estimulación temprana
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Precauciones que recomendamos tomar al desarrollar ejercicios de estimulación con niños de 0 a 1 años.

 

 

1.      Durante las actividades usted proporcionara al niño  un trato amable ya afectuoso. Le platicara y sonreirá procurando que los ejercicios resulten un juego entre ambos.

2.      Acompañara las actividades con música suave o es su defecto con cantos.

3.      Las actividades tendrán una duración de 2 minutos  por ejercicio de preferencia 4 veces a la semana.

4.      Se plantearan las actividades en orden creciente de dificultad de fácil a difícil dependiendo del grado de desarrollo del niño.

5.      Una condición indispensable es que el pequeño se llegue ha encontrar en perfecto estado de salud..

6.      Tendrá cuidado en la forma en que toma al pequeño de no presionar su cuerpo (brazos y piernas) y sujetar cuidadosamente.

7.      Recuerde que la estimulación  no es otra cosa  si no ejercicio  para su pequeño y este siempre se inicia  con actividades de calentamiento que para nuestros fines  se le denomina relajación. Esto puede ser con palmadas suaves en el contorno de su  cuerpo.

8.      Preste primordial atención  de no jalar las articulaciones del cuerpo del niño al realizar las actividades. Estas deberán ser lentas, suaves y rítmicas.

9.      El lugar deberá ser limpio, ventilado y temperatura agradable sin objetos que puedan lastimar o impedir la ejecución de las actividades.

10.  Evitara al realizar los ejercicios el uso de anillos, pulseras y relojes, atracadas, uñas largas  y cabello largo, para no lastimar a nuestro pequeño.

11.  Si al realizar las actividades  el niño muestra alguna reacción extraña, como enrojecimiento, irritación en  la piel o escucha algún chasquido en sus articulaciones, deberá suspender la actividad y consultar a su pediatra.

12.  Si el pequeño demuestra resistencia no deberá forzarlo si no posponer las actividades para otra ocasión u otro momento.

13.  No forzara al pequeño  ha realizar actividades hasta que el no las intente por si mismo como él gateo  sostenerse en dos pies pararse o caminar.

14.  Si realiza actividades con material didáctico como almohada, rodillo, pelota, tendrá cuidado con la posición con la que coloca al niño y deberá sostenerlo para que no se lastime.

15.  Si realiza ejercicios en los que el niño deberá seguir objetos con la vista. El movimiento deberán de ser lentos  y estarán ha una distancia de 20 a 40cm  de la vista del niño; Si utiliza  alguna luz esta no deberá ser intensa, y se proyectara durante 5 segundos. Nunca recargar directamente sobre los ojos del niño. Para no lastimarlo.

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