Eles. Conhecer os Profissionais que trabalham no Circo e suas Famílias.
DESENVOLVIMENTO E DESCRIÇÃO DO PROJETO:
Poesias.Rodinha: Como funciona o Circo? Quem trabalha lá? Eles gostam do seu trabalho? Como se vestem? O que Cooperação e Respeito tem a ver com o Circo? Utilizar o Circo em peças de EVA da Natura, as Crianças devem Observar e Falar sobre os Personagens.
Músicas: Chegou, Chegou tá na hora da Alegria. Pula, pula Palhacinho. Dança, Dança, Bailarina. Salta, Salta, Equilibrista...
Brincadeira: Tapar o olho da Criança. Apresentar vários Objetos Chapéu do Palhaço. Maquiagem que o Palhaço. Tecido da roupa do Palhaço, etc. Alguns que são do Circo e outros que não são. A Criança deverá identificar os Objetos do Circo e Descrever se é Macio ou Duro.
Brincadeira com Bolha de Sabão.
Brincadeira de Equilíbrio: O Equilibrista caminha assim... Dar um objeto para as Crianças segurarem e andar em cima de uma corda esticada ao chão.
Brincadeira com Bola: Jogar com as mãos, Chutar, Atingir alvos.
Histórias Coleção Alegria e Diversão no Circo. Edições Chocolate - Site: www.edicoeschocolate.com.br
História com Fantoche: O Palhacinho Pilu.
Invente e Conte: Espalhar sobre as mesmas várias Gravuras que Retratem Ambientes e Personagens do Circo. Cada Criança deverá Selecionar uma delas e Criar uma Narrativa Oral em que a figura sirva de Cenário para a História vivida pela personagem da gravura. Chamar a atenção das Crianças para a Seqüência Lógica dos Fatos narrados.
Artes: pintar as Crianças de Palhaço, e colocar chapéu em cada uma.
Realizar uma grande “Festa do Circo” - com o Circo e participação de toda a Escola. Cada Classe apresenta Poesias, Coreografias Vestidas com Roupas que se utiliza no Circo. Se possível trazer o Circo a sua Escola. Para arrecadar verbas para as Festas, fazer “PRAÇA DE ALIMENTAÇÃO”. O Projeto, foi finalizado com o Circo na Escola, em um grande Evento. As Crianças se apresentaram vestidas de Elefante. Foi uma Coreografia bem legal! Cada Sala da
