UNIVERSIDAD YACAMBU

VICERECTORADO DE ESTUDIOS VIRTUALES

MAESTRÍA EN GERENCIA EDUCACIONAL

CATEDRA: GERENCIA

TRABAJO 1 LIDERAZGO

 

AUTOR: Prof. Edgar J. Gómez R

 

CONTENIDO

 

1.      Definición Personal de Liderazgo.

 

2.      ¿El Líder nace o se hacer? Análisis de la posición de al menos tres (3) autores. Posición personal.

 

3.      Tipos de Liderazgo. Análisis de la posición de al menos tres (3) autores. Posición personal.

 

4.      Tipo de Liderazgo en un proceso del cual el participante es dueño o co-dueño.

 

5.      ¿Cómo mejorar el Liderazgo en el proceso del cual es dueño o co-dueño?

6.       Análisis de las Referencias consultadas.

 

 

1.- Definición Personal de Liderazgo: Es una capacidad que poseen algunas personas para dirigir, influir y orientar a otras, valiéndose de principios de autoridad y elementos administrativos para alcanzar una meta u objetivo. Vale la pena resaltar que el “liderazgo” debe ser ejercido en función de obtención de objetivos comunes, y no de uno solo; ya que es un proceso si se quiere donde se debe actuar en un todo integrado. En el mismo orden de ideas es conveniente decir que quien lleve la batuta del liderazgo debe ser una persona equilibrada, integra, justa, con facilidad de comunicación, carismática y con confianza en sí mismo.

 

2.- ¿El Líder nace o se hacer? Análisis de la posición de al menos tres (3) autores. Posición personal.

 

Según Hegel

 

 “considera una de las formas más elmentales de la vida humana son esencialmente no relfexivas. El individuo se encuentra absorvido por una sociedad cerrada en que representa su papel habitual. En una sociedad semejante no puede plantearse las preguntas: ¿Qué he de hacer?, ¿Cómo he de vivir? La posibilidad de estas preguntas aparece a medida que toma conciencia, a través de las relaciones con los demás, de mi posición como una persona independiente de los papeles que desempeño. A medida que la sociedadse vuelve más compleja, amedida que aumentan las alternativas en lo que se refiere a las formas de vida, también se multiplican las opciones”…

 

Según Fernández H, Ana Psicologa española

 

El oligarca Montesquieu hablaba de la necesidad de unos dirigentes que llevaran por el buen camino al pueblo, ya que él por si sólo no podía hacerlo, pues no estaba capacitado. John Gardner señala en su libro “el liderazgo” que el imaginar a la sociedad dirigida por líderes puede llegar a ignorar varias dificultades: Mucha gente quiere líderes; Aunque la gente quiera o no líderes hay circunstancias en las que parece necesitarlos.

Los riesgos que provoca la presión de los pares: Los grupos o facciones que hay dentro de un grupo actúan en relaciones horizontales, teniendo importantes fuentes de coerción.  

Así pues, el liderazgo se convertirá en el conjunto de habilidades que se desempeñan para optimizar las conexiones entre la tarea, los seguidores y las circunstancias.Podemos hablar de la existencia de diferentes enfoques bajo los cuales el objeto de estudio que nos ocupa ha sido estudiado. En el enfoque histórico:

·  Piensa que para estudiar el liderazgo hay que echar mano del pasado, y centrarse en el estudio de ejemplos de reyes, generales, presidentes y patriarcas. Su argumento será: Herencia frente a entorno.

 

Según D. Goleman, doctor en Psicología por la Universidad de Harvard.

 La tarea del líder exige un amplio abanico de habilidades personales que vendrían incluidas en tres grupos de competencias que mostramos a continuación:

- Primer grupo: Motivación de logro, confianza en sí mismo y compromiso.

- Segundo grupo: Influencia, conciencia política (control de todas las corrientes de opinión existentes en el seno de su grupo) y empatía

- Tercer grupo: Habilidad para sacar el máximo partido de una situación, esto es, capacidad de pensar estratégicamente, recabando la mayor cantidad posible de información y articular un plan de acción claro y convincente.

 

Según B.A. Karin Hiebaum

 

Los líderes en el sentido tradicional del término saltan desde la mente sin dificultad porque son sinónimo de grandes hombres (Alejandro Magno, Julio César, Gandhi, etc.) Más recientemente podríamos decir Einstein, John F. Kennedy, Juan Pablo II, Gorbachov, la Madre Teresa de Calcuta, Walea, Mandela, o unos cuantos grandes generales, deportistas o científicos. Figuras de primer orden que ha ejercido una influencia notoria como forjadores de la sociedad actual.

Para responder si el líder nace o se hace quisiéramos preguntarnos por un liderazgo que dependa más del efecto del líder en los seguidores que de la personalidad misma del líder o de sus condiciones excepcionales, sin que éstas dejen de ser importantes a la hora de considerar su actuación frente al grupo de que se trata.

Con esa idea delante, entonces la respuesta más pertinente a esa pregunta es que el líder no nace sino que se hace. Eso quiere decir que estamos hablando de un liderazgo accesible a muchas personas, no reservado a una élite o a una minoría, ni a los grandes personajes a los que antes nos referimos. 

Según J.A. Vallejo-Nágera, en su libro Guia práctica de la Psicología:

Genéticamente se transmiten ciertas características que conforman la estructura de la personalidad; un ejemplo claro es la inteligencia, ciertas aptitudes y alqunas cualidades del temperamento. Algunas aptitudes no son tanto una herencia genética como el producto del entrenamiento o del contagio. Ciertas caracteristicas son consecuencia de un entrenamiento planeado por los padres o por los educadores: el niño empieza a responsabilizarse de su vestimenta, de sus juguetes y recibe gratificaciones o frustraciones del exterior según sus éxitos o sus fracasos. Esto va modulando su personalidad.  

La Psicología moderna está en la linea de lo expuesto por Vallejo-Nágera, dando una importancia relativa a los genes, sobre todo para comportamientos primarios (como puede ser la ira y su control) y un mayor peso al aprendizaje posterior. El ambiente en el que nos desenvolvemos, especialmente en las etapas tempranas de la vida, moldea nuestra personalidad.

Posición Personal

Después de haber analizado la postura de varios autores, algunos de ellos coinciden en la posicón de que el líder nace y la mayoría en que no nace, sino que más bien se “hace”; coincido con la perspectiva de estos los segundos, ya que, pienso que la persona que ejerza el liderazgo debe antetodo prepararse, porque el conocimiento es la herramienta principal para alcanzar el éxito, claro no todo esto por menospreciar a algunos lideres que poseen cualidades de líder y no son específicamnte un profesional en cualquier área.

Existe también lo que es el Liderazgo Situacional lo que nos lleva a decir que va a depender de ciertas “situaciones” en que se encuentre el líder para que realice entre varias opciones la más eficaz.

Y por último quiero agregar que desde cualquier punto de vista el Liderazgo de siempre ser llevado a cabo con equidad, justicia y carisma.

 

3.- Tipos de Liderazgo. Análisis de la posición de al menos tres (3) autores. Posición personal.

ü  Tipos de liderazgo: Según estudios de Likert y la Universidad de Michigan

ü  Explotador - autoritario: poca confianza en los subordinados, motivan a las personas mediante el temor y el castigo y a veces con recompensas, comunicación descendente, la tdd la lleva la alta dirección.

ü  Benevolente - autoritario: Poca confianza en los subordinados, motivan con recompensas y a veces con temor y castigo, comunicación ascendente, solicitan algunas ideas y opiniones de los subordinados.

ü  Consultivo: Mucha confianza en los subordinados, usan sus opiniones, motivan con recompensas y a veces aplican castigos, permiten cierta participación, comunicación ascendente y descendente, las decisiones operativas se toman en el nivel inferior.

ü  Grupo participativo: Confianza total en los subordinados, siempre obtienen sus ideas y opiniones y las usan en forma constructiva, conceden recompensas económicas con base en la participación en grupo, comunicación ascendente, descendente y horizontal, la tdd es en grupo.

 

Según Crosby, P.  

ü  Estilo carismático. Es el poder e la habilidad personal que tienen algunos individuos para conducir a otras personas tan sólo por su irradiación.

ü  Estilo autocrático. Es el líder en el que recaen todas las atribuciones; suele ser ayudado, únicamente, por sus colaboradores más directos.

ü  Estilo paternalista. El líder asume obligaciones para con los que dirige, a modo de padre que tutela a los miembros de su unidad familiar.

ü  Estilo burocrático. No es un líder dominante, las decisiones las manda tomase a las personas que considera más cualificadas; es eminentemente metódico, prudente, disciplinado en el trabajo, normativo y puntilloso.

Según El liderazgo profesional de la Información:

A) Dictador: Fuerza sus propias ideas en el grupo en lugar de permitirles a los demás integrantes hacerse responsables permitiéndoles ser independientes. Es inflexible y le gusta ordenar.

B) Indiferente: Completamente ajeno al grupo, no ofrece guía para que los miembros tomen responsabilidades al paso que pueden. Esta falta de soporte le da poca popularidad.

C) Líder moderado democrático: Guía mediante el ejemplo personal (dugma ishit), ayudando y guiándo al grupo cuando sea necesario, muchas veces sugiriendo para que el grupo desarrolle sus propias ideas. Abierto en la comunicación y respeta a sus janijim como personas. Involucrado.

 

Posición personal: Luego de haber revisado las diferentes posturas de los tipos de liderazgos en los autores antes citados, opino que de todos haría un híbrido ya que personalmente diría que el líder democrático es aquel que toma decisiones tras potenciar la discusión del grupo, expresa criterios y normas de forma clara y ofrce varias alternativas a elegir; mientras que el paternalista asume las obligaciones pero funge como padre, y ayuda más a su personal.

 

 

 

4.- Tipo de Liderazgo en un proceso del cual el participante es dueño o co-dueño.

Actualmente me  desempeño como Docente I de Aula en el Liceo Bolivariano “Hernán Valera Saavedra” en el Area de Educación para el Trabajo específicamente en la asignatura de Contabilidad; como es obvio manejo un recurso humano un poco dificíl, ya que los docentes moldeamos conductas para lograr un mejor resultando del proceso de enseñanza aprendizaje, proceso básico y fundamental en mi labor de educador, dificíl por que manejo a grupos de adolescentes muy heterogéneos lo que a veces lleva a utilizar varios tipos ed Liderazgo; en oportunidades el Autoritario por que debido al grupo debo ser el ùnico que tome las decisiones y criterios de evaluación, y en otras oprotunidades el hibrído de Democrático Paternalista, ya que, me gusta guiar a mis estudiantes para orientarlos al éxito, doy un poco de participación permitiendo así el aporte de todos para alcanzar el beneficio común.

 

5.- ¿Cómo mejorar el Liderazgo en el proceso del cual es dueño o co-dueño?

 

Considero que la manera de mejorar el proceso en el cual manejo la finción de líder sería a través de la preparación constante sobre los avances educativos, estrategias innovadoras, el manejo de técnicas para lograr un mayor desempeño, a través de la “Motivación”, apoyar a los estudiantes a que realicen eficientemente su labor en el proceso de aprendizaje, orientación en valores y la rpomoción de actividades desafiantes donde se integren los jóvenes y muestren sus habilidades, destrezas y capacidades.

 

6.- Análisis de las Referencias consultadas. Infografía.

PSICOLOGÍA POLÍTICA: SOBRE EL LIDEAZGO.

En  este artículo la Psicologa plantea los tipos de líderes y la necesidad de que los individuos necesitan alguien que dirija sus vidas,  y dice que “que por ejemplo, en la época de Moisés, ya existía este fenómeno, estando ligado a la religión, siendo ésta el elemento que llevaría a conseguir que los hombres no hicieran nada por decisión propia, si no por mandato ajeno, y que sus acciones y consideraciones dejaran constancia de que no eran autónomos sino totalmente dependientes de otros,  y un breve enfoque entre los tipos de lidereago que cada uno de ellos ejerce.

http://www.ciudadpolitica.com/modules/news/article.php?storyid=246

 

INFOLÍDER. TIPOS DE LÍDER.

En este artículo el autor hace un resumen bien concreto en cuanto al concepto de Liderazgo y a los tipos de líderes; planteando una sintesis del libro  “Un mapa para construir futuros” dice que el liderazgo es el proceso de influir sobre sí mismo un sobre un grupo de individuos de una organización empleando el poceso de la comunicación.

http://infolider.blogspot.com/2007/03/tipos-de-lderes.html   

 

EL LÍDER NACE O SE HACE...

En este artículo la autora presenta una donde justifica sus postulados acerca de que si el líder nace o se hace. Presenta varias perspectivas y cita importantes autores como: Daniel Goleman, también habla brevemente sobre el desarrollo de cada uno de grupos de líder.

http://www.optimisme.net/index.php?mod=articles&fid=15

 

FUNCIONES DEL LIDER.

En el citado artículo se hace referencia a Las tareas que el proceso de organización ha determinado son realizadas por personas, integradas a través de la dirección de recursos humanos de cada empresa. Estas personas tienen diferentes necesidades y objetivos. Lograr que los trabajos diseñados y las personas seleccionadas se conviertan en medios de desempeño eficaz y eficiente exige que el directivo ejerza la actividad de liderazgo. Al ejercer el liderazgo, el directivo va más allá de las disposiciones estructurales y de las personas, involucrando a todos con los que se relaciona en la tarea fundamental, la búsqueda de lo mejor para la organización en que se trabaja.

http://html.rincondelvago.com/liderazgo_18.html

 

 

¿CUAL ES EL ORIGEN DE UN LIDER?

 

En algunos casos incluso puede tratarse de hijos de líderes famosos, que en alguna forma podría afirmarse que han heredado de sus padres esa condición o, al menos, esa inclinación que puede convertirse en vocación para ellos. Sinceramente pienso que son casos minoritarios en torno a los cuales, sobre todo hoy en día, no cabría apoyarse la tesis de un liderazgo hereditario como tesis dominante a la hora de explicar el fenómeno. Cita algunos líderes famosos mundiales y sus aportes positivos y negativos.

http://www.gestiopolis.com/canales2/gerencia/1/orilider.htm#mas-autor

 

 

 

BIBLIOGRAFÍA

 

PARKINSON, Mark, Aplicaciones de la psicología en los negocios. (2003)

 

MÜNCH Y GARCIA, Fundamentos de Administración. (2004)

 

EDICINONES CULTURAL S.A, Diccionario de Contabilidad y Finanzas. (2002)

 

EDICIONES LAROUSSE S.A, Diccionario Ilustrado. (2005)

 

EDICIONES LAROUSSE S.A, Diccionario de Sinónimos y Antónimos. (2005)

 

BENAVIDES P, Javier. Administración. 2004

 

PARDO, José L. E-LIBROS. Gerencia. 2004