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Trabalho 2 – 3a série – Química – Prof. Édio Mazera – Aluno:.......................................
Regras:
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5 Equipes de 6 alunos cada.
·
Cada equipe receberá um texto (ou
livro) para discutir algumas questões
(2 aulas)
·
Num grande grupo, faremos a discussão,
das questões e cada aluno será avaliado pelo debate das questões durante as
aulas (2 aulas).
·
Não será permitida a leitura de
respostas prontas, será necessário entregar um resumo.
·
Critérios de avaliação:
presença (4 pt); disciplina (2 pt); participação (2 pt); liderança/destaque (1 pt);
resumo (1 pt) (total – 10 pt).
· Haverá uma cópia dos textos e questões disponível: ENE Papelaria; CD EEBFM_v2007.
TEMA: Combustíveis e Ambiente - EQUIPE-3A e EQUIPE-3B
Referências:
Combustíveis e Ambiente: Química & Sociedade: - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 399
Veja Também:
Combustíveis e Energia: Química & Sociedade: - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 358
Petróleo e Suas Aplicações: Química & Sociedade: - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 344
O Petróleo como Combustível: Química & Sociedade: - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 333
Energia Alternativa: Química & Sociedade: - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 407
Uma Reação Química Muito Importante:: Usberco & Salvador - Química Essencial - Vol Unico - Ed. Saraiva - Pag 22
INTERNET
Agência Nacional do Petróleo: http://www.anp.gov.br
Questões (buscar questões atualizadas do sitio www.eebfmazzola.rg3.net)
1. Que critério devemos adotar na seleção de um combustível?
2. De que modo os carros com motores desregulados afetam o meio ambiente?
3. Como os químicos podem comtribuir para a redução dos efeitos ambientais na queima de combustíveis?
4. Qual combustível é mais poluente: diesel, gasolina ou álcool? justifique.
5. Que combustíveis poluem menos o ambiente e quais são mais eficientes?