Bölüm 9

Türk ve Akraba Toplulukları İle İlişkiler

 

 

 

 

9.1 Türk Cumhuriyetleri ile Asya ve Balkanlarda Yaşayan Türk ve Akraba

Topluluklarından Gelen Öğrenciler

1992-1993 eğitim-öğretim yılından itibaren Türk Cumhuriyetleri ile Asya ve Balkanlarda Yaşayan Türk ve Akraba Topluluklarından; ön lisans, lisans ve lisansüstü eğitimlerini ülkemiz üniversitelerinde yapmak üzere gelen öğrenci sayıları Tablo 9.1 ve 9.2’de gösterilmiştir.

Türkiye'de Öğrenim Gören Yabancı Uyruklu öğrencilere ilişkin 2922 sayılı Kanun ve 85/9380 sayılı yönetmeliğin 4. maddesi gereğince yapılan Değerlendirme Kurulu toplantısında, 2000-2001 eğitim-öğretim yılı için Türk Cumhuriyetlerine 600 (150x4), Balkan ülke ve topluluklarına 250, Asya ülkeleri ve Rusya Federasyonu'na 400; ayrıca, 1999-2000 eğitim-öğretim yılında ortaöğrenimini ülkemizde devlet burslusu olarak tamamlayan 30 öğrenci de dahil olmak üzere 1280 kontenjan ayrılmıştır. Devlet Bakanlığı’nda 13 Ocak 2000 tarihinde yapılan Koordinasyon Kurulu toplantısında kararlaştırılan öğrenci kontenjanlarının ülke ve topluluklara göre dağılımı Tablo 9.3’te verilmiştir.

Özbekistan uyruklu öğrencilerin eğitimlerine devam etmek üzere Türkiye'ye dönmeyecekleri Dışişleri Bakanlığı'nın 25.11.1999 tarihli yazısı ile Başkanlığımıza bildirilmiştir.

Çin Halk Cumhuriyeti'ne tahsis edilen kontenjanlardan yararlanacak öğrencilerin seçimi Çin Halk Cumhuriyeti Eğitim Bakanlığı'nın konuya sıcak bakmaması nedeniyle yapılamamaktadır. Ancak, ülkemize kendi imkanları ile gelen öğrenciler bu ülkeye ayrılan kontenjana dahil edilmektedirler.

Suriye'de yaşayan Türkmenlere uygulanan yoğun baskılar nedeniyle Suriye'den öğrenci getirilmesinin uygun olmayacağını, bu nedenle Suriye'de yaşayan Türkmenlere ayrılan kontenjanların talep olması halinde Ülkemizden mezun olan yüksek lisans öğrencilerinin doktora öğrenimlerine devam etmeleri şeklinde kullanılmasının Suriye Bayır-Bucak Öğrenci Temsilcisi'nce talep edilmiş ve talep Devlet Bakanlığı, Dışişleri Bakanlığı, Milli Eğitim Bakanlığı ve Başkanlığımızca olumlu mütalaa edilmiştir.

2000 yılından itibaren Suriye'li Türkmenlerden gelecek öğrencilerin şartlar elverdiği ölçüde Büyükelçiliğimiz tarafından belirlenmesi, Bayır-Bucak Türkleri Derneğinin yardımlarından yararlandırılması, bu öğrencilerin her yıl Şam'da yapılan Yabancı Öğrenci Sınavına katılması, öğrencilerin vakıf üniversitelerini de tercihleri arasına almaları, seçiminin Yabancı Öğrenci Sınavı'nı kazananlar arasından yapılması Başkanlığımızca uygun görülmüştür.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ayrılan kontenjanlara program dağılımı, ülkelerin ihtiyaçları doğrultusunda yapılmaktadır. İhtiyaç duyulan programlar, Dışişleri Bakanlığı kanalı ile ilgili ülkelerden istenmekte, bilgiler Kurulumuza ulaştığında, üniversitelerimizin fiziki imkanları ve ülkelerin istekleri dikkate alınarak, öğrencilerin öğrenim görecekleri programlar ve yükseköğretim kurumları belirlenmektedir.

2000 yılında, Azerbaycan, Kazakistan, Kırgızistan, Kırım, Moldova, Tacikistan, Tataristan ve Türkmenistan'da seçme ve yerleştirme sınavı yapılacaktır. Sınavda, Türkçe bilen öğrenciler için Türkçe seviye tespit sınavı da uygulanmaktadır. Sınav sonucunda (A) seviyesinde Türkçe bilen öğrenciler yerleştirildikleri yükseköğretim kurumlarında öğrenime başlamakta, (B) ve (C) seviyesinde Türkçe bilen öğrenciler ise 1 yıl Türkiye Türkçesi eğitimi görerek bir sonraki yıl üniversitelerde kazanmış oldukları programlarda eğitimlerini sürdüreceklerdir.

Türkiye'de yapılan Türk Cumhuriyetleri ile Akraba Toplulukları Sınavı'nın (TCS) Türkçe Seviye Tespit Bölümünde baraj sistemi uygulanmaktadır. Baraj, öğrencinin üniversitedeki eğitim-öğretimini sürdürebilecek derecede Türkiye Türkçesi bildiğinin kanıtlanması amacına yöneliktir.

Devlet burslusu öğrencilerin dışında, Türkiye Diyanet Vakfı tarafından İlahiyat Fakültelerinde eğitim görmesi istenen öğrenciler de bulunmaktadır. 1999-2000 eğitim-öğretim yılında Kırgızistan'dan 93, Türkmenistan'dan 38, Dağıstan'dan 44, Kazakistan'dan 61, Bulgaristan’dan 5, Afganistan’dan 22 öğrenci lisans düzeyinde; Kırgızistan’dan 8, Türkmenistan'dan 3, Azerbaycan’dan 13 öğrenci ise yüksek lisans düzeyinde olmak üzere toplam 287 öğrenci ülkemize gelmiştir.

İslam Kalkınma Bankası burslusu olarak 297; Kültür Anlaşmaları, Kültürel Değişim Programları ve benzeri anlaşmalar çerçevesinde hükümetler emrine verilen yükseköğretim burslarından yararlanan 325; Doğu Türkistan Vakfı tarafından getirilen ve burs verilen 52 öğrenci yükseköğretim kurumlarımızın lisans ve lisansüstü programlarında öğrenim görmektedirler.

Türk Cumhuriyetleri ile Türk ve Akraba Toplulukları liselerinden mezun öğrencilerden, kendi imkanları ile ülkemizde eğitimlerini sürdürmek isteyenler için, 1997-1998 yılından itibaren Taşkent (Özbekistan), Bişkek (Kırgızistan), Aşkabat (Türkmenistan), Almatı (Kazakistan), Kazan (Rusya Federasyonu) ve Ulanbator’da (Moğolistan) yapılması uygun görülen Yabancı Uyruklu Öğrenci Sınavı’nın (YÖS), 1999 yılında Bakü’de (Azerbaycan) 2000 yılında ise, Tiran (Arnavutluk), Üsküp (Makedonya) ve Simferopol’da (Ukrayna) yapılması uygun görülmüştür.

Yabancı uyruklu öğrencilerden kendi mali imkanları ile Türkiye'de yükseköğrenim görmek isteyenlerin YÖS’de başarılı olmaları zorunludur. 1994-1995 eğitim-öğretim yılından itibaren YÖS’de başarılı olan öğrenci sayısı 9.496’dır.

 

      1. Türkçe öğretimi

        2. Öğrencilere bir yıl Türkiye Türkçesi öğretilmesi ile ilgili görev Kurulumuza verilmiştir. Bu hizmetin yapılması için Ankara Üniversitesi Türkçe Öğretim Merkezi (TÖMER), 11 ildeki 15 şubede öğrencilere Türkiye Türkçesi eğitimi vermenin yanında çeşitli uyum sorunlarının çözülmesinde de yardımcı olmuştur. Ankara Üniversitesi’nin yükünü hafifletmek amacıyla, 1995-1996 eğitim-öğretim yılından itibaren Gazi ve Abant İzzet Baysal Üniversiteleri, 1996-1997 eğitim-öğretim yılından itibaren de Ege Üniversitesi Türk Dünyası Araştırma Enstitüsü tarafından Türkiye Türkçesi eğitimi verilmeye başlanmıştır.

         

      2. Öğrencilerin başarı durumu

1992-1993 eğitim-öğretim yılından itibaren gelen öğrencilerin başarı durumları Kurulumuz tarafından takip edilmektedir. Üniversitelerimizden alınan başarı durumlarına ilişkin bilgiler incelendiğinde, iyi bir seçim yapılarak getirilen ülkelerin öğrencilerinin daha başarılı oldukları görülmektedir. Bu nedenle, seçme ve yerleştirme sınavı yapılan ülkelerde başvuruların çok olmasının sağlanması, diğer ülke ve topluluklarda ise öğrenci seçimlerine daha fazla özen gösterilmesi gerektiği kanısına varılmıştır.

Tablo 9.4’ten görüldüğü gibi, üniversitelerimize yerleştirilen öğrencilerden 9.185'inin çeşitli nedenlerle bursları kesilmiştir. Bursu kesilen öğrencilerin durumları incelendiğinde, devamsız öğrencilerin sayısının çok olduğu görülmektedir. Ön lisans, lisans ve lisansüstü öğrencilerine verilen burs miktarının yetersizliği, öğrencilerin eğitimleri dışında işlerle ilgilenmelerine neden olmaktadır. Ayrıca, Türkiye Türkçesi eğitimine geç gelmeleri, öğrenimlerine yeterli Türkçe öğrenmeden başlamaları, ortaöğretimlerindeki eğitim-öğretimin farklılığı, bazı ders kitaplarının pahalı olması ve kitap bedellerinin yeterli bulunmaması veya geç verilmesi, diğer başarısızlık nedenleri arasında sayılabilir.

Tablo 9.5’ten görüldüğü gibi, 1991-1992 eğitim-öğretim yılından itibaren öğrenim gören öğrencilerden 3.001'i mezun olmuştur. Ön lisans diploması alan öğrencilerden başarılı olanların lisans programlarına dikey geçişleri teşvik edilmektedir. Ayrıca, lisans eğitimlerini ülkemizde tamamlayan öğrencilerden ülkelerince talep edilenler, lisansüstü eğitimlerine devam etmektedirler.

 

9.1.3 Mezun olan öğrencilerin durumu

Türk Cumhuriyetleri ile Akraba Topluluklarından gelen öğrenciler, Türkiye'de eğitimlerini tamamladıktan sonra Türkiye ile olan ilişkilerini kesmekte, ülkelerinde iş bulamamakta veya buldukları işi beğenmemektedirler. Bu öğrencilerle ilişkiyi sürdürmek, onların ülkemiz hakkındaki olumlu düşüncelerini geliştirmek, menfi bir fikir içinde bulunanlar var ise, bu yanlış kanaatlerini düzeltmek ve sonuçta ülkemize ve Türk Dünyasına yararlı birey olmalarını sağlamak amacıyla, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı mezun olan öğrencilerin ülkemizle irtibatlarının kesilmemesi amacıyla Başbakanlık Tanıtma Fonu Başkanlığı'na Mezun Öğrencilerle İlişkilerin Sürdürülmesi Projesi’ni hazırlamış ve 13.05.1999 tarihli yazımız ile Başbakanlık Tanıtma Fonu Başkanlığı'na göndermiştir.

Ayrıca, ülkemiz yükseköğretim kurumlarından mezun olup, ülkelerine dönen Azerbaycan, Kazakistan, Kırgızistan ve Türkmenistan uyruklu öğrencilere yeni yılda verilmek üzere hazırlanan kitap, takvim, ajanda vb. döküman paketlenerek, ilgili ülke Büyükelçiliklerimiz kanalı ile mezun öğrencilere ulaştırılması sağlanmıştır.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    1. Yurtdışında ÖSYM Kılavuzunda Yer Alan Programlarda Okuyan T.C. Vatandaşı Öğrenciler

Milli Eğitim Bakanlığı’ndan alınan bilgilere göre ülkemizden bu ülkelere öğrenim gören öğrencilerimizin sayıları, Azerbaycan'da 1.879, Gürcistan'da 368, Kazakistan’da 1.445, Kırgızistan’da 478, Litvanya'da 6, Makedonya'da 23, Moldova'da 73, Özbekistan'da 86, Tacikistan'da 95 ve Türkmenistan'da 120 olmak üzere toplam 4.573’tür.

Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı öğrencilerin yükseköğretim amacıyla Türk Cumhuriyetlerine gidişlerinin ve karşılaşılacak diploma denkliği sorunlarının disiplin altına alınması gerekliliği düşünüldüğünden, aşağıda belirtilen programların Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı'nın hazırladığı 1999 ÖSYS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu’nda yer alması uygun görülmüştür:

 

Edebiyat (Senaryo Yazarı), Aktör Sanatı (Oyuncu), Balet Sanatı (Balet), Boyalı Resim Sanatı (Resim), Grafik Sanatı (Grafik Sanatları), Heykelcilik Sanatı (Heykel), Kültürel ve Eğitim İşi, Amatör Sanatçılığın Kurulması (Resim), Müzik, Plastik Sanatlar Uzmanı (Plastik Sanatları), Rejisörlük (Sahne Yönetmenliği), Tiyatro Dekor Sanatı (Sahne Tasarımı), Tiyatro Sanatı Bilimi (Tiyatro Tarihi ve Teorisi)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.3 Öğretim Üyeleri

1991 yılından bu yana ülkemiz ile Türk Cumhuriyetleri arasında yoğun bir öğretim üyesi değişimi sürmektedir. Bu değişim ilk yıllarda sadece Türkiye'ye doğru görülüyorsa da, son yıllarda ülkemizden de gittikçe artan sayıda öğretim elemanı bu ülkelerde görev almaktadır. Halen Bağımsız Türk Cumhuriyetlerinde T.C uyruklu 111 bilim adamı görevlendirilmiş bulunmaktadır.

2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun 34. maddesine göre, ülkemiz devlet ve vakıf üniversitelerinde sözleşmeli olarak 308 Türk Cumhuriyetleri uyruklu öğretim elemanı çalışmaktadır.

 

9.4 Yurtdışında Kurulan Ortak Üniversiteler

9.4.1 Uluslararası Hoca Ahmet Yesevi Türk-Kazak Üniversitesi

Ahmet Yesevi Üniversitesi, Kazakistan Cumhurbaşkanı Sayın Nursultan Nazarbayev’in buyruğu ile 06.06.1991 tarihinde Kazakistan’ın Türkistan şehrinde kurulmuştur. Türkiye Cumhuriyeti Hükümeti ile Kazakistan Cumhuriyeti Hükümeti arasında Türkistan şehrinde Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak Üniversitesi kurulmasına dair anlaşma, 31 Ekim 1992 tarihinde Ankara’da imzalanmıştır. Bu anlaşmanın onaylanmasının uygun bulunduğu hakkındaki 3904 sayılı Kanun’un 4 Mayıs 1993 tarih ve 21571 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanması ile Üniversite bugünkü ortak uluslararası üniversite statüsüne kavuşturulmuştur. Üniversitenin kısaltılmış adı Ahmet Yesevi Üniversitesi’dir. Akademik, idari ve mali özerkliğe sahip olan üniversitenin Mütevelli Heyet Başkanlığı Ankara’da, eğitim-öğretim ise Kazakistan’dadır.

İki ülke arasında varılan sözleşme ve mutabakat gereği Mütevelli Heyet Başkanı ile Rektör I. Yardımcısı Türkiye Cumhuriyeti tarafından; Mütevelli Heyet Başkan Yardımcısı ile Üniversitenin Rektörü Kazakistan Cumhuriyeti tarafından atanacaktır. 18 Ekim 1993 tarihinde Mütevelli Heyet Başkanlığına Namık Kemal Zeybek, Rektörlüğüne Prof. Dr. Murat Jurinov atanmıştır. 04.05.1999 tarihinden itibaren Rektör Vekili (Rektör I. Yardımcısı) olarak Prof. Dr. Abdulkadir Yuvalı atanmıştır.

Ahmet Yesevi Üniversitesi, eğitim-öğretim faaliyetlerini Kazakistan sınırları içinde pek çoğu Sovyet Sosyalist Cumhuriyetler Birliği zamanından kalma ve üç ayrı şehre dağılmış olan yükseköğretim kurumlarında sürdürmektedir. Merkez kampüsü Türkistan şehrinde olup, diğerleri Türkistan’a 30 km uzaklıktaki Kentav şehri ile 270 km uzaklıktaki Çimkent şehrinde yer almaktadır. Bu üç kampüste yer alan fakülteler ile diploma veren bölümlerin isimleri aşağıdadır:

Hukuk Fakültesi: Hukuk, Uluslararası Hukuk

Ekonomi Fakültesi: Uluslararası Ekonomi, İşletme, Turizm ve Otelcilik, Informatik, Bilgisayar Programcılığı, Matematik

Tarih-Filoloji Fakültesi: Kazakistan Tarihi, Türk Memleketleri Tarihi, Müzecilik, Sosyoloji, Kazak Dili ve Edebiyatı, Türk Dili ve Edebiyatı, Özbek Dili ve Edebiyatı

Şarkiyat Fakültesi: Arap Filolojisi, Doğu Filolojisi (Fars Dili, Çin Dili), İngiliz Filolojisi, İlahiyat-Felsefe

 

Tıp Fakültesi: Modern Tıp, Şark Tıbbı

Ekoloji Fakültesi: Ekoloji

Tiyatro Fakültesi: Sinema ve Tiyatro Aktörlüğü

 

Yaradılış Bilimleri Fakültesi: Fizik, Kimya, Biyoloji, Metroloji

Güzel Sanatlar Fakültesi: Süsleme, Grafik, Tasarım (Dizayn), Ses ve Sahne

Filoloji Fakültesi: Kazak Dili ve Edebiyatı, Rus Dili ve Edebiyatı, Tercümanlık (Kazakça-İngilizce, Rusça-İngilizce), Yabancı Diller (İngilizce, Almanca)

Tarih Fakültesi: Dünya Tarihi, Siyasal Bilimler, Sosyoloji, Hukuk

Dışardan (Ekstern) Eğitim Fakültesi: Genel

Üniversitede eğitim-öğretim Kazak Türkçesi, Türkiye Türkçesi ve Rusça olmak üzere üç dilde yapılmaktadır. 20 Eylül 1999 tarihi itibarıyla Kazakistanlı 600, Türkiyeli 64, diğer Türk Cumhuriyetleri ile diğer Dünya ülkelerinden gelen 26 olmak üzere toplam 690 akademik personel görev yapmaktadır.

Üniversitenin 1998-1999 ders yılında büyük çoğunluğu Kazakistan Cumhuriyeti’nden olmak üzere Türkiye, Türkmenistan, Özbekistan, Başkurdistan, Çuvaşistan, Tataristan, Karakalpakistan, Dağıstan, Kırgızistan, Çin, Moğolistan ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nden gelen öğrencilerle birlikte toplam 9.430 öğrencisi bulunmaktadır. Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı öğrenci sayısı 503'tür.

Üniversitenin çeşitli alanlarında Türk Cumhuriyeti öğrencileri için 1999-2000 ÖSYM Kılavuzu’nda ilan edilmiş olan 172 kontenjana 165 öğrenci yerleştirilmiştir.

Türkiye’den gidecek öğrencilerin seçiminde ÖSYM sınavlarından yararlanılmaktadır. Ahmet Yesevi Üniversitesi tarafından verilen diplomaların, Türkiye’de aynı alan ve seviyede öğretim yapan yükseköğretim kurumlarının diplomalarına (herhangi bir denklik işlemine tabi olmadan) eşdeğerde olduğu ve sahiplerine aynı hakları sağladığı kanunen garanti edilmiştir.

Üniversitede 50'ye yakın diplomaya yönelik 4 yıllık lisans programları mevcut olmakla birlikte Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı öğrencilerinin bunlardan hangilerine ve ne kadarı alınacağı her yıl Üniversitenin Mütevelli Heyeti tarafından belirlenmekte ve ÖSYM'ye bildirilmektedir. Üniversitenin 2000-2001 eğitim-öğretim yılı için belirlenen 4 yıllık lisans programları ve kontenjanları ÖSYM kılavuzunda belirtilmiş olup, bu programlara aynen diğer üniversitelerimiz gibi ÖSYM tarafından merkezi yerleştirme sistemi ile öğrenci yerleştirilmektedir. Türkiye Cumhuriyeti vatandaşları için eğitim-öğretim ücretsizdir.

Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı öğrenciler eğitim-öğretime başlamadan önce bir yıl yabancı dil (Kazak Türkçesi ve Rusça) ve Temel Türk Kültürü dersleri okumaktadırlar. Bu derslerden başarısız olan öğrencilerin üniversite ile ilişiği kesilmektedir. Hazırlık sınıfında yurtta kalmak zorunludur.

Üniversitenin üç kampüsündeki kütüphanelerinde 470.000 kitap, içinde 800 kişilik ve 200 kişilik olmak üzere toplam 1.000 kişilik konferans salonu, Türkistan Kampüsü’ndeki öğrencilere hizmet vermek üzere 1997 yılında kız ve erkek öğrenciler için toplam 1.300 yatak kapasiteli öğrenci yurdu, kampüslerde spor salonları, futbol sahaları, basketbol sahaları, jimnastik salonları mevcuttur. Üniversitenin, Turizm ve Otel İşletmeciliği Bölümü öğrencilerine uygulama oteli olarak hizmet veren 145 yataklı bir tesisi bulunmaktadır.

 

9.4.2 Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

Türkiye Cumhuriyeti Hükümeti ile Kırgız Cumhuriyeti Hükümeti arasında Kırgızistan'ın Başkenti Bişkek şehrinde Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi kurulmasına ilişkin anlaşma İzmir'de, Sayın Cumhurbaşkanımızın huzurunda 30.09.1995 tarihinde imzalanmıştır.

Anlaşmanın onaylanmasının uygun bulunduğu hakkındaki 4144 sayılı Kanun 23.06.1996 tarih ve 22675 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanmış ve adıgeçen anlaşma 09.07.1996 tarih ve 96/8350 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile onaylanmıştır.

17.12.1995 tarihinde Bişkek'te imzalanıp Dışişleri Bakanlığı'nca 13.08.1996 tarihinde Bakanlar Kurulu'na sevkedilen ve 21.08.1996 tarihinde Bakanlar Kurulu'nda kabul edilen Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi Tüzüğü’nün onaylanması, 22.09.1996 tarih ve 22765 sayılı Resmi Gazete’de, Mutabakat Zaptı'nın onaylanması ise 23.09.1996 tarih ve 22766 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanmıştır.

Üniversite rektörlüğüne Kırgızistan Hükümetince Karıbek Moldobaev atanmıştır. Yükseköğretim Yürütme Kurulu'nun 27.08.1996 tarihli toplantısında Rektör Vekili olarak Prof. Dr. Arif Çağlar atanmıştır.

Mütevelli Heyet Başkanlığı için Başbakanlık eski Müsteşarı ve eski Bakan Ekrem Ceyhun, Heyet Üyelikleri için İçişleri Bakanlığı eski Müsteşarı Durmuş Yalçın, Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşarı Bener Cordan ve Maliye Bakanlığı Müsteşarı Erdoğan Öner'in atanmaları, Anlaşmanın 5. maddesi ve Tüzüğün 4. maddesi gereğince uygun görülerek 18.09.1997 tarih ve 23144 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanmıştır.

Kırgızistan Cumhuriyeti Hükümetince kuruluşta görevlendirilen 4 Mütevelli Heyet üyesinden 3'ü asli görevlerinden ayrılmış ve yerlerine atama yapılmadığından Kırgız tarafı halen Kırgızistan Başbakan 1. Yardımcısı Boris Silaev tarafından bir üye ile temsil edilmektedir.

Üniversite Denetleme Kurulu Üyeliklerine ODTÜ Öğretim Üyesi Prof. Dr. Fuat Erbatur, YÖK Denetleme Kurulu Üyesi Prof. Dr. Erkan Öngel, YÖK Genel Sekreteri Attila Konaç ve Maliye Bakanlığı Bütçe ve Mali Kontrol Genel Müdürlüğü Daire Başkanı Metin Solak'ın atanmaları, 11.03.1998 tarih ve 23283 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanmış olup, YÖK Genel Sekreterliği’nden ayrılan Atilla Konaç'ın Manas Üniversitesi Denetleme Kurulu üyeliği sona ermiştir.

Kırgızistan Cumhuriyeti Hükümetince Tınıçbek Tabaldiev, Beyşen İmakanoviç İmanakunov, Şeyşen Cusupoviç Cusanbaev ve Uhtumhan Avazovna Abdullaeva Denetleme Kurulu üyeliklerine atanmışlardır.

20.11.1997 tarihinde Fen-Edebiyat Fakültesi, Teknik Eğitim Fakültesi ve İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi'nde toplam 100 öğrenci ile eğitim-öğretime başlayan Üniversitede 1998-99 eğitim-öğretim yılında Kırgızistan'dan 184, Türkiye'den 23, Kazakistan'dan 15, Azerbaycan'dan 5 olmak üzere toplam 227 öğrenci öğrenim görmüştür. 1999-2000 eğitim-öğretim yılında Kırgızistan'dan 458, Türkiye'den 175, Kazakistan'dan 28, Azerbaycan'dan 9, Tacikistan'dan 5 ve Rusya Federasyonundan 2 olmak üzere toplam 677 öğrenci öğrenim görmektedir. 2000-2001 öğretim yılında üniversiteye toplam 600 yeni öğrenci alınacaktır. Üniversitede halen ülkemizden 41 akademik ve 20 idari personel, Kırgızistan'dan 43 akademik ve 107 idari personel hizmet vermektedir.

Üniversiteye bağlı bir tıp fakültesi ve hastanesinin kurulması 24.10.1997 tarihinde imzalanan ek protokolle kararlaştırılmıştır. Söz konusu fakültenin açılabilmesi için YÖK Başkanı Prof. Dr. Kemal Gürüz Başkanlığında, Ankara Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Günal Akbay, Gazi Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Enver Hasanoğlu, ODTÜ Rektörü Prof. Dr. Suha Sevük ve Hacettepe Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Süleyman Sağlam'dan oluşan heyet Kırgızistan'a giderek rapor hazırlamışlardır. Üç yılda ve 60 milyon ABD dolarına mal olması beklenen Tıp Fakültesi öğretim binaları ve Üniversite Hastanesine 2000 yılı bütçesinden 20 milyon ABD dolarlık ödenek kesinleşmiştir.

Yeni kurulacak üniversite kampüsü 25 milyon dolara mal olmuştur. Üç yılda tamamlanacak kampüs altyapısının da 2000 yılında başlaması için ödenek ayrılmıştır. Ayrıca, YÖK bünyesindeki matbaa üniversiteye hibe edilmiş ve hukuki işlemler tamamlanmıştır. Matbaa için üniversite kampüsünde yapılmakta olan binanın 2000 yılında tamamlanması ve matbaanın da faaliyete geçmesi öngörülmektedir. Üniversite İletişim Fakültesinin radyosu yayına başlamış, televizyon istasyonu dahil diğer donanımlar 2000 yılında programa alınmıştır. Üniversitenin diğer akademik birimlerinin ve kütüphanesinin araç gereç ve donanımı en son teknolojiye göre sağlanmaktadır.

Üniversitenin öğrenci yurdu ve öğretim elemanı lojman ihtiyacını karşılamak üzere ilk aşama olarak 500 yatak kapasiteli öğrenci yurdu ile 24 lojman dairesi tamamlanarak 2000 yılında hizmete girecektir. Üniversitenin gelişme planında öngörülen büyümesine paralel olarak kampüs alanında gerekli yapıların inşasına devam edilmektedir.

 

9.5 Vakıf, Şirket, Dernek ve Şahıslar Tarafından Açılan Yükseköğretim

Kurumları

Değişik ülkelerde, Türk müteşebbislerince ve çeşitli vakıflarca kurulan üniversite, fakülte ve bölümleri şunlardır:

 

9.6 İşbirliği Anlaşmaları

Araştırma-geliştirme faaliyetleri çerçevesinde, üniversitelerarası ve enstitülerarası işbirliğine gidilmesi, ortak projeler hazırlanması amacıyla Türk üniversiteleri ile Diğer Türk Cumhuriyetleri üniversiteleri arasında 20.02.1989 tarihinden itibaren 117 işbirliği protokolü yapılmıştır.

 

9.7 Diploma Denkliği

Yurtdışındaki yükseköğretim kurumlarından alınan ön lisans, lisans ve yüksek lisans diplomalarının denklik işlemlerinde uyulacak usul ve esasları belirlemek amacıyla Yurt Dışı Yükseköğretim Diplomaları Denklik Yönetmeliği 14 Temmuz 1996 tarih ve 22696 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanmıştır.

Sovyetler Birliği’nin dağılmasından sonra oluşan Rusya Federasyonu, Türk Cumhuriyetleri ve diğer Bağımsız Devletler ile Balkan ülkelerinde bulunan resmi ve özel üniversitelerde okuyan pek çok Türk öğrencinin diploma denklik işlemleri sürekli sorun yaratmakta olduğundan; konunun açıklığa kavuşturulması amacıyla yapılan incelemeler neticesinde Temel Fen Bilimleri, Tarih, Sanat Tarihi, Coğrafya, Sosyoloji, Klasik Arkeoloji, Türk Dili ve Edebiyatı, Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Fransız Dili ve Edebiyatı, Alman Dili ve Edebiyatı, Amerikan Dili ve Edebiyatı, Latin Dili ve Edebiyatı, Çağdaş Yunan Dili ve Edebiyatı, Hollanda Dili ve Edebiyatı, Leh Dili ve Edebiyatı, İtalyan Dili ve Edebiyatı, İspanyol Dili ve Edebiyatı, Arap Dili ve Edebiyatı, Rus Dili ve Edebiyatı, Bulgar Dili ve Edebiyatı, Fars Dili ve Edebiyatı, Urdu Dili ve Edebiyatı, Japon Dili ve Edebiyatı, Kore Dili ve Edebiyatı ve Güzel Sanatlar dallarında alınan diplomaların eşdeğerliklerinin tanınmasının mümkün olduğu; diplomaların eşdeğerliği kabul edilen programların o ülkelerin resmi devlet üniversitelerinde bulunması, özel üniversitelerin diplomalarının değerlendirilmesinin ise ayrıca yapılması gerektiğine Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 05.07.1996 tarihli toplantısında karar verilmiştir.

1997 yılından itibaren ise Azerbaycan, Bulgaristan, Gürcistan, Kazakistan, Hırvatistan, Kırgızistan, Litvanya, Macaristan, Makedonya, Malta, Moldova ve Romanya'daki bazı üniversitelerin programları da Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu'nde yer almaktadır. Kılavuzda yer alan bu üniversitelere ait programlara yerleştirilen öğrencilerin aldıkları diplomalara ilgili mevzuata göre diploma denklik belgesi verilmektedir. Bu üniversitelerin kılavuzda yer almayan diğer programlarından veya bu ülkelerdeki diğer üniversitelere ait programlardan mezun olanların diploma denklik başvuruları reddedilmektedir. Bu ülkelerdeki yükseköğretim programlarına ÖSYM tarafından yerleştirilmeyen kişilerin mezun olmaları halinde diploma denklik belgesi verilmemektedir.

T.C. uyruklu öğrencilerden ÖSYM Kılavuzu’nda yer alan ve Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı sonucu ana dili sayılan diller olan ülkeler ile Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti hariç, yurtdışında İngiliz Dili ve Edebiyatı, Amerikan Kültürü ve Edebiyatı, Fransız Dili ve Edebiyatı, Alman Dili ve Edebiyatı ile Fransızca, İngilizce, Almanca Öğretmenliği, aynı dillerin Mütercim-Tercümanlık programlarına yerleştirilen ve bu programlardan mezun olan öğrencilerin diplomalarının denklikleri, Kamu Personeli Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı’nda (KPDS) 100 üzerinden 70 puan ve üzeri not almaları halinde yapılması, bu hususun kılavuzda gösterilmesi Yürütme Kurulu’nun 02.02.1999 tarihli toplantısında karar verilmiştir.

 
Hosted by www.Geocities.ws

1