FÍSICA UNO
Introducción a las propiedades
físicas y su medición
Sistema Internacional de
Unidades
Libro:_________________________________Páginas:___________
6.- Medición: Unidades
INTRODUCCIÓN:
¿Cuáles son las
características de una unidad de medida y cuáles son las básicas?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
MATERIAL DE LABORATORIO: Elabora
vale por: Báscula, pipeta, probeta, densímetros.
CONSIGUE EL SIGUIENTE
MATERIAL: Tornillo de 1¢ de largo x ½¢ de ancho, reloj, cinta
métrica y 1 kg de arena.
PROCEDIMIENTO:
De cada uno de los
instrumentos de medición con que cuenta el laboratorio observa cual es su
unidad, y analiza en que subunidad está graduado o en que múltiplo está
graduado, efectúa un dibujo minucioso.
Observa detenidamente la
báscula de nuestro laboratorio identifica sus unidades, múltiplos y
submúltiplos. Has lo mismo con el reloj.
Investiga la talla de tu
suéter, cinturón y calzado y comenta en que unidades están dadas. Comenta
además como todas las cantidades físicas tiene unidades, así que al usar
fórmulas se debe tener cuidado de manejar correctamente las unidades.
ACTIVIDADES:
Realiza una tabla indicando el
nombre del instrumento de medición, la magnitud y la unidad en que está
graduado.
Elabora una tabla de prefijos
para la expresión de unidades, indica cuál es su equivalencia con la unidad.
Agrega al final de tu manual
de prácticas una tabla de equivalencias fotocopiada de algún libro.
CUESTIONARIO: (explica tus respuestas)
1.- ¿Qué es una magnitud?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.- Si tuviéramos que expresar
nuestra edad en segundos; ¿Cuántos segundos tienes?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.- Investiga en una
ferretería en que unidades se mide un tornillo de 3/8 x ½.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
4.- Investiga en que otras
unidades se puede medir tu peso, para que le puedas escribir a alguna persona
de los Estados Unidos y te entienda perfectamente.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.- Qué unidades servían para
medir durante la época prehispánica.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
* 6.- Usando la báscula, pesa
1000 gr. de arena en una bolsa de plástico y calcula a cuantas décimas de gramo
y a cuantos kilogramos equivale.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
TRABAJO EN LABORATORIO PRÁCTICA 6