Infografia
Educación Virtual
Se entiende por Educación virtual la
utilización de nuevas tecnologías y herramientas de aprendizaje como
complemento a procesos sincrónicos y asincrónicos de comunicación y enseñanza.
Esta incluye herramientas muy valiosas como:
·
Herramientas de comunicación
Se trata de herramientas
que facilitan los procesos de aprendizaje
donde hay mediatización del acto pedagógico, sustentada en soportes
tecnológicos. Su objetivo intenta trascender a la idea de que la educación solo
se da en un momento de la vida. Para que sea eficaz requiere una gran
motivación de parte del estudiante interesado.
"http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_virtual"
Educación Virtual Aulas Sin Paredes
Las nuevas tecnologías de la información y de las
comunicaciones
posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para
las interrelaciones humanas, este nuevo entorno, se está desarrollando en el
área de educación, porque posibilita
nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las
redes modernas de comunicaciones. Por muchas razones básicas, hay que
replantearse profundamente la organización de las actividades educativas,
mediante un nuevo sistema educativo en
el entorno virtual. El espacio
virtual, que le llamo aulas sin paredes,
cuyo mejor exponente actual es la red Internet, no es presencial, sin
frontera y exterior, depende de redes
electrónicas cuyos nodos de interacción pueden estar diseminados por diversos
países.
http://www.educar.org/articulos/educacionvirtual.asp
Diez Mitos Acerca de la Educación Virtual
Se necesita saber mucho de Tecnología, (No). Es muy costosa, (No), Los
alumnos no están listos, (Mentira). Los profesores no están listos, (Ya no es
tan cierto). Los cursos son impersonales, (No necesariamente). Los
cursos son mediocres, (No necesariamente). La deserción es muy alta, (No
necesariamente). Rivaliza con la
educación presencial, (¡No! Mil veces no). Nuestros países no están listos, (Al revés). No es para mí ni para mis
alumnos,(Error grave).
http://www.colegiovirtual.org/pr05_00.html
Conceptos Relacionados con la Educación Virtual
La definición no varía mucho de educación presencial, la
única diferencia se da en los medios empleados para establecer la comunicación
entre los actores del proceso educativo. Este elemento que diferencia a la
educación tradicional presencial de la virtual, pueden ser muy benéficas, tales
como la flexibilidad en el manejo del tiempo y el espacio.
El concepto puede ser mejor comprendido si se mira desde
la perspectiva de la educación a distancia pero con las posibilidades más
sofisticadas de comunicación, con el uso del computador, las redes de
transmisión de datos, las plataformas para educación virtual existentes,
http://virtual.ces.edu.co/mod/resource/view.php?id=1178
Desafíos y Fundamentos de Educación Virtual
La
educación virtual muchos la han catalogado una enseñanza bajo fantasías, descontextualizada, otros arguyen
la formación única por Internet.
Se puede definir como un sistema y modalidad educativa que surge de la necesidad
propia de la educación y tecnología educativa, como base de partida en el ámbito del proceso enseñanza aprendizaje.
Entre
las ventajas que tiene, se puede adaptar el estudio a su horario personal, los
alumnos tienen un papel activo que no limita recibir información sino que
forman parte de su propia formación, ya que son los protagonistas de su propio
proceso formativo, reciben instrucciones más personalizadas, todos los alumnos
tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados aquellos que no pueden
acudir periódicamente a clases por motivos de trabajo y la distancia,
desarrolla la creatividad de los estudiantes, ya que los motiva a que
busquen la información por sí mismo y existe una mejor calidad de aprendizaje.
Las
desventajas, tenemos el acceso desigual en la población, limitaciones técnicas:
como desconexiones, imprecisiones; fallas técnicas que pueden interrumpir las
clases, la comunicación de red y la vía excedente de los alumnos puede desviar
la atención de los alumnos, alto costo del material de los equipos y de la producción
del material, falta de estandarización de las computadoras y multimedia, puede
ser que el educando se aísle y no planifique correctamente sus actividades y
horarios. se requiere un esfuerzo de mayor responsabilidad y disciplina por parte del estudiante, no todo se puede
aprender del Internet, escasez de docencia, a nivel mundial, sólo un tercio de
profesores que dictan clases virtuales han sido entrenado para enseñar por
Internet, muchas universidades ofrecen programas que no están acreditados por
entidades autorizadas, ni utilizan correctamente los parámetros de la educación
virtual.
http://www.monografias.com/trabajos13/educvirt/educvirt.shtml#VENTAJ
Normas y Criterios para
Internet se ha
convertido en la actualidad en una herramienta muy importante en la Educación,
como es el uso de las computadoras en el aula, también se ha añadido el hecho de compartir
conocimientos de una forma más global, como herramienta administrativa,
formación continua, y educación a distancia. Las autopistas de la información
con Internet, la sociedad encontró una manera diferente y rápida de
comunicarse, de transportar información, de adquirir conocimientos, de
intercambiar productos y de acceder a las bases de conocimientos disponibles.
La Educación virtual se ha venido desarrollando vertiginosamente en las últimas
décadas, como una de las modalidades de la educación a distancia.
La reglamentación.
Hasta el momento, no se
ha encontrado una normativa propia para la educación virtual transfronteriza en
la región. En algunos países existen reglamentos destinados a la educación a
distancia (EAD) en general. En los documentos revisados
http://www.iesalc.unesco.org.ve/programas/internac/univ_virtuales/america%20latina%20y%20caribe/recomendaciones%20de%20regulaci%C3%B3n%20de%20la%20ev%20-%20antonio%20garcia.pdf
Clown “Las nuevas estrategias
cognitivas",
Ya
que nada nuevo existe en educación, más bien se están reactualizando a los
viejos pedagogos. Se ha dado una gran vuelta en educación para darse cuenta en
la actualidad que el conocimiento es lo que realmente vale. Hoy lo nuevo son
los TICs, pero en el pasado fue el paso del lápiz de palo a la pluma de tinta y
mas tarde al lápiz de pasta, tecnologías que cambiaron a la educación. En la
tecnología de la fotografía básica al proyector de 8mm, al video y hoy en día a
la cámara digital, herramientas que en sus tiempos también generaron los
cambios respectivos.
Hoy
las tecnologías de la comunicación están en eso, producir un cambio; pero
realmente el cambio se produce allí o es el docente de aula el que debe cambiar
o aceptar estos cambios. Por lo cual al hablar de los TICs, debemos pensar que
serán herramientas más efectivas que permiten la fijación de contenidos y
desarrollaran conductas que esperamos que le sirvan al educando para su vida
futura
http://www.educar.org/tallertic/topic.asp?TOPIC_ID=604
Apuntes
sobre la educación virtual
La
educación virtual es una actividad humana que se lleva a cabo a distancia,
según un modelo de adquisición de conocimiento, en función de unos objetivos
educacionales, mediante tecnologías informáticas y de telecomunicaciones,
brindando gran flexibilidad al uso del tiempo, otorgando una libertad
geográfica y locativa casi total, y generando una tónica de trabajo
colaborativo capaz de moldear muchos aspectos de la sociedad tal como hoy la
conocemos.
http://www.ull.es/publicaciones/latina/2002/latina50mayo/5009ortiz.htm
Proyecto de Educación Virtual
Los Entornos Virtuales se caracterizan por ampliar el acceso a la educación, promover el aprendizaje activo, el trabajo en grupo, crear comunidades de aprendizaje, estar centrada en el estudiante y hacer los roles tradicionales del proceso de enseñanza - aprendizaje más fluidos. El profesor puede comunicarse con otros profesionales de la educación para intercambiar ideas y trabajar en proyectos aunque los separen miles de kilómetros.
La
red provee de información actualizada para cualquier tema, aunque existen
varias desventajas, por ejemplo: “La sobreoferta no sistematizada de
información equivale a desinformación”. Al no saber cómo valorar y escoger la
información el alumno, puede sentirse solo y frustrado. “Enseñar criterios de
discriminación, de búsqueda y de selección de la información”. Por tanto es un
proceso de aprendizaje en
Entre
las ventajas tenemos que la tecnología interactiva es una fuente de motivación
y estímulo para aprender debido, a la posibilidad de un mayor control sobre el
propio proceso de aprendizaje, pues incita a las personas aprenden a tomar
decisiones sobre cómo y qué aprender. El uso de materiales multimedia y
digitales son determinantes para desarrollar aptitudes de aprendizaje, ya que
parte del éxito de los modelos formativos está en el interés, la motivación y
la constancia del estudiante.
http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20060921134717AAfRI8X
Educación Virtual
La
educación presencial está cambiando por las nuevas tecnologías que están
brindando formas de enseñanza diferentes, aunque para algunos expertos, lo que
cambia no es la educación sino las herramientas de la enseñanza. Estas hacen
que el aprendizaje también tenga variaciones desde la forma hasta el contenido.
Las
comunicaciones transforman cada vez más a la sociedad. Las redes digitales, la
tecnología móvil, la radio, la televisión y las aulas virtuales, se van
imponiendo a velocidades abismales. Por las condiciones actuales, la mejor
educación es una mezcla de las dos alternativas: presencial y virtual.
Recordamos el principio básico de la educación: calidad y aunque la educación
virtual llegó para quedarse, tiene sus desventajas porque sus proyectos
pedagógicos sufren de claridad y precisión. Existe un aspecto fundamental para
la educación virtual: la disciplina.
http://www.unradio.unal.edu.co/UNIMEDIOS_Radio/Programas/051/001.html
Educación a Distancia
¿Por qué tantos estudiantes no logran terminar sus estudios
universitarios y, algunos, ni siquiera el bachillerato? La respuesta es:
tiempo, distancia y dinero. Los programas de aprendizaje a distancia de AIU
atienden estos obstáculos directamente, por medio de programas de titulación en
línea, accesibles y a su propio ritmo, diseñados especialmente para el estudiante
adulto. Un título universitario puede incrementar el poder de ganar dinero en
toda una vida. En muchas ocasiones, personas muy calificadas pueden ser
rechazadas para un puesto, simplemente porque no cuentan con un título
universitario.
El obtener su título
universitario en línea a través del aprendizaje a distancia en AIU es
extremadamente tentador:
·
Trabajar en asignaciones que son
convenientes para usted.
·
Estudiar desde su hogar o lugar de trabajo.
·
Tener acceso a recursos de aprendizaje en
línea en cualquier momento que usted los necesite.
·
Elegir los cursos que sean más relevantes
para usted.
http://www.aiu.edu/spanish/Overview.html
¿Qué es
Es
aquella que se genera a través de los medios de comunicación de tercera
generación que han ido reemplazado con amplias ventajas a los medios
tradicionales para la educación a distancia: como son la radio, la televisión,
el teléfono y el correo. Algunas de las características que diferencian a las
TIC`s de antiguos medios para la educación a distancia, son:
- Disponibilidad
de las TIC`s en cualquier lugar.
- Se
acomodan a los tiempos del estudiante.
- Exigen
mayor responsabilidad del estudiante en su aprendizaje.
- Aumentan el tiempo de dedicación para las actividades académicas, evitando la limitación de horarios, desplazamientos y canales limitados de comunicación.
- Ofrecen
alternativas para los diferentes ritmos de aprendizaje del estudiante o para
diferentes niveles de profundidad dados por el docente.
- Desarrollan
habilidades en el uso de la tecnología, brindando la posibilidad de acceso a
información actualizada a través de Internet.
http://virtual.ces.edu.co/mod/resource/view.php?id=1178
El Ministerio de
Educación Nacional de Colombia, asume como una política nacional la
articulación de la oferta educativa con el mundo productivo y la formación de
competencias laborales, tanto generales como específicas. Por ello
Unicolombia.net ofrece programas de educación virtual en los niveles de
Diplomados y Cursos Empresariales, aumentando las posibilidades para que pueda
capacitarse sin necesidad de asistir a un determinado sitio y hora para recibir
su capacitación, tan solo necesita una computadora conectada a Internet y datos
de acceso al Campus Virtual. El estudio es asincrónico lo que significa que
usted puede estudiar en cualquier momento y lugar, tan solo necesita Deseos,
Disciplina y Dedicación. Nuestra oferta de Educación continua es
teórico-practica, a medida que el estudiante va avanzando en su aprendizaje por
módulos desarrolla actividades practicas en su trabajo.
Delitos tecnológicos
Una
de las preocupaciones más difundidas entre los líderes políticos y sociales del
mundo entero es la de reducir la brecha digital que separa a quienes tienen
acceso a las nuevas tecnologías del resto. Este acceso permite a las personas
disfrutar de más y mejor información, de una variedad de entretenimientos, de
comunicación instantánea y económica sin importar las distancias, de amplias
posibilidades laborales y un sinfín de otros beneficios, entre los que sin duda
se destacan las oportunidades educativas disponibles para todos, grandes y
pequeños, con la única condición de disponer de unos recursos tecnológicos cada
vez más baratos y sencillos de usar.
En este proceso, sea que recién se lo haya iniciado o que se encuentre en etapas avanzadas, sonaría a contradicción escuchar que las autoridades limitan y hasta censuran el uso de nuevas tecnologías por parte de la población. Por absurdo que parezca esto es lo que está sucediendo en muchos países, y amenaza con extenderse al resto en cuanto la brecha digital se empiece a cerrar para ellos Apenas aparecieron los ordenadores surgió una nueva raza de delincuentes, los hackers, dedicados a descifrar códigos de seguridad y a encontrar fallas en los sistemas de protección informática con fines a veces puramente técnicos, pero por lo común tan pedestres como la estafa, el fraude y la extorsión. Algunos quisieron ver a los hackers como una suerte de “robinhoodescos cibernautas”, otros alabaron su capacidad de auto aprendizaje y atribuyeron sus logros al potencial educativo de las nuevas tecnologías.
Otras plagas aprovecharon las nuevas
tecnologías para atacar al ciudadano informatizado: los spammers, con su abusiva carga de publicidad no solicitada e
inoportuna banalidad; los creadores de virus
informáticos, para quienes dañar la información ajena es un sano deporte
intelectual; los pornógrafos
virtuales, que descubrieron cómo convertir lo que siempre fue un pasatiempo
subterráneo en gigantesco –y legal- negocio; los telemarketers, insidiosos vendedores de todo lo que sería
invendible si el comprador pudiese verlo en persona; etcétera, etcétera.
http://contexto-educativo.com.ar/2005/3/editorial.htm
Maestría en Educación Virtual
Respondiendo a la creciente demanda de
formación de recursos humanos en el campo de la Educación y las Nuevas
Tecnologías,
En el pasado año académico 2005 esta
Maestría, en su primera versión, contó con un colectivo muy importante de
alumnos provenientes de diversas instituciones públicas y privadas, que durante
todo este tiempo tuvieron la oportunidad de formarse, con notable capacitación,
en este nuevo arte de enseñar y aprender en entornos basados en las Nuevas
Tecnologías de
La importancia de esta Maestría es grande
en una sociedad cuyos escenarios educativos están cambiando a una velocidad
grande.
No deje que su Institución se quede atrás en este nuevo avance educativo.
No pierda, por otro lado, la oportunidad de aprender de la mano de expertos
europeos con bastantes años de experiencia en este nuevo escenario educativo.
http://www.uasb.edu.bo/educacion_virtual/cursovirtual.html