A ajuda que vem do lixo
Momento de poesias
A arte de contar histórias
Análise acerca dos projetos desenvolvidos pela Biblioteca Cora Coralina:
O presente projeto iniciou-se no primeiro semestre do ano de 2007.
Pontos positivos:
- redução da poluição ambiental relacionada aos materiais recicláveis acumulados no ambiente escolar;
- aquisição de recipientes próprios para coleta seletiva do lixo no pátio da escola;
- implantação das “caixas” nas salas de aula a fim de acondicionarem restos de papéis não mais utilizáveis;
- participação efetiva da maioria dos alunos e de alguns funcionários (professores e administrativos) da escola;
- garantia de uma fonte geradora de recursos financeiros para a implantação e manutenção dos demais projetos desenvolvidos pela biblioteca (“Momento de poesias” e “A arte de contar histórias”);
- alcance de uma conscientização extra-muro, com a participação de familiares de alguns alunos;
Pontos negativos:
- impossibilidade de realizar palestras educativas, devido à dificuldade de conseguir parcerias para este fim;
- abrangência ainda pouco significativa em termos de conscientização e cooperação junto a grande parte dos funcionários da escola;
- apesar da existência de recipientes apropriados para coleta seletiva do lixo no pátio da escola, eles ainda estão sendo utilizados de forma inadequada.
“Acreditamos na semeadura e a colheita será de todos.”
O projeto Momento de Poesias iniciou-se no segundo semestre do ano de 2007, quando sentimos o envolvimento de uma parcela da comunidade escolar com o projeto “A ajuda que vem do lixo” e consequentemente após a aquisição de recursos financeiros advindos da venda dos materiais recicláveis arrecadados por este projeto. Sua principal finalidade é estimular a procura dos alunos pelos nossos poetas brasileiros.
Pontos positivos:
- aumento significativo dos empréstimos dos livros literários, especialmente de poesia;
-desenvolvimento na expressão oral, escrita e corporal dos alunos participantes.
- envolvimento de grande parte do corpo docente (principalmente do turno vespertino);
- acréscimo na participação dos alunos na segunda edição do projeto (concurso);
- colaboração financeira por parte da direção com uma quantia significativa para a concretização do evento em 2008;
- apoio de várias editoras com doações de livros que foram entregues aos melhores classificados no concurso;
- apoio de algumas empresas com doações de “guloseimas” que foram repassadas a todos os participantes do concurso.
-participação de alguns familiares em preparar os alunos para o concurso.
Através do blog da escola a escritora goiana Elizabeth Caldeira Brito, encontrou quatro de seus poemas declamados em 2007, neste contato foi convidada a participar da 2ª edição como jurada no matutino, no final autografou, ofertou alguns livros aos alunos e doou outros de autores goianos à escola.
Pontos negativos:
- anuência de poucos funcionários em participar efetivamente nas duas edições do projeto (concurso);
- dificuldade na aquisição de recursos técnicos necessários a uma boa apresentação (ex: microfone).
Este projeto iniciou-se no segundo semestre do ano de 2008, com o intuito de aperfeiçoar pontos já trabalhados no projeto Momento de Poesias.
Pontos positivos:
- desenvolvimento da memorização e expressão corporal por parte dos alunos;
- maior procura por diferentes tipos de contos;
- evolução da capacidade crítica dos alunos;
- melhoria na concentração durante a realização do evento (final do concurso), onde percebemos um aumento da habilidade de “ouvir o outro”;
- presença de dois contadores de histórias no decorrer do processo seletivo do projeto (concurso), a fim de estimular e resgatar a contação de histórias.
Pontos negativos:
- ausência de recurso técnico específico para aperfeiçoar a apresentação dos participantes, como um headfone e aparelhagem de amplificação sonora;