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Trabalho 1 – 3a série – Química – Prof. Édio Mazera – Aluno:.......................................

 

Regras:

·        5 Equipes de 6 alunos cada.

·        Cada equipe receberá um texto (ou livro)  para discutir algumas questões (2 aulas)

·        Num grande grupo, faremos a discussão, das questões e cada aluno será avaliado pelo debate das questões durante as aulas (2 aulas).

·        Não será permitida a leitura de respostas prontas, será necessário entregar um resumo.

·        Critérios de avaliação: presença (4 pt); disciplina (2 pt); participação (2 pt); liderança/destaque (1 pt); resumo (1 pt) (total – 10 pt).

·      Haverá uma cópia dos textos e questões disponível: ENE Papelaria; CD EEBFM_v2007.

 

TEMA:  Pilhas e baterias: funcionamento e impacto ambiental - EQUIPE-4A  e  EQUIPE-4B

 

Referências

http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/EnsMed/expensqui_vol5.pdfColeção Explorando o Ensino - Química - Vol 5 - MEC - Pilhas e baterias: funcionamento e impacto ambiental - pag 27-37

 

Veja Também

1.  Ecologia e Descarte: Química – Ramanoski & Joseph Vol único – Atual Editora – pág 313

2.  O descarte das pilhas: Carvalho & Souza - Química - Vol Único - de olho no mundo do trabalho - Ed Scipione - pag 298

3.  Descarte de Pilhas e Baterias - Veículos movidos a Hidrogênio: Sardella - Química - Volume único - Novo Ensino Médio - Pag 250 - 251

4.  Descarte de Pilhas e Baterias: Química & Sociedade:  - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 658-661

 

INTERNET

www.mec.gov.br/ Coleção Explorando o Ensino - Química - Vol 5 - MEC - Contaminação por mercúrio e o caso da Amazônia - pag 38.

CONAMA - Resolução 257 e 263. http://www.abinee.org.br/programas/prog07e.htm 

http://www.reciclarepreciso.hpg.ig.com.br/pilhasbaterias.htm

http://www.abinee.org.br/programas/prog02.htm

 

Questões (buscar questões atualizadas do sitio www.eebfmazzola.rg3.net)

1.  Cite aparelhos eletro/eletrônicos que utilizam as pilhas modernas.

2.  No Brasil, quem disciplina o descarte e gerenciameto ambientalmente adequado de pilhas e baterias usadas?

3. Porque muitos aparelhos utilizam agupamentos de pilhas ou baterias? qual a vantagem de usar pilhas em paralelo ou em série?

4. Qual a diferença entre baterias primárias e secundárias?

5. Quais são as principais baterias primárias comerciais?

6. Quais são as principais baterias secundárias comerciais?

7. Qual o principal problema das pilhas de leclachê? Como isso foi solucionado pelos fabricantes?

8. Porque as pilhas de leclachê  não devem ser descartadas no lixo docimiliar?

9. Qual a condição para uma pilha ser recarregável?

10. Quais as vantagens de se utilizar as pilhas alcalinas ao invés de leclachê? Porque isso não é feito?

11. Porque no Brasil, a grande maioria das baterias chumbo/ácido são recolhidas pelos fabricantes? qual o principal problema ambiental causado na recuperação do chumbo?

 

 

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