Kaynak kitap

     DERSİN 2004-2005 ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ

      Üç sınıftan toplam 150 öğrenciye uygulanan değerlendirme anketini yaklaşık 100 öğrenci cevaplandırmış olup sonuçları alttadır. Dersle ilgili sorulan toplam 20 sorunun herbirinin 5 şıkkı bulunmaktadır. Bazı soruların birden fazla doğru cevabı bulunabileceği de gözönünde bulundurulmuştur. (Şıkları doğru bulan toplam öğrenci sayısı şıkkın sonunda kırmızı olarak verilmiştir).

(Anketin amacı dersin yeterli ve yetersiz taraflarını öğrenci gözü ile tespit etmek ve müteakip yıllarda bu değerlendirmeleri de dikkate alarak öğrencilerimize daha iyi ve yararlı bir ders sunmaktır).     

1. Zirai Botanik Dersi Ziraat Fakültesi Programları için gerekli ve yararlı mıdır?

A.      Kesinlikle çok gereklidir (58)

B.       Gerekli ve yararlıdır (34)

C.       Olmasa da olur (2)

D.      Gereksizdir

E.       Fikrim yok

2. Dersin süresi yeterli midir?

A.      Bir dönemlik olduğu için dersler fazla yoğun geçmektedir (59)

B.      Ders 1 döneme sıkıştırıldığı için uygulama süresi kısaltılabilir (3+1 daha uygun olurdu) (5)

C.       Bu haliyle (2+2) iyi (25)

D.      Uygulamalara hiç gerek yok (6)

E.       Fikrim yok (1)

3. Dersle ilgili bir eksiklik var mı?

A.      Sınıf/amfi yetersiz (oturacak yer kalmıyor) (3)

B.       Sınıfın ışık/ısınma sorunu var (2)

C.       Sınıflar ideal (40)

D.     Projektör olsa daha fazla görsel malzeme kullanılabilir. Daha iyi olurdu (bilgisayarla)(68)

E.       Fikrim yok (3)

4. Ders kitabı ile ilgili sorun var mı?

A.      Türkçe yeterli güncel kaynak kitap yok (11)

B.       Kaynak kitabımız/ kitaplarımız ideal (41)

C.       Kaynak kitaplardaki konuların anlatımı çok ağır, anlayamıyorum (23)

D.     Kaynak kitap alım gücümü aşıyor, fotokopi kitapta ise bazı konuları iyi anlayamıyorum (9)

E.       Kütüphaneye kaynak kitap alınmalı (24)

5. Ders müfredatı kapsamı yeterli mi?

A.      Çok yetersiz, bazı konulara hiç değinilmedi (7)

B.       Çok fazla konu işlendi, işlenen bazı konular gereksizdi (57)

C.       Birtakım konular eksik işlendi, bazı konularsa gereksizdi (13)

D.      Konu seçimi iyi ancak içerik yetersizdi yada güncel değildi (9)

E.       İçerik yeterli, konu seçimleri  yanlıştı (3)

6. Derste görsel malzeme kullanımı yeterli mi?

A.       Hiç görsel malzeme kullanılmadığı için ders sıkıcı (43)

B.        Bilgisayarla bazı şekiller yansıtılsa daha faydalı olur, dikkatimiz de dağılmazdı (29)

C.        Ders kitabında yeterince ayrıntılı şekiller olduğu için ders esnasında oradan takip etme şansımız var, konular anlaşılabiliyor (18)

D.        Derste tahta hemen hiç kullanılmıyor, kullanılsa dersi daha iyi anlardım (4)

E.         Hocamız dersi kitaptan okuyarak işliyor, bunu evde ben de yapardım (0)

7. Derse ilgim neden az?

A.      Hayır, derse çok ilgiliyim (39)

B.        Hoca iyi anlatamıyor (12)

C.        Hoca kitaptan okuyor (13)

D.      Hoca ders notlarından yazdırıyor (2)

E.       Bu dersin faydalı olduğunu düşünmüyorum (3)

8. Derse devam edilmeli mi?

A.      Kesinlikle, alttan alan öğrenciler çok başarısız (5)

B. Devam edince daha iyi anlıyorum (17)

C. Evet, kitaptaki önemli noktaları işaretliyor veya kitapta olmayan konuları not tutuyorum (25)

D.Gereksiz, nasılsa kitap var, gerekli notları da arkadaşlardan alıyorum (25)

E. Bu derse yoklama alındığı için devam ediyorum (24)

9. Aldığınız dersleri önem ve yarar sırasına koysanız bu dersin yeri ne olurdu?

A.      Kesinlikle en fazla yararlandığım ders bu oldu (31)

B. Kesinlikle ilk üçe girer (38)

C. Herhangi bir dersten farksızdı (13)

D.Kesinlikle son üçte yer alırdı (3)

E. Aldığım en kötü ders bu oldu (2)

10. Dersi veren öğretim üyesine bu dersi hazırlaması konusunda bir not vermeniz gerekse 10 üzerinden kaç verirdiniz

A.      Kesinlikle 10/10 (7)

B. 7-9 arası (52)

C. 5-7 arası (19)

D.3-5 arası (1)

E.     0-2 arası (5)

11. Sizce bu derse sınıfın ilgisi yeterli mi?

A.Sınıf tüm derslere olduğu gibi genel olarak bu derse de ilgisiz (29)

B. Bu derse olan ilgi ortalamanın altında (35)

C. Bu derse olan ilgi ortalamanın üstünde (12)

D. Derse ilgi bir hayli fazla (4)

E.  Bu derse olan ilgi diğer derslerden çok daha fazla (6)

12. Laboratuarlarla ilgili olarak ne düşünceleriniz var?

A.      Kesinlikle daha fazla lab dersi olmalı (41)

B. Labların teknik imkanları arttırılmalı (40)

C. Labların asistanları daha hazırlıklı olmalı (16)

D.Lablara muhatap kabul edilebilecek bir sorumlu asistan olmalı (4)

E. Lab derslerini yararlı bulmuyorum (12)

13. Dönem içi haftalık ödevler konusunda ne düşünüyorsunuz?

A.      Kesinlikle not almak için yapıyorum (36)

B. Sınavlarda bu ödevlerle ilgili sorular çıktığı için yapıyorum (11)

C. Öğretici ve araştırmaya özendirici buluyorum (32)

D.Hiçbir yararı yok bu ödevlerin (4)

E. Önemsemediğim için bu ödevleri yapmıyorum (5)

14. Dönem ödevi konusunda ne düşünüyorsunuz?

A.      Finale etki edeceği için yapıyorum (66)

B. Orijinal ve özgün bir konuda bilgi edineceğimi düşünüyorum (19)

C. Araştırmaya zorlayıcı bulduğum için önemsiyorum (3)

D.Ödev konusunda kaynak sıkıntısı çekiyorum, dil bilmediğim için zorlanıyorum (49)

E. Bence çok gereksiz. Öğrenciye yük. (5)

15. Sınavlar hakkında düşünceleriniz?

A.      Sınav çok zordu, sorular kaynak kitaplarda var derste de anlatıldı ama kendimi başarısız buluyorum. Daha fazla çalışmalıyım. (36)

B. Sınav zordu, sorular anlatılmayan yada kitaplarda bulunmayan konulardan geldi (6)

C. Test sorularının sayısı arttırılmalı (12)

D.Klasik soruların sayısı arttırılmalı (4)

E. Soruların yanıtları çelişkili, ezbere dayanan yada çok ayrıntı içeriyordu (44)

16. Not sistemi hakkında düşünceleriniz?

A.      Değerlendirme adildi (58)

B. Değerlendirmede haksızlık yapıldığını düşünüyorum (3)

C. Ödevlere puan verileceği önceden söylenmedi, yanlış buluyorum (5)

D.Bonus soruları gereksizdi, testten herkes hak ettiğini almalı (4)

E. Değerlendirme çok yaratıcı ve öğrenci yanlısı idi (16)

17. Dersin web sitesi hakkında düşünceleriniz?

A.        Çok gerekli ve bilgilendirici buluyorum (31)

B.         Bazı ders notları, anlaşılması güç konularda şekiller vs. yer alsa daha faydalı olurdu (24)

C.         Keşke daha genişletilse, içeriği zenginleştirilse (21)

D.         Neye böyle bir site var anlamadım (3)

E.          Gereksiz buluyorum (5)

18. Bu dersten geçmek diğer derslerden daha mı zor?

A.      Kesinlikle aldığım en zor ders (31)

B.       Genel olarak daha zor bir ders (20)

C.       Kesinlikle değil, ortalama bir çalışma ve özen ile geçilebilecek bir ders (20)

D.      Hayır ama bu dersin müfredatı daha yoğun (10)

E.       En kolay geçebileceğim ders olarak görüyorum (6)

19. Neden bu kadar çok öğrenci bu dersi alttan alıyor?

A.  Ders zor, bu normal (41)

B. Konular öğrencilerin seviyesine  ağır geliyor (13)

C.  Hoca yetersiz, konuları iyi açıklayamıyor (3)

D. Sınavlar anlatılanların dışından geliyor, onun için başaramıyoruz (3)

E. Yeterince çalışmıyoruz, takip etmiyoruz (24)

20. Bu formla ilgili düşünceleriniz?

A.      Kesinlikle fuzuli, fotokopiye yazık (4)

B. Hoca şirin gözükmek için yapmış, eksiklerini örtmek için (3)

C. İyi olmuş diğer dersler için de buna benzer anketler olsun isterdim (41)

D.Tüm gelişmiş üniversitelerde de uygulanan bir sistem olduğu için yararlı buluyorum (9)

E. Dersi sürekli geliştirmek ve daha fazla yararlı olabilmek için yapılmış bir çalışma olarak değerlendiriyorum (43)