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Trabalho 2 – 1a série – Química – Prof. Édio Mazera – Aluno:.......................................
Regras:
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5 Equipes de 6 alunos cada.
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Cada equipe receberá um texto (ou
livro) para discutir algumas questões
(2 aulas)
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Num grande grupo, faremos a discussão,
das questões e cada aluno será avaliado pelo debate das questões durante as
aulas (2 aulas).
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Não será permitida a leitura de
respostas prontas, será necessário entregar um resumo.
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Critérios de avaliação:
presença (4 pt); disciplina (2 pt); participação (2 pt); liderança/destaque (1 pt);
resumo (1 pt) (total – 10 pt).
· Haverá uma cópia dos textos e questões disponível: ENE Papelaria; CD EEBFM_v2007.
TEMA: Química e Agricultura - EQUIPE - 4A e EQUIPE - 4B
Referências:
Química e Agricultura: Química & Sociedade: - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 169
Os elermentos Químicos e os Vejetais: Química & Sociedade: - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 184
Veja Também:
Visibilidade Zero: Química & Sociedade: - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 104
Efeito Estufa e Aquecimento Global: Química & Sociedade: - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 120
Poluição e Desenvolvimento: Química & Sociedade: - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 87
Sujeira no Ar: Química & Sociedade: - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 97
Camada de Ozônio: Química & Sociedade: - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 132
Camada de Ozônio: Química - Feltre – Vol 1 – Ed Moderna – pág. 416-419 (5a edição)
Radiação UV: Química & Sociedade: - PEQUIS – Editora Nova Geração – pág 148
INTERNET
Questões (buscar questões atualizadas do sitio www.eebfmazzola.rg3.net)
1. Com o desenvolvimento tecnológico ocorreram muitas mudanças no setor de produção agrícola. Identifioque essas transformações e as consequentes implicações sociais causadas por esse avanço.
2. As mudanças tecnológicas provenientes da industria química contribuíram para o desenvolvimento da agricultura. Procure o que pode acontecer ao ambiente onde se aplicam essas técnicas.
3. Debata sobre o que fazer em relação ao aparecimento de pragas que atacam as plantações.
4. Compo se pode explicar o fato de que apesar do avanço tecnológico da agricultura, tantas pessoas ainda morrem de fome no mundo.
5. Discuta algumas possíveis soluções sócio-ambientais para evitar os danos causados à natureza pelos produtos químicos da agricultura.
6. Como o agricultor pode determinar a quantidade de adubo inorgânico que deve adicionar ao solo?
7. Enumere os pontos positivos e os negativos da adubação orgãnica e da adubação inorgãnica.
8. Quais os fatores que podem levar o solo a escassez de nutrientes e o empobrecimento do solo?