- Movimento - Adquirir consciência global do corpo, dos animais e plantas que aparecem nos Livros. Descobrir diferentes posições do corpo, com e sem música. Desenvolver o controle muscular e a coordenação motora ampla, fina, visual. Utilizar seu próprio corpo como meio de comunicação e expressão. Participação em brincadeiras e jogos que envolvam correr, subir, descer, escorregar, pendurar-se, movimentar-se, dançar, para ampliar gradualmente o conhecimento e controle sobre o corpo e o movimento.
- Artes Visuais - Realizar trabalhos com ddiversos materiais, explorando suas criações, ao fazer a montagem do Livro; por meio de dobradura, desenho, pintura, tentativa de escrita. Produção Artística Coletiva: Enfeitando uma Caixa com retalhos utilizando Técnica de Colagem. Desenvolver habilidades de utilização dos meios naturais de comunicação: linguagem, visão, audição, tato. Estimular a criatividade por meio de fantoches. Descobrir e apreciar valores.
BIBLIOGRAFIA UTILIZADA:
- REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL MEEC Vol I,II,III
- COLEÇÃO - MEU AMIGO DOWN, EM CASA.- MEU AMIGO DOWN, NA RUA. - MEU AMIGO DOWN, NA ESCOLA. AUTORA: CLAÚDIA WERNECK - WVA Editora e Distribuidora Ltda.
- LIVRO: “A Colcha de Retalhos&rdquoo;. Autoras: CONCEIL C, DA SILVA, NYE R. SILVA.
AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS COM AS CONSIDERAÇÕES DO PROFESSOR:
Os Resultados foram Positivos, a Criança mesmo sendo pequena, compreende conceitos e já luta em busca de seus ideais. Participou de cada Etapa do Projeto “Colcha de Retalhos”. Cantou, pulou, dançou ao som das “músicas folclóricas do Tempo da VOVÓ”. Fez e comeu brigadeiros. Pintou Cartaz e Livro Coletivo, colando fotos do vovô e vovó. Foi capaz de confeccionar com ajuda dos pais, “Brinquedos de Sucata do Tempo do VOVÔ”. Cada Criança trouxe retalho de casa, e levarmos para costurar uma colcha de retalhos, para ser doado a crianças carentes. Identificarmos, cores, formas e texturas, diferentes, e relacionamos que assim como os retalhos, somos diferentes também, cada um tem sua característica. Deitamos e rolamos na colcha de retalhos. Recebemos nossos amigos especiais da APAE, enfeitamos uma caixa com retalhos, e Lanchamos. Através dos Livros, tinha o Objetivo que as Crianças recebessem os Amigos Especiais, com Amor e Respeito. E foi com muita alegria que isto aconteceu, eles não tiveram medo da diferença, se identificaram com eles e queriam, ajudá-los tanto no
