En este trabajo práctico de campaña se concreta la integración completa de esta etapa de dictado de la signatura.

El alumno se encontrará por primera vez con un problema real in situ, munido de las habilidades y conocimientos que deberá haber asimilado durante los tres primeros trabajos de laboratorio.

Comenzará relacionar el subsuelo con factores genéticos y morfodinámicos plasmados en las propias características del ambiente natural que enmarca al sitio de visita.

A su vez, ya comenzará a vincular a éste con su macro-contexto, al disponer de mapas de ubicación, un esquema geológico geomorfológico y un par estereoscópico para su análisis en gabinete.

De esta manera, el alumno podrá conocer en directo y tendrá la oportunidad de analizar y evaluar, con los nuevos criterios que aprenderá específicamente par el desarrollo de su experiencia, las variables que integró durante el desarrollo del trabajo práctico de clasificación geotécnica de macizos rocosos.

El profesor destacará particularmente aspectos estructurales primarios y secundarios, composicionales y de fábrica, tamaños, selección y tipo de partículas, granos clastos y bloques. Se visitarán para ello dos macizos rocosos, uno sedimentario de tipo conglomerádico y otro de carácter metamórfico.

El alumno comprenderá aspectos genéticos y morfogenéticos de ambas realidades y podrá incluso visualizar procesos y mecanismos morfodinámicos cuaternarios, recientes y actuales, teniendo la ocasión de advertir las resultantes de procesos de fallamiento, diaclasado, remoción en masa, erosión, derrumbe, etc.

Se comprenderá también la importancia de la cobertura vegetal en los procesos de estabilización de suelos y masas rocosas, así como su incidencia en el comportamiento de las aguas superficiales.

El alumno tendrá la oportunidad de analizar diferentes ambientes naturales y la incidencia de la actividad antrópica sobre ellos.