Conscientizar o aluno sobre a import�ncia da preserva��o ambiental e do papel dessa gera��o para o desenvolvimento sustent�vel.
Despertar no aluno o sentido humanit�rio de vida em sociedade, valorizando a conviv�ncia dentro de um esp�rito de colabora��o, mostrando que as situa��es de viol�ncia devem e, precisam ser substitu�da por discuss�es sadias, visando o inter-relacionamento social, objetivando a paz.
Compreender a cidadania como participa��o social e pol�tica, assim como o exerc�cio de direitos e deveres pol�ticos, civis e sociais, adotando no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, coopera��o e rep�dio �s injusti�as, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito.
Posicionar-se de maneira cr�tica, respons�vel e construtiva nas diferentes situa��es sociais, utilizando o di�logo como forma de mediar conflitos e de tomar decis�es coletivas.
Conhecer o pr�prio corpo e dele cuidar, valorizando e adotando h�bitos saud�veis.
Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do nosso ambiente.
Conhecer as caracter�sticas fundamentais de sua cidade, nas dimens�es sociais, materiais e culturais.
Saber utilizar diferentes fontes de informa��o e recursos.
Orientar preven��es de doen�as.
Resgatar a auto-estima dos alunos - valoriza��o do "eu".
Prevenir v�cios (tabagismo, alcoolismo, etc.).
Despertar o jovem para a pr�tica da cidadania.
Valoriza��o do espa�o escolar - A nossa Escola amada.
O PROJETO SE COMP�E DE PARTES A SABER:
1) Cidadania e paz
�reas envolvidas: Todas
Professores respons�veis: Adriana Pagiossi e Neide dos Santos Dourado
Objetivos: Diminuir a viol�ncia dentro e fora da escola; conscientizar os alunos sobre os direitos e deveres do cidad�o; qual o verdadeiro sentido da cidadania.
Quando ocorre: durante todo o ano letivo
Estrat�gias: exposi��o de trabalhos desenvolvidos a partir de pesquisas e coletas de informa��es que os alunos buscar�o em jornais (A Tribuna), revistas, telejornais, etc.
Desenvolvimento de um mural em azulejos com as palavras PAZ E CIDADANIA e a BANDEIRA NACIONAL, na parte externa da escola, para levar para a comunidade local a mensagem de paz que a escola quer passar.
Cria��o e confec��o da camiseta com slogan da campanha pela paz.
2) Preserva��o do Meio Ambiente
�reas envolvidas: Ci�nicas Naturais.
Objetivos: Conscientizar os alunos da import�ncia da preserva��o dos Mangues e do meio em que eles vivem para as presentes e futuras gera��es, atrav�s da mudan�a de h�bitos de nosso dia-a-dia:
- n�o colocar fogo no lixo;
- n�o jogar lixo nas ruas, cal�adas, praia e mangue=>lugar de lixo � no lixo!!!
-n�o utilizar embalagens com inscri��es CFC para n�o aumentar danos � camada de oz�nio;
-n�o utilizar isopor em trabalhos escolares e outros.
-Separar lixo par coleta seletiva.
Como desenvolver:
Pesquisa do meio / campo de estudo: manguezais.
Visitas a Escola de Educa��o Ambiental de Praia Grande com aula monitorada.
Registro por fotografias.
Opera��o limpeza: multir�o da limpeza - passeata pelo bairro recolhendo lixo das ruas e mangue.
Reutiliza��o do vidro: desenvolvimento de trabalhos manuais em vidros para decora��o e armazenamento de alimentos.
Confec��o de brinquedos.
Confec��o de cartazes explicativos, maquetes e banners.
Confec��o da Camista da Escola com o logotipo da campanha pela preserva��o ambiental => ver
Como economizar �gua - principalmente nas �pocas de temporadas e de muito calor.
Quando ocorre: durante todo o ano.
Quem estar� envolvido: todos os alunos, professores e funcion�rios
Obs: Este projeto j� foi desenvolvido no ano de 2002 com muitos pontos positivos para a Escola e nossos alunos.
3) Dengue 2003
�reas envolvidas: todas
Respons�veis pelo projeto: Dire��o e Coordena��o Pedag�gica
Objetivos: Orientar o estudante como prevenir a doen�a e/ou impedir sua prolifera��o atrav�s de a��es a serem desenvolvidas no decorrer de toda a sua vida. Sabe-se que os h�bitos adquiridos durante a vida escolar poder�o ser perpetuados e tamb�m os alunos podem reverter o quadro que se apresenta dessa doen�a em nossa cidade.
Caracteriza��o da doen�a=>transmiss�o, meios de evitar; aspecto biol�gico e geogr�fico; manifesta��o da doen�a; medidas de controle.
Quando ocorre: durante o ano todo, com mais intensidade nas �pocas de maior incid�ncia de procria��o do mosquito transmissor.
Como desenvolver: aulas expositivas que esclare�am como o mosquito se prolifera, confec��o de cartazes, exposi��o da larva do mosquito para que os alunos a vejam, caminhada pelo bairro eliminando poss�veis criadouros do mosquito transmissor e utiliza��o de materiais enviados por �rg�os competentes.
Quem estar� envolvido: toda a comunidade.
veja ALBUM DE FOTOS sobre eventos na escola
4) Educa��o Sexual
Respons�veis pelo projeto: Professores de Ci�ncias F�sicas e Biol�gicas.
Objetivos: Orientar os adolescentes sobre os cuidados com nossa sa�de, prevenindo DSTs, em especial, a AIDS. Conhecendo nosso corpo e tornando nossa vida muito mais saud�vel. Como utilizar m�todos anticoncepcionais. Gravidez na adolesc�ncia; desenvolvimento sem tabus.
Quando ocorre: segundo semestre do ano letivo.
Como desenvolver: aulas audiovisuais, palestras com especialista da �rea da Sa�de com tira d�vidas, e aulas expositivas. As aulas ser�o desenvolvidas de acordo com a faixa et�ria / s�rie do aluno. Tamb�m ser�o trabalhados os pais dos alunos, convidados a assistirem palestra especialmente feita para eles.
�reas envolvidas: C�digos de linguagens e Ci�ncias Naturais
Envolve alunos e pais de alunos.
PS: este projeto j� foi desenvolvido pela escola no ano letivo de 2002, dentro do projeto da Secretaria da Educa��o do Estado de S�o Paulo =>Preven��o tamb�m se ensina => leia mais no site www.dersv.hpg.ig.com.br
5) Escute, aprenda e viva com a realidade da AIDS
Respons�veis: Professores da �rea de Hist�ria.
Objetivos: Conscientizar que a preven��o � a �nica sa�da, refor�ando as informa��es j� conhecidas junto aos alunos, pais e familiares.
Estrat�gia: Utilizar o dia 1� de dezembro que � o Dia Mundial de Combate a AIDS, para aplica��o de question�rio e sua posterior aprecia��o em sala de aula com os alunos.
Question�rio: Voc� sabe o que � AIDS? Voc� conhece algu�m que est� infectado pelo v�rus da AIDS? Voc� j� ouviu falar de outra pessoa que conhece algu�m que est� com o v�rus da AIDS? Voc� conheceu pessoa que morreu infectado pelo v�rus HIV? Voc� sabe como se pode contrair a doen�a? Voc� sabe quais medidas devemos ter para evitar contamina��o pelo v�rus HIV? Quais as doen�as que o v�rus HIV causa? Voc� sabe para onde se dirigir em caso de suspeita da doen�a? Quais os meios poss�veis de contamina��o? Como lidar e tratar com pessoas infectadas pelo v�rus da AIDS?
Avaliando o question�rio: juntamente com os alunos, discutir suas respostas, acrescentar informa��es e sanar d�vidas.
Quando ocorre: 4� bimestre do ano letivo.
Quem estar� envolvido: toda a comunidade escolar.
PS - projeto j� desenvolvido no ano anterior.
6) Preserva��o do Livro Did�tico
Objetivo: Conservar o livro did�tico no ano letivo, devido ao grande manuseio e para os pr�ximos anos, restaurando-o quando for o caso e protegendo-o sempre.
Estrat�gia: encapar os livros com pl�sticoe orientar os alunos sobre a import�ncia de sua preserva��o.
Quando ocorre: no in�cio do ano.
Envolve todos os professores e alunos
7) Diga n�o �s drogas
Objetivos: evitar que nossos adolescentes aprendam a fumar, beber ou se envolvam com as drogas em geral.
Estrat�gia: Palestra com Oficial da Pol�cia Militar do Estado de S�o Paulo, aulas audiovisuais com professores. Produ��o de cartazes contra tabagismo e drogas em geral. Orienta��o sobre o uso de medicamentos sem receitu�rio m�dico.
Quando ocorre: 2� e 3� bimestre e/ou em paralelo com o Preven��o tamb�m se ensina.
Envolve todos os alunos e professores.
8) Projeto Cartas
Professores respons�veis: Neide Dourado, Adalberto e Ana.
Objetivo: estimular a escrita, leitura e interpreta��o. Uso da pontua��o.
Como desenvolver: Eleger um aluno por turno para ser o CARTEIRO. Este entregar� as cartas escritas pelos alunos de uma s�rie para os alunos de outra s�rie. Os conte�dos permitidos nestas correspond�ncias ser�o pr� determinados pelos professores de forma que, qualquer que sejam os textos, sejam respeitosos, consolidando a amizade e a solidariedade; informativos, cient�ficos ou de curiosidades, que poder�o ser extra�dos (ou baseados) em jornais e revistas.
Quando ocorre: o ano todo
Envolve todos os professores de L�ngua Portuguesa, alunos e Coordena��o Pedag�gica.
9) Projeto sala de Leitura:
Respons�vel pelo Projeto: Cilene Breda Soares
Objetivo: incentivar a leitura pelo prazer de ler.
Estrat�gia: viabiliza��o e acesso para o aluno aos livros diversos que a Escola possui em sua Sala de Leitura. Empr�stimo de livros, mediante cadastro do aluno. Perman�ncia do aluno na escola, fora de seu hor�rio de aula na sala de leitura. Leituras diversas oferecidas pelos professores durante o ano.
Envolve: toda a comunidade escolar. (leia mais...)
10) Projeto de Aconselhamento
Objetivo: busca a conscientiza��o do aluno para com seus deveres na escola, respeito aos colegas e professores, conviv�nvia em grupo. Dirigido para alunos com problemas disciplinares de todas as ordens.
Como acontece:
O professor readaptado Joel Camilo, chama semanalmente para conversar todos os alunos que precisem de um aconselhamento, encaminhados pela coordena��o da escola. Nestas conversas, o professor busca a valoriza��o do "eu" e da fam�lia, a abertura do di�logo e, posteriormente, a integra��o do aluno ao grupo escolar.
Ocorre durante todo o ano, equanto se fizer necess�rio.
11) Projeto jornal A Tribuna
Objetivo: desenvolvimento do habito da leitura e da pesquisa => busca de informa�oes.
Como acontece: De forma interdisciplinar, os professores de todas as disciplinas buscam envolver seus alunos com as informa�oes do jornal da semana; montagem do painel do Jornal; cria�ao de noticias pelos alunos; escrita de cartas para a se�ao de leitores do Jornal A Tribuna; utiliza�ao do conteudos dos seus diversos cadernos para enriquecimento das aulas.
Envolve todos os alunos e professores; ocorre durante todo o ano.
Professora Cilene Breda Soares
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