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Trabalho 4 – 3a série – Química – Prof. Édio Mazera – Aluno:.......................................
Regras:
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5 Equipes de 6 alunos cada.
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Cada equipe receberá um texto (ou
livro) para discutir algumas questões
(2 aulas)
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Num grande grupo, faremos a discussão,
das questões e cada aluno será avaliado pelo debate das questões durante as
aulas (2 aulas).
·
Não será permitida a leitura de
respostas prontas, será necessário entregar um resumo.
·
Critérios de avaliação:
presença (4 pt); disciplina (2 pt); participação (2 pt); liderança/destaque (1 pt);
resumo (1 pt) (total – 10 pt).
· Haverá uma cópia dos textos e questões disponível: ENE Papelaria; CD EEBFM_v2007.
TEMA: Industria Química e Desenvolvimento Social - EQUIPE - 3A e EQUIPE- 3B
Referências:
Industria Química e Desenvolvimento Social: Química & Sociedade: - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 590
Veja Também:
Uso de Plásticos: Química & Sociedade: - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 582
Os Plásticos e o Ambiente: Química & Sociedade: - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 564
Industria Química, Ambiente e Cidadania: Química & Sociedade: - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 610
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Questões (buscar questões atualizadas do sitio www.eebfmazzola.rg3.net)
1. Quais as vantagens e desvantagens do desenvolvimento industrial?
2. Cite exemplos de industrias químicas e indique alguns de seus produtos?
3. Podemos afirmar que o Brasil é um país industrializado? Justifique a sua resposta.
4. Porque a imagem da industria química está desgastada e como ela pode melhorar?
5. O que é industria? Como a revolução industrial alterou as formas de produção e de relações humanas?
6. Como se classifica o setor industrial? Qual a diferença entre indústrias químicas e indústria mecânicas?
7. Cite exemplos de indústria químicas de produtos básicos.
8. Porque a classificação das atividades econômicas do IBGE é diferente da classificação da ONU?
9. A química vem da natureza. Produtos químicos podem ser sintéticos ou naturais. Faça o esquema da rota de produção industrial de um produto num cartaz e apresenta para a sala.