Crianças Carentes. Identificar, Cores, Formas e Texturas, Diferentes, e Relacionar que assim como os Retalhos, Somos Diferentes também. Cada um tem Sua Característica. Deitar e Rolar na Colcha de retalhos. ESTES LIVROS MOSTRARAM AS CRIANÇAS QUE TEMOS NOSSAS DIFERENÇAS. - MEU AMIGO DOWN, EM CASA.- MEU AMIGO DOWN, NA RUA. - MEU AMIGO DOWN, NA ESCOLA. Trabalhar estes Livros, para receber as Crianças da APAE, passar as tardes, para Brincar, Lanchar, fazer uma Produção Artística Coletiva. Eu queria que meus Alunos os recebessem com Amor e Respeito. Enfeitar uma Caixa com Retalhos utilizando Técnica de Colagem. É muito proveitoso, por causa das Histórias... E Entrevistas com microfone de Brinquedo. Você gosta de Histórias?
OBJETIVOS:
Identificar, Cores, Formas e Texturas, Diferentes. Relacionar que assim como os Retalhos, Domos Diferentes também, Cada um tem Sua Característica. Adquirir o Conhecimento de Si mesmo e dos Outros. (Minha Família - a Família dos outros). Identificar Dados Pessoais relacionados à sua Pessoa, e das demais com as quais se tem Convivência.
Identificar e Reconhecer as Quantidades, Cores e Formas usadas para Montagem da Colcha de Retalhos. Estimular a Coordenação Motora. Desenvolver a Linguagem Oral e a Percepção. Socializar, trazendo as Crianças da APAE na Escola.
DESENVOLVIMENTO E DESCRIÇÃO DO PROJETO:
Conversa Informal com as Crianças sobre os Livros, realizandDos personagens? E das Famílias que aparecem nos Livros? Quem promove encontros com os Familiares? As Crianças tem o Hábito de visitar a vovó em um determinado dia da semana? Que cores, formas e texturas, podemos encontrar nos retalhos? Observar cada Criança e perguntar se somos iguais ou diferentes? Relacionar com as Crianças ao final da Conversa que assim como os Retalhos, Somos Diferentes também, Cada um tem sua Característica. Organizar as Crianças pedir que cada um represente a história de uma forma diferente: pode ser por meio de Desenho, Montagem das Personagens em Massinha, Dramatização, Colagem, Pintura, Etc. Cantar com Gestos, as “Músicas do Tempo da Vovó”: CASINHA, A GALINHA DO VIZINHO, PEIXE VIVO, O SAPO NÃO LAVA O PÉ, O MEU CHAPÉU. Poesias. Adivinhas.
Artes: Pintura de Livro Coletivo, cópia em tamanho A3 para as Crianças produzirem juntos. Colagem das páginas em cartolina colorida. Colagem das fotos do vovô e da vovó. “Brinquedos de Sucata do Tempo
