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Trabalho 3 – 3a série – Química – Prof. Édio Mazera – Aluno:.......................................

 

Regras:

·        5 Equipes de 6 alunos cada.

·        Cada equipe receberá um texto (ou livro)  para discutir algumas questões (2 aulas)

·        Num grande grupo, faremos a discussão, das questões e cada aluno será avaliado pelo debate das questões durante as aulas (2 aulas).

·        Não será permitida a leitura de respostas prontas, será necessário entregar um resumo.

·        Critérios de avaliação: presença (4 pt); disciplina (2 pt); participação (2 pt); liderança/destaque (1 pt); resumo (1 pt) (total – 10 pt).

·      Haverá uma cópia dos textos e questões disponível: ENE Papelaria; CD EEBFM_v2007.

 

TEMA: A Busca do Elixir da Longa Vida (ainda!)  - EQUIPE - 3A  e  EQUIPE - 3B

 

Referências:

A Química Ainda Busca o Elixir da Longa Vida: Química & Sociedade:  - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 538

 

Veja Também:

Alimentos: Química & Sociedade:  - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 505

A Informação e a Dieta Nossa de Cada Dia: Química & Sociedade:  - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 528

Saúde: riscos e alternativas: Química & Sociedade:  - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 548

 

INTERNET

 

 

Questões (buscar questões atualizadas do sitio www.eebfmazzola.rg3.net)

 

1. Quais devem ser os limites da ciência quando lida com a transformação das diferentes formas de vida?

2. É muito comom ouvir falar de soja, feijão, tomate, etc, modificados geneticamente. Será que hoje em dia somente os vegetais tem seus DNA  alterados?

3. Faça uma lista dos possíveis benefícios originários dos estudos químicos e que trouxeram algum tipo de melhoria ou aumentaram as espectativa de vida das pessoas.

4. Quais são os fatores que contribuiram para o aumento da longevidade e da qualidade de vida?

5. Cite exemplos de técnicas de manipulação de processos biológicos?

6. Faça um cartaz com várias dicas  para o uso de medicamentos e apresenta para a sala..

 

 

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