soluciones que permitan a las comunidades desarrollarse dentro de la sociedad del conocimiento.

Una monografía completa que contempla: Fundamentos teóricos de la virtualidad "lo virtual", Educación y virtualidad, ¿Qué es la educación virtual?, La historia de la educación virtual, Características de educación virtual, Metodologías de educación virtual, Elementos esenciales que componen el aula virtual, Educadores virtuales, Ventajas y desventajas de educación virtual.