Oferta de Formação à Distância

Título: “Curso de Pedagogia à Distância – Habilitação em Gestão e Tecnologia Educacional”.

 

v     Público – alvo:

 §         Profissionais que queiram atuar em espaços sociais, educacionais e tecnológicos.

§         Estado de atuação: Minas Gerais

 

v     Número de vagas:

 §         600 vagas

§         Serão divididos em grupos de 20 pessoas

§         Cada grupo terá um responsável (tutor), para auxílio durante as atividades e também para as dúvidas.

 

v     Duração:

 §         3 anos e 6 meses

§         3.200 horas totais

§         7 módulos semestrais

 

v     Carga horária:

 §        Carga horária total: 3.200 horas dividas em encontros online e presenciais.

 

v     Processo Seletivo:

 §         Exame de seleção a realizar- se no final de 2006 na Universidade Federal de Uberlândia (UFU)

  • Será realizado um vestibular classificatório, com necessidades de conhecimentos básicos, como: Português, Matemática, Biologia, Física, Química, Literatura.

§         Pólo principal.

Características:

 §         Será oferecido em 15 pólos regionais, de forma a atender os usuários em locais mais próximos.

Justificativa:

 §         A qualificação crescente das pessoas tornou- se fundamental para o crescimento individual e profissional. Na atual realidade o mercado de trabalho exige profissionais de qualidade capazes de atuar em diferentes contextos, de trabalhar sob visões diferenciadas e aptos à criação de novos projetos e caminhos. Precisam ter consciência da sociedade atual e compreender as necessidades atuais.

§         Dessa forma, o curso de Pedagogia desenvolve- se em três direções:

§         Gestão

§         Educacional

§         Tecnológica.

v     Objetivos:

 §         Aproximar das novas mídias para inserção no ambiente educacional e profissional

§         Capacitar futuros pedagogos (as) gestores (as) para atuar em diversos espaços.

§         Criar novos projetos pedagógicos no ambiente de atuação

§         Formar profissionais com atuação nos setores sociais, educacionais e tecnológicos.

 

v     Diretrizes Pedagógicas:

Suas diretrizes serão baseadas em princípios educacionais, tais como:

 §         Enfatiza a aproximação com as novas mídias e sua aplicação no âmbito educativo.

§         Prioriza a fundamentação teórico-metodológica e o contato com ferramentas tecnológicas capazes de apoiarem o desenvolvimento de projetos e a produção de matérias digitais.

§         É direcionado à formação de pedagogos para atuarem em empresas de serviços, em grandes corporações, em espaços formais e informais de educação como consultores, assessores ou gestores de projetos educacionais, incluindo, ainda, atuação em projetos de educação à distância.

 

 v     Diretrizes Curriculares:

Terá três eixos: Fundamentos da Educação, Gestão e Tecnologia. Onde será dividida em:

 §         1- Atividades da fase presencial intensiva – 280 horas

§         2- Atividades individuais a distância – 1.120 horas

§         3- Prática Pedagógica Orientada – 1.050 horas

§         4- Atividades Coletivas – 168 horas

§         5- Atividades de Avaliação – 56 horas

§         6- Fóruns e Debates – 280 horas

§         7- Monografia – 246 horas

 

 

v     Metodologia:

 §         Presencial:

-         3 módulos

-         TCC

-         Avaliação final

§         A distância:

-         4 módulos

-         Orientação Pedagógica (Tutoria)

-         Avaliações Mensais

-         Debates e Fóruns de discussão

 

v     Material Didático:

 §         Uma apostila de estudo mensal.

§         Interdisciplinares, com orientação sobre as atividades a serem feitas no curso.

§         Textos de leituras complementares.

 

v     Requisitos Mínimos:

 §       Ensino Médio completo

§        Disponibilidade de participar dos períodos presenciais e a distância.

§        Disponibilidade para realizar as provas de avaliação dos módulos, final e do processo seletivo.

 

v     Tutoria:

 §         Os participantes (alunos) terão um tutor (grupo de 20 pessoas). Cada tutor se encontrará online toda semana em horários diferenciados para as dúvidas, além de aplicar quando necessário as avaliações de acordo com as disciplinas e também orientar em relação aos novos conteúdos.

  • 01 tutor para cada grupo de 20 alunos.

    

 

v     Sistemática da avaliação:

 §         Aprendizagem: avaliações sobre cada módulo de cada disciplina.

§         Curso: fóruns e debates online e questionários

§         Mínimo necessário: será avaliado pelo tutor de cada grupo através de uma conversa avaliativa com os participantes; 60%.

§         TCC: trabalho final de conclusão do curso (presencial). Será avaliado através de apresentações.

  • Ter mínimo de 60% de freqüência nas aulas presenciais.

 

v     Infra- estrutura de apoio:

 §         São os 15 pólos regionais espalhados pelo estado de Minas Gerais, além de contar com a estrutura sede (UFU).

  • Cada pólo deverá estar equipado com materiais didáticos necessários, laboratórios de informática, bibliotecas etc.

 

v     Equipe multidisciplinar:

 §         Formada por profissionais capacitados com experiência em atuação multidisciplinar, ou seja, capazes de interligar as disciplinas que serão aplicadas.

 

 

 

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