¿ Que es un Lider?

El líder es el soporte del equipo, el que potencia a las personas para que se desarrollen sus inquietudes, iniciativas y creatividad. Fomenta la responsabilidad, el espíritu de equipo, el desarrollo personal, y, especialmente, es el artesano de la creación de un espíritu de pertenencia que une a los colaboradores para decidir las medidas a tomar.

Definición de Liderazgo.

1. Chiavenato, Idalberto (1993), Destaca lo siguiente: "Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situación, dirigida a través del proceso de comunicación humana a la consecución de uno o diversos objetivos específicos"

2. John P. Kotter, ha definido el liderazgo como la "actividad de influenciar a la gente para que se empeñe voluntariamente en el logro de los objetivos del grupo". Por grupo debe entenderse un grupo pequeño, un sector de la organización, una organización, etc. Debido a que lo que aquí interesa es el liderazgo en el terreno organizacional, de ahora en más utilizaremos la palabra "organización" para significarla tomada en conjunto o cualquier sector o grupo que la compone.

De tal definición surgen los dos campos fundamentales de liderazgo:

1) El proceso intelectual de concebir los objetivos de la organización.

2) El factor humano, esto es, influenciar a la gente para que voluntariamente se empeñe en el logro de los objetivos.

John P. Kotter, en su excelente obra "The leadership factor" (1988), dice que el liderazgo se caracteriza por lo siguiente:

a.- Concebir una visión de lo que debe ser la organización y generar las estrategias necesarias para llevar a cabo la visión.

b.- Lograr un "network" cooperativo de recursos humanos, lo cual implica un grupo de gente altamente motivado y comprometido para convertir la visión en realidad.

La definición de liderazgo citada al principio contiene una palabra clave: "voluntariamente", que también podría traducirse como "de buena gana". No se trata sólo de influenciar a la gente sino de hacerlo para que voluntariamente se empeñe en los objetivos que correspondan. Por lo tanto, excluimos del concepto de liderazgo la influencia basada en la coerción.

Puede concluirse que liderazgo y motivación son dos caras de una misma moneda, en donde la primera mira al líder y la segunda a sus seguidores; por lo tanto, también podemos afirmar que liderar es provocar motivación.

3. Segun el autor Rallph M. Stogdill, en su resumen de teorías e investigación del liderazgo, señala que "existen casi tantas definiciones del liderazgo como personas que han tratado de definir el concepto. Aquí, se entenderá el liderazgo gerencial como el proceso de dirigir las actividades laborales de los miembros de un grupo y de influir en ellas.

Esta definición tiene cuatro implicaciones importantes:

a.- En primer término, el liderazgo involucra a otras personas; a los empleados o seguidores. Los miembros del grupo; dada su voluntad para aceptar las órdenes del líder, ayudan a definir la posición del líder y permiten que transcurra el proceso del liderazgo; sino hubiera a quien mandar, las cualidades del liderazgo serían irrelevante.

b.- En segundo el liderazgo entraña una distribución desigual del poder entre los líderes y los miembros del grupo. Los miembros del grupo no carecen de poder; pueden dar forma, y de hecho lo hacen, a las actividades del grupo de distintas maneras. Sin embargo, por regla general, el líder tendrá más poder.

c.- El tercer aspecto del liderazgo es la capacidad para usar las diferentes formas del poder para influir en la conducta de los seguidores, de diferentes maneras. De hecho algunos líderes han influido en los soldados para que mataran y algunos líderes han influido en los empleados para que hicieran sacrificios personales para provecho de la compañía. El poder para influir nos lleva al cuarto aspecto del liderazgo.

d.- El cuarto aspecto es una combinación de los tres primeros, pero reconoce que el liderazgo es cuestión de valores. James MC Gregor Burns argumenta que el líder que para por alto los componentes morales del liderazgo pasará a la historia como un malandrín o algo peor. El liderazgo moral se refiere a los valores y requiere que se ofrezca a los seguidores suficiente información sobre las alternativas para que, cuando llegue el momento de responder a la propuesta del liderazgo de un líder, puedan elegir con inteligencia.

En Psicología social, rol de la personalidad en el análisis de grupos pequeños. En sociología, influencia que se puede ejercer sobre una colectividad.

Posición Personal: Se define Liderazgo como el acto de una persona involucrada con su entorno, con capacidad innata para dirigirir, coordinar a un grupo de individuos para lograr un fin comun u objetivos dentro de una organización, comunidad, entre otros. El lider debe tener visión e inpiración, actitud para lograr los objetivos propuesto y poder asi transmitir a su grupo motivación y lograr de una u otra forma que sus seguidores; se sientan identificado con la actividad a realizar e internalizar que todo lo que realicen sera de gran importancia y de beneficio para cada individuo en su desarrollo personal.

2. Los Lideres: ¿Nacen o se hacen?

1. J.A. Vallejo-Nágera, en su libro Guia práctica de la Psicología nos describe:

Genéticamente se transmiten ciertas características que conforman la estructura de la personalidad; un ejemplo claro es la inteligencia, ciertas aptitudes y alqunas cualidades del temperamento.

Algunas aptitudes no son tanto una herencia genética como el producto del entrenamiento o del contagio. Ciertas caracteristicas son consecuencia de un entrenamiento planeado por los padres o por los educadores: el niño empieza a responsabilizarse de su vestimenta, de sus juguetes y recibe gratificaciones o frustraciones del exterior según sus éxitos o sus fracasos. Esto va modulando su personalidad.

La Psicología moderna está en la linea de lo expuesto por Vallejo-Nágera, dando una importancia relativa a los genes, sobre todo para comportamientos primarios (como puede ser la ira y su control) y un mayor peso al aprendizaje posterior. El ambiente en el que nos desenvolvemos, especialmente en las etapas tempranas de la vida, moldea nuestra personalidad.

2. Siguiendo el pensamiento de Weber, podríamos decir que el liderazgo carismático y tradicional se obtienen por nacimiento. No sucede lo mismo con el legal (el cual, por cierto, da paso a la dominación burocrática), en éste el liderazgo es profesional y por tanto aprendido.

La educación como elemento para formar líderes es tema muy discutido, hay quienes afirman que, el líder nace con las cualidades para serlo, así como hay quienes afirman que, a través de la educación se pueden conseguir los líderes que la sociedad necesita. La educación en sí misma como elemento de progreso no se puede negar. Hegel afirma que: "El hombre es lo que debe ser, mediante la educación, mediante la disciplina. Inmediatamente el hombre es sólo la posibilidad de serlo, esto es, de ser racional, libre; es sólo la determinación, el deber... El hombre... tiene que hacerse a sí mismo lo que debe ser; tiene que adquirirlo todo por sí sólo, justamente porque es espíritu; tiene que sacudir lo natural. El espíritu es por tanto su propio resultado" (Lecciones sobre la filosofía de la historia universal, 1985).

La afirmación de Hegel resulta seductora pues asevera que sólo la educación hará que el hombre salga de un estado animal y se transforme en ser racional, esta racionalidad le dará la libertad. Pero aunque la educación le dé más libertad a la humanidad, no los transforma a todos en líderes. En el mismo texto, Hegel afirma que los líderes son sólo aquellos que logran aprehender y comprender el espíritu universal.

Centrándonos, de nueva cuenta, en el liderazgo que nos interesa, optaremos por la salida que Casanes propone: "...el líder nace; es decir, se requiere heredar las habilidades relativas al nivel de liderazgo que se ha de ejercer. También el líder aprende. No importa el nivel donde se esté, siempre se puede desarrollar las habilidades a través de las experiencias y el aprendizaje. Y asimismo, el líder es producido y favorecido por las circunstancias" (Liderazgo. Capacidad para dirigir, 1994).

3. Según Faviola Vidrio Rodríguez:

"El liderazgo se aprende: Al entender el liderazgo como un proceso de conducción que puede aprenderse, se han desarrollado modelos donde se describe paso a paso lo que el líder debe hacer para lograr que los individuos realicen el trabajo o la actividad encomendada.“

Posicion Personal:

De los autores señalados, se concluye que tienen diversos puntos de vistas, “Los lideres Nacen”, “ Los lideres se hacen” o “Nacen y luego se hacen”. Realmente en mi opinion un lider nace y se hace, Vallejo-Nágera en su guia pranctica de Psicologia señala un vivo ejemplo de la personalidad de un individuo “geneticamente tiene caracteristas que van a predominar en su caracter y que luego dependiendo de la educacion, valores y hasta su entorno pueden desarrollar su capacidad de liderizar.

A mi modo de ver, la aparición de ciertos factores externos, inclusive el medio ambiente puede dar pie para que el individuo que tenga la siguientes actitudes, tales como: confianza en sí mismo, visión, fe en la misión personal y del grupo, pasión, ética, energía, receptividad, participacion grupal, comunicativo, estratega, flexible, emprendedor e innovador, se desarrolle como lider. Pienso que no es necesario para ser lider tener un alto grado de nivel intelectual, sencillamente tener claro cuales son sus objetivos y cual es su horizonte. Existen varias destrezas que se pueden aprender y que resultan claves para un líder. De esta forma sera capaz de dirigir, coordinar y lograr la efectividad de sus seguidores hacia un fin comun.

3.- Tipología de liderazgo.

Segun lo señalado en la Enciclopedia Libre – Wikipedia, se exponen las clasificaciones de líderes más frecuente:

a) Según la formalidad en la elección del líder:

Liderazgo formal: preestablecido por la organización.
Liderazgo informal: emergente en el grupo.

b) Según la relación entre el líder y sus seguidores:

Liderazgo autoritario:
El líder es el único en el grupo que toma las decisiones acerca del trabajo y la organización del grupo, sin tener que justificarlas en ningún momento.
Los criterios de evaluación utilizados por el líder no son conocidos por el resto del grupo.
La comunicación es unidireccional: del líder al subordinado.

Liderazgo democrático:
El líder toma decisiones tras potenciar la discusión del grupo, agradeciendo las opiniones de sus seguidores.
Los criterios de evaluación y las normas son explícitas y claras.
Cuando hay que resolver un problema, el líder ofrece varias soluciones entre las que el grupo tiene que elegir.

Liderazgo dejar hacer o laissez-faire:
El líder adopta un papel pasivo, abandona el poder en manos del grupo.
En ningún momento juzga ni evalúa las aportaciones de los demás miembros del grupo.
Los miembros del grupo gozan de total libertad y cuentan con el apoyo del líder solo si se lo solicitan.

c) Según el tipo de influencia del líder en sus subordinados:

Liderazgo transaccional:
Los miembros del grupo reconocen al líder como autoridad y como líder.
El líder proporciona los recursos considerados como válidos para el grupo.

Liderazgo transformacional o carismático
El líder tiene la capacidad de modificar la escala de valores, las actitudes y las creencias de los seguidores.
Las principales acciones de un líder carismático son: discrepancias con lo establecido y deseos de cambiarlo, propuesta de una nueva alternativa con capacidad de ilusionar y convencer a sus seguidores, y el uso de medios no convencionales e innovadores para conseguir el cambio y ser capaz de asumir riesgos personales.

Segun lo indicado por la Lic. en Psicología María Gabriela Hernández, destaca la siguiente clasificación para los tipos de liderazgo:

Carismatico: Es el clásico líder que a través de su personalidad, su halo, su influencia puede inspirar a los demás a seguirlo. Es un tipo del liderazgo que suele contar con gran popularidad, siendo el Carisma una cualidad que para muchos es sinónimo natura de liderazgo.
Autocrático: El modo de liderazgo autocrático concentra en el poder e impone decisiones que son acatadas por quienes deben responder con sumisión a su autoridad.
Democrático: El liderazgo democrático hace participar a quienes intervienen en la toma de decisiones logrando compromiso e involucramiento. En su modalidad de actuación el líder democrático apela a la persuasión sin usufructuar de su poder para imponerse sobre los demás.
Visionario: El líder visionario transmite a sus seguidores una visión de futuro, transmite una misión por realizar logrando estimular y generar espíritu de compromiso en sus colaboradores. La transmisión de objetivos se ha halla envuelta en una visión donde no se encuentran ausentes elementos de creencias o valores que incitan a superar un estado de cosas a partir de la comunicación de estados de esperanza o de fe.

Segun el autor, distigue la tipología de un líder y señala que la misma depende de muchos aspectos y circunstancias que son interminablemente infinitas, pueden variar y derivar de cualidades personales, carácter, situaciones, personalidad o experiencias vividas, etc. que determinan los diferentes tipos de líder. Sin embargo, a continuación se nombran algunos de los tipos de líderes más comunes en nuestra sociedad:

Tipo Autócrata o dictatorial: Impone su actitud aprovechándose de su carácter de líder sin importar las consecuencias.
Tipo Lidiador o conciliador: Procura por todos los medios llegar a un acuerdo con sus seguidores con en fin de lograr sus metas de la forma más sutil posible evitando repercusiones posteriores.
Tipo circunstancial: Se presenta de manera temporal bajo situaciones extremas de urgencia para resolver una situación crítica es un tipo de líder nato que no necesariamente tiene un cargo gerencial, pero su aporte es de gran importancia en situaciones específicas.
Tipo de líder Carismático: Posee cualidades de Poder Carismático y la aprovecha para guiar satisfactoriamente a sus seguidores, quizás sus decisiones no sean las adecuadas pero es un líder nato.
Tipo de líder funcional o Productivo: Sus estrategias organizacionales son efectivas. Pero quizás carezca de cualidades personales (voz de mando, carisma, etc.), y a pesar de ser aceptado por sus seguidores debe luchar por lograr su atención.

Posición Personal:

En el Sección donde trabajo existen una “linea de mando”, a su vez es el mismo nivel de autoridad administrativa y financiera de aprobacion, es importante señalar me desempeño en el rea de proyectos operacionales; en el mismo, existen lideres naturales de estos proyectos. Puedo decir con propiedad segun la experiencia y quedando entedido que en la teoria los tipos de liderazgo mas comunes son: el autocrata, el democratico y en transformacional. En la practica se observan estos tres tipos de Liderazgo, dependiendo del nivel de responsabilidad y circustancias que se puedan presentar.

Yo como persona puedo señalar, una vez realizada la comparacion enre los lideres mencionados anteriormente, que el lider transformacional permite a su grupo alcanzar metas y maximizar el buen desempeño de cada individuo, lograr asi que su grupo pueda de manera “voluntaria” brindar resultados optimos y de calidad, lleno de profesionalismo. Uno de los valores o recompesas de este tipo de liderazgo, es el éxito del líder; el cual estará determinado por la efectividad en las relaciones interpersonales con el grupo al cual dirige, logrando unir sus esfuerzos para alcanzar los objetivos de la compañía.

4. ¿Cómo mejorar el Liderazgo en el proceso del cual es dueño o co-dueño?

El cargo que desempeño permite de una forma u otra liderizar a un grupo de personal o analistas que tiene como objetivo evaluar tecnica o economicamente a los participantes de los procesos de licitacion, se debe obtener un producto de calidad y objetivos el cual debe ser informado en un tiempo optimo, aun cuando la planificacion teoricamente es un objetivo de la administracion, pasa a ser una herramienta vital para la persona que lideriza, en lo personal deberia canalizar vias de comunicacion que permitan al grupo tener una vision de la importancia que tiene lograr los objetivos de esa actividad ya que el atraso u otros factores que se presentan influyen en las metas de la empresa. En otras palabras, manisfestales que el producto de ese arduo trabajo es para beneficio de la empresa, y no se debe ver de forma individual o tener una “posicion individualista”, ya que se puede mejorar este proceso sin violar las normas. Adicionalmente, quisiera permitirme delegar actividades a personas que considere me podria ayudar a hacer mas flexible jornada de trabajo y a su vez darle calidad a los procesos.

BIBLIOGRAFIA

KOTTER, John. EL LIDER DEL CAMBIO. McGraw-Hill Interamerican Editores, S.A. de C.V.

INFOGRAFIA

Wikipedia La encicopledia libre Tipos de Liderazgo.

Disponible: http://es.wikipedia.org/wiki/Liderazgo

Gestiopolis. Lider de Corazón. Por: Carlos Lopez.

Disponible: http://www.gestiopolis.com/canales/derrhh/articulos/26/lidcor.htm

Gueb.org. El Líder ¿Nace o se Hace?

Disponible: http://www.gueb.org/liderazgo/el-lider-nace-o-se-hace

Por: Jonathan Villasmil. Trabajos de Investigacion. CONCEPTO DE LIDERAZGO.

Disponible: http://www.4gurus.com/publicaciones/EpVAAVAuEkuvgljrSF.php

Elvia Espinosa Infante Rebeca Pérez Calderón. Liderazgo y valores culturales en México.