Trabajo del Mtro. José D. Ruiz Avila
FÍSICO-QUÍMICA I
¿Qué es materia?
Es todo lo que ocupa un lugar en el espacio. Los fenómenos químicos ocurren en la materia.
¿Qué estudia la Física?
Es la ciencia que estudia los fenómenos de la materia
¿A qué se le llama entorno?
Todo lo que nos rodea
¿Qué estudia la química?
Es la ciencia que estudia las transformaciones químicas de la materia, las leyes que las rigen y las causas.
¿A qué se le llama cambio o fenómeno?
A las transformaciones que ocurren en la materia.
¿Qué son los cambios o fenómenos físicos?
Es un cambio ocurrido en la materia sin que se altere o transforme en otra sustancia diferente.
¿Qué son los cambios químicos?
Las sustancias se transforman en otras diferentes, con características distintas a las que le dieron origen
¿Qué diferencia existe entre VER y OBSERVAR?
VER: es percibir mediante los ojos la forma, el color, el movimiento de las cosas etc.
OBSERVACIÓN: es examinar con atención a alguien o algo utilizando nuestros sentidos o aparatos especiales.
¿Cómo podemos clasificar la observación?
Empírica: aquella que se hace a través de la experiencia y utilizando sólo los sentidos y no es exacta.
Científica: Es la observación que se hace en forma sistemática, a través de los sentidos y con instrumentos especiales, como el microscopio, el reloj, el telescopio, el termómetro, etc.
¿Qué es experimentación?
Es la reproducción de un fenómeno, las veces necesarias, para su mejor observación
¿Qué es materia?
Todo lo que ocupa un lugar en el espacio
¿Cuales son los estados de la materia en la naturaleza?
Sólido: tienen forma y volumen propia
Líquido: Tienen volumen pero no tienen forma, adoptan la forma del recipiente que los contienen.
Gaseoso: No tienen volumen ni forma; se expanden
¿Qué es una sustancia?
Es un tipo especial de materia, con propiedades físicas y químicas específicas que las hacen diferentes de las demás. Todo lo que se encuentra en el planeta es resultado de la combinación de todas las sustancias conocidas (mezclas o compuestos).
¿A qué se le llama mezcla y como se clasifican?
La mezcla se encuentra formada por dos o más sustancias, unidas por medios mecánicos o físicos. En una mezcla las sustancias que la integran conservan sus propiedades.
¿A qué se le llama compuestos?
A la sustancia formada por dos o más sustancias originales. Distintas y unidas químicamente. El compuesto posee propiedades diferentes de las propiedades de las sustancias que lo forman.
¿Cuáles son las mezclas homogéneas?
Son aquellas cuyos componentes no pueden distinguirse y reconocerse con facilidad. Ejemplo café con leche y azúcar. ¿Puedes distinguir cual es el café y cual es la leche? ¿Y la azúcar, se puede ver?
¿Cuáles son las mezclas heterogéneas?
Es aquella cuyos componentes se distinguen con facilidad. Ejemplo: la comida, un puchero se encuentra mezclado de diferentes sustancias y sin embargo se puede distinguir cada una.
FUNCIONAMIENTO DE LAS MÁQUINAS SIMPLES
¿Qué son las máquinas?
Son instrumentos que nos facilitan la realización de un trabajo
¿Qué es trabajo?
Es la fuerza aplicada a un cuerpo y que los desplaza en cierta dirección y sentido.
¿Qué es fuerza?
Es toda acción que actúa sobre un cuerpo, que puede o no, deformar o bien modificar su estado de reposo.
¿Cuáles son las principales máquinas simples?
Plano inclinado
La cuña
La palanca
El eje
La rueda
El torno y
La rueda
¿A qué se le llama palanca?
A una barra rígida e indeformable, que es más eficaz cuando su brazo de potencia, es mayor que su brazo de resistencia.
¿Cuáles son los puntos que componen a una palanca?
Resistencia o peso
Punto de apoyo
Fuerza o potencia
Observa el siguiente dibujo
Resistencia
o peso Fuerza o potencia
Punto de apoyo
¿A qué se le llama Brazo de potencia?
A la distancia que existe entre el punto de apoyo y el punto donde se aplica la potencia o fuerza ejercida.
¿A qué se le llama brazo de resistencia?
A la distancia que existe entre el punto de apoyo y el punto en donde actúa la fuerza.
¿Cómo se clasifican las palancas?
1º género o interfulcial
2º género o interresistente
3º género o interpotente
¿A qué genero pertenece la carretilla de mano y el "rompenueces"?
Al de segundo género o interresistente, ya que la fuerza se aplica al principio de la palanca y el punto de apoyo se encuentra al final, situándose la resistencia o peso en medio.
¿Qué características presenta una palanca de 3º género o interpotente?
La fuerza se aplica en el centro; la resistencia está en un extremo y el fulcro en el otro. El brazo largo de esta palanca aplica la fuerza y el otro vence la resistencia, como la caña de pescar, las tenazas, las pinzas y los fórceps.
¿A qué se le llama plano inclinado?
A una superficie plana y rígida que forma con la horizontal un ángulo agudo. Permite elevar un cuerpo pesado al determinar la altura utilizando una fuerza menor.
¿Dónde se aplican comúnmente los planos inclinados?
En las escaleras, en las rampas (Las que emplean los cargadores para subir rollos de papel, tambores de miel o de gasolina) en la cuesta de una carretera, en las entradas y salidas de los carros de una casa o de un estacionamiento.
¿Qué es una polea?
Es una rueda, en cuyo borde existe un canal por el que pasa una cuerda.
¿Cuales son las poleas más comunes?
La polea fija: la que gira pero que no se desplaza, porqué su punto de apoyo está fijo. Ejemplo: la utilizada en el asta de la bandera.
La polea móvil: tiene dos movimientos, el de alrededor de su eje y el de a través de su cuerda. Utilizarla se hace más fácil jalando por de bajo de ella, que hacia arriba.
¿Qué son los polispastos, que otro nombre reciben y para que sirven?
Son la combinación de las poleas, fijas y móviles. Se emplean para levantar grandes cargas; también reciben el nombre de aparejos. Se utilizan en los elevadores y montacargas.
¿Qué son los tornos?
Está formado por un cilindro provisto de una manivela (para darle vueltas) sostenido por dos ejes. En la manivela se aplica la fuerza que hace equilibrar la fuerza ejercida en la cuerda. Ejemplo: sirven para jalar agua de los pozos profundos; para darle formas a la madera, trompos, baleros, etc.
¿Qué es un tornillo?
Es un plano inclinado, que gira enroscado alrededor de un cilindro. Ejemplo: las tuercas, el gato hidráulico, la llave inglesa, el saca corcho, la hélice marina, etc.
¿Qué es una cuña?
Es la combinación de dos planos inclinados, que se unen o se encuentran uno con otro a medida que la cuña penetra en un objeto o entre dos objetos, ejerciendo una fuerza de separación. Ejemplo: el hacha, el cuchillo, la aguja, el cincel, el clavo, el bisturí, etc.
¿Qué es un engrane?
Son ruedas grandes y pequeñas que se conectan entre sí por medio de dientes. Se encuentran en relojes, motores de automóviles, etc.
¿Cuáles son las dos máquinas simples que utilizamos en nuestra vida diaria?
La rueda y el eje; se encuentran presentan en las perillas de las puertas, las llaves de agua en general, etc.
¿Qué es una máquina compuesta?
Es una combinación de dos o más máquinas simples. Ejemplo: los motores de los automóviles y de los grandes camiones.
UNIDAD II
ALGUNAS PARTICULARIDADES DE LA IRREGULARIDAD CIENTÍFICA
¿Qué es la observación?
La observación de un fenómeno percibido, consiste en fijar la atención en cada uno de los detalles de ese fenómeno. Para realizar esto, es necesario agudizar todos nuestros sentidos y muchas veces, aparatos que nos ayuden: microscopios, telescopios, etc.
¿Qué significa la palabra hipótesis?
Es una suposición de la posible causa de un fenómeno. Es una explicación que debe ser comprobada.
¿Cómo se origina una hipótesis?
Cuando se hace una pregunta. Ejemplo: ¿Pueden los burros volar? Los burros sí pueden volar. El chiste, ahora es comprobarlo.
¿Cuál es el primer paso de la experimentación científica?
La observación
¿Qué es la experimentación?
Se intenta reproducir los hechos o fenómenos observados, modificando a voluntad, las circunstancias que los propician o determinan.
¿Y si logro comprobar, después de observar y experimentar que los burros vuelan?
Entonces, la hipótesis se demuestra y deja de ser hipótesis y se convierte en teoría. Pero recuerda, las hipótesis deben tener un grado de posibilidad aceptable; en el ejemplo que te presento, no existe esa posibilidad, pero te servirá para no olvidar nunca lo que es una hipótesis.
¿Qué es una teoría?
Pretende dar una explicación lógica de lo que se ha observado, después de realizar la experimentación y comprobación de la hipótesis.
¿Cuáles son los pasos para hacer una comprobación científica?
Se observa
Se experimenta o reproduce los fenómenos observados
¿Cómo se comprueba una hipótesis?
Experimentando
EVOLUCIÓN HISTÓRICA
¿Cuál es el filósofo más grande de la historia?
Aristóteles
¿Qué científico puso en duda la teoría aristotélica?
Galileo Galilei
¿Qué científico hizo estudios sobre la caída de los cuerpos?
Isaac Newton
¿Cuál era la idea de los hindúes sobre la forma de la tierra?
Que la tierra estaba sostenida por cuatro elefantes parados sobre el lomo de una tortuga.
¿Cuál fue la teoría de Tales de Mileto?
Afirmaba que el universo estaba formado por el mismo tipo de materia.
¿Qué filósofos afirmaban que la tierra era el centro del universo?
Platón y Aristóteles
¿Qué astrónomo griego afirmaba que los cuerpos celestes giraban describiendo trayectorias circulares alrededor de la tierra?
Claudio Ptolomeo
¿Qué nombre le dio al sistema planetario Ptolomeo?
Sistema Planetario Geocéntrico
¿Qué investigador afirmó que el sol era el centro del universo?
Nicolás Copérnico
¿Qué nombre le dio Nicolás Copérnico a su sistema Planetario?
Basándose en que el sol estaba fijo y que los planetas giraban a su alrededor, propuso un sistema Planetario Heliocéntrico.
LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS
¿Quiénes asentaron las bases de de los conocimientos actuales acerca del sistema solar?
Johann Kepler y Galileo Galilei
¿Cómo estableció Kepler la forma de las órbitas que siguen los planetas?
Por medio de la observación y cálculos matemáticos estableció las formas de las órbitas que siguen los planetas al girar alrededor del sol; propuso que dichas órbitas no eran circulares sino elípticas.
¿Qué instrumento inventó Galileo para sus observaciones?
El telescopio
¿Qué afirmaba Isaac Newton sobre la tierra?
Que la tierra imprime a la velocidad de caída de los cuerpos una aceleración.
¿Qué científicos inventaron el foco eléctrico?
Thomas alba Edison y Sir Wilson Swan.
¿Qué científico invento los Rayos X?
Wilen Carant.
¿Quién fue el inventor del teléfono?
Alexander Grahan Bell
¿Qué científico inventó el barómetro de mercurio y realizó grandes estudios sobre la presión atmosférica?
Evangelista Torricelli
¿Cuál fue su máximo descubrimiento de Blas Pascal?
Que la presión atmosférica es menor a mayor altura
UNIDADIII
LA IMPORTANCIA DE LA MEDICIÓN
¿Qué es medir?
Compara una cosa con otra; medir las fuerzas.
¿Qué es magnitud?
Lo que se puede medir de un fenómeno o de un cuerpo. Por ejemplo: la longitud, la masa, el tiempo y la temperatura.
¿Cómo se clasifican las unidades de medida?
Convencionales y no convencionales
¿Cuáles son las unidades no convencionales?
Son unidades que tienen finalidades prácticas. No se busca exactitud científica universal.
¿Cuáles son las medidas convencionales? Son las medidas de exactitud universal, que no dependen de la persona que lo mide.
¿Qué unidades miden las siguientes magnitudes del sistema internacional de unidades?
Longitud Metro
Masa Kilogramo
Tiempo Segundo
Temperatura Grados Kelvin
Intensidad de la corriente Amperio
Intensidad luminosa Candela
Fuerza Newton
Cantidad de sustancia Rontgen
¿Con qué unidades se miden se miden las siguientes magnitudes del sistema inglés?
Longitud Pulgada
Capacidad Onza
Masa Libra
Temperatura Grados Fahrenheit
Volúmenes Galón
LABORATORIO
¿Qué es un laboratorio?
Lugar en donde se hacen las investigaciones
¿Qué es un laboratorio escolar?
Lugar en donde se hacen las prácticas (posibles) que marca el programa de educación.
¿Qué diferencia existe entre un laboratorio escolar y un laboratorio científico?
En el laboratorio escolar existen los elementos que introducen al alumno a los conceptos básicos de la observación, experimentación y comprobación (método científico). En un laboratorio científico, existen los últimos adelantos para lograr estudios superiores.
¿Qué fuentes de calor se utilizan en el laboratorio escolar?
Parrilla eléctrica
Lámpara de alcohol
Mechero de Bunsen
Menciona el nombre de cinco materiales del laboratorio hechos de cristal
Probetas
Tubos de ensayo
Pipetas
Vasos precipitados
Bureta
¿Cuál es el objetivo principal de los laboratorios escolares?
Comprobar lo que se ve en el aula escolar
MATERIALES DE LABORATORIO
Dibuja los siguientes materiales de laboratorio:
Microscopio:
Vaso de precipitado: sirve para contener líquidos, para preparar reactivos, colorantes y calentar.
Tubo de ensayo: Sirve para soluciones y preparaciones en cantidades pequeñas; también para calentar
Probeta graduada: Se usa para medir líquido en centímetros cúbicos
Pipeta: Se usa para medir líquidos y también como goteros
Mortero: Se usa para moler, triturar y pulverizar diversas sustancias
Cápsula de porcelana
Gradilla: Material de laboratorio que se usa para colocar los tubos de ensayo en posición vertical.
Mechero de alcohol: permite calentar sustancias a temperatura moderada y utilza alcohol como combustible
Mechero de Bunsen: Se usa para calentar a elevadas temperaturas como combustible
Matraz: sirve para preparar y calentar soluciones
Caja de Petri: Se usa en el cultivo de hongos y bacterias microscópicas
Embudo: sirve para filtrar y para pasar un líquido en recipientes de boca angosta.
Porta-objetos: Laminilla de vidrio donde se colocan los organismos o tejidos microscópicos para su observación.
Soporte universal: sostiene pinzas y fija instrumentos
Micrótono: se utiliza para hacer cortes muy delgados.
Pinzas para tubo de ensayo
Guantes de hule
Lupa: sirve para ver organismos a mayor aumento
Frasco y gotero:
Tapón orodado
Bisturí, Espátula, sonda acanalada y aguja de disección
Triangulo de vidrio
Triangulo de porcelana
Pinzas para crisol
Cubre –objetos
UNIDAD 4
NATURALEZA DE LA MATERIA
Realiza una clasificación de las siguientes sustancias
GAS DOMÉSTICO ______________
PINTURA DE UÑAS ______________
VAPOR DE AGUA ______________
ACEITE ______________
AZUCAR ______________
ORO ______________
DIÓXIDO DE CÁRBONO ______________
LECHE ______________
GASOLINA ______________
AIRE ______________
ALCOHOL ______________
ARENA ______________
OXÍGENO ______________
MADERA ______________
SANGRE ______________
¿Qué es materia?
Todo lo que ocupa un lugar en el espacio
¿Qué es cuerpo?
¿Cuáles se clasifican las propiedades de la materia?
Generales: características que poseen todos los cuerpos.
Específicas: son las propiedades particulares que no le corresponden a todos los cuerpos.
Define cada una de las propiedades generales de la materia
Masa: cantidad de materia que posee un cuerpo
Peso: es la fuerza con que un planeta (como la tierra, Júpiter, Venus o un satélite – como la luna- atraen a los cuerpos que se hallan cerca de su superficie o sobre ella . Dicha fuerza es llamada gravedad.
Volumen: es el espacio ocupado por un cuerpo
Impenetrabilidad: significa que dos cuerpos no pueden ocupar al mismo tiempo un mismo espacio
Porosidad: Es la propiedad por la cual existen espacios vacíos o poros entre las partículas que forman la materia
Divisibilidad: Es la propiedad e los cuerpos de ser fraccionarios en partes más pequeñas.
Elasticidad: Es la capacidad que poseen los cuerpos para deformarse cuando se le aplica una fuerza y para recuperar su forma original cuando la fuerza desaparece.
Inercia: es el fenómeno que se produce cuando un cuerpo mantiene su estado de reposo o movimiento, hasta que una fuerza externa modifica dicho estado.
Propiedades particulares o específicas de la materia:
¿Qué son las propiedades de la materia?
Son las características que sólo algunos objetos tienen
¿Cuáles son las propiedades particulares o específicas de la materia?
Densidad: es la cantidad de materia por unidad de volumen
Dureza: es la resistencia que presenta un cuerpo al ser rayado
Maleabilidad: es la propiedad que ciertos cuerpos, como los metales, poseen para ser convertidos en láminas.
Ductibilidad: es la propiedad que ciertos cuerpos poseen para ser convertidos en alambres o hilos
Tenacidad: Es la resistencia que opone un cuerpo a la rotura
Ebullición: Es la propiedad que un líquido posee para convertirse rápidamente en vapor, formando burbujas de ese vapor, por el aumento de su temperatura.
Solubilidad: es la propiedad que poseen ciertas sustancias para disolverse en un líquido.
a) La sustancia disuelta se llama Soluto.
b) La sustancia que disuelve se llama disolvente.
c) La mezcla resultante es homogénea y se llama disolución
Estado de agregación molecular: propiedad según la cual las moléculas de los cuerpos están unidas por fuerzas de distintas densidad. Según sea la intensidad de las fuerzas de agregación los cuerpos pueden encontrarse en estado sólido, líquido, gaseoso o de plasma.
¿Cuáles son los estados de la materia según se agregación molecular?
©
Sólido: Sus moléculas están unidas por una fuerza de atracción muy fuerte. No se desplazan de un lugar a otro; sólo vibran en el lugar en que se encuentren. Por ello poseen un volumen y una forma propios. Ejemplo: una moneda, un trozo de madera, una roca, etc.©
Líquido: Sus moléculas están unidas por una fuerza de atracción más débil que los sólidos: Por ello sus moléculas pueden fluir, es decir, pueden desplazarse de un lugar a otro. En consecuencia, estos cuerpos adquieren la forma del recipiente que los posee. El agua, el alcohol, la gasolina, etc.©
Gaseoso: Sus moléculas están unidas por una fuerza de atracción muy débil, por el cual fluyen con muchísima facilidad. Adoptan la forma y el volumen del recipiente que los contienen. Su fuerza de agregación es tan débil que escapan al aire cuando se destapa el recipiente que los contiene. Ejemplo: Vapor de agua, oxígeno, nitrógeno, etc.©
Plasma: Es este estado las moléculas no sólo no están unidas por ninguna fuerza, sino que incluso se han roto en sus componentes a causa de las elevadas temperaturas de miles o millones de grados centígrados. Ejemplo: el fuego y las estrellas.¿A que se le llama punto de fusión?
Es la temperatura en que una sustancia se congela.
¿Cuál es la materia más dura?
El diamante
¿Qué cuerpos se fabrican con las sustancias de tu izquierda?
S u s t a n c i a C u e r p o s
UNICEL Platos, vasos, bolitas.
MADERA sillas, mesas, puertas
PLÁSTICO Vasos, mesas, platos, juguetes, plumas, etc.
METAL Puertas, ventiladores, sillas, etc.
PARAFINA Vela, figuras, ropa, etc.
Aproximación al conocimiento de la materia
Conceptos de molécula, átomo y elemento
¿A qué se le llama átomo?
A la parte más pequeña de un elemento químico
¿A qué se le llama molécula?
A la parte más pequeña de un compuesto o mezcla.
¿Cómo se clasifican las moléculas según el número de átomos que las conforman?
Monoatómicas: cuando se forman por una sola molécula.
Diatómicas: cuando se forman con dos moléculas
Triatómicas: cuando se forman con tres moléculas.
Poliatómicas: cuando se forman por muchas moléculas.
¿Cuáles son las partículas que forman el átomo?
Protones: partículas eléctricas positivas que se encuentran dentro del núcleo del átomo.
Electrones: partículas eléctricas negativas que se encuentran girando alrededor del núcleo del átomo.
Neutrones: partículas eléctricas positivas y negativas que se encuentran en el núcleo del átomo.
¿Qué no indica el número atómico?
El número de protones y electrones
¿Cómo se encuentra el número de neutrones?
Redondeando la masa atómica y restando el número de electrones.
¿Qué es la masa atómica?
La suma de protones y neutrones
Un Ejemplo:
Elemento Aluminio
Símbolo Al
Número atómico 13
Masa atómica 26-9
Protones 13
Electrones 13
Neutrones 14
Niveles de energía 3
K L M
2 8 4
¿Qué afirmaba Demócrito sobre los átomos?
Afirmó que todas las cosas están formadas por átomos; estableció que estos son invisibles, indivisibles e indestructibles
¿Qué afirmaba Dalton?
Estableció que cada elemento está formado por un tipo exclusivo de átomos, que los átomos de un mismo tipo se unen para formar moléculas de un elemento, y que átomos de tipo diferente se unen para formar moléculas de un compuesto.
¿Qué es una sustancia?
El nombre de sustancia se puede asignar tanto a un elemento como a una mezcla.
¿Qué es un cuerpo?
Es una porción de materia que tiene forma y volumen designado.
UNIDAD 5
DISTINTOS TIPO DE ENERGÍA
¿Qué es la energía?
Es la capacidad de un cuerpo para realizar un trabajo
¿Cuál es la energía cinética?
Es la energía que poseen los cuerpos en movimiento
¿Cuál es la energía potencial?
Es la que se acumula en cuerpo al cambiarlo de posición
¿Cuál es la energía atómica?
Es la que mantiene unida a las partículas que forman al átomo.
¿Cuál es la energía química?
La que mantiene unidos los átomos que forman una molécula
¿Cuál es la energía eléctrica?
La que se produce cuando los electrones viajan por un circuito eléctrico
¿Cuál es la energía luminosa?
Es la energía de la luz que se logra por medio del sol, la electricidad, el gas butano, etc.
¿Cuál es la energía solar?
Es la energía que produce el sol, está constituida por ondas electromagnéticas: ondas radio, calor del sol, luz y rayos gama (Todas ellas atraviesan el aire del vacío con la velocidad de la luz)
¿Cuál es la energía magnética?
Es la energía que tiene la capacidad de atraer algunos metales por medio de los imanes.
¿Qué dice la ley de la conservación de la materia?
"La materia no se crea ni se destruye, solamente se transforma"
¿Qué dice la ley de la conservación de la energía?
"La energía no se crea ni se destruye solamente se transforma"
Conceptos de calor, movimiento, cambios físicos y químicos, dilatación y magnetismo
¿Qué es un Imán? (encuentra la respuesta en tu diccionario)
¿Qué es campo magnético?
Es el espacio en que un imán ejerce su fuerza.
¿Cuál es la electricidad estática?
Es la que poseen dos cuerpos que, por haber sido frotados entre sí, han perdido o ganado electrones.
Si los han ganado, su electricidad estática es negativa
Sí los han perdido; su electricidad estática es positiva
¿A que se le llama diferencia de potencial?
A la diferencia en cantidad de cargas eléctricas existente entre dos cuerpos cargados eléctricamente.
¿A que se llama electricidad cinética o corriente eléctrica?
Al flujo de electrones desde un cuerpo de mayor cantidad de cargas eléctricas negativas hasta otro con menor cantidad de esas cargas. La corriente eléctrica se debe a una diferencia de potencial.
¿Qué es un circuito eléctrico?
Es un sistema de cuerpos conductores por los cuales fluye una corriente eléctrica.
¿Qué es temperatura?
Es la medida de la energía cinética de las moléculas de un cuerpo
¿Cuál es la energía potencial?
Es la energía que se acumula en las uniones de los átomos, llamadas enlaces, cuando esos enlaces son comprimidos o cuando son alargados por el movimiento de las moléculas.
¿Qué es calor o energía calorífica?
La energía que fluye entre dos cuerpos que poseen diferente temperatura. La energía calorífica o el calor fluyen del cuerpo de mayor temperatura al cuerpo de menor temperatura.
¿A que se le llama conducción?
A la transmisión de calor que se da preferentemente en los cuerpos sólidos. El cuerpo más caliente cede calor al menos caliente, por lo que se llega al equilibrio térmico entre los cuerpos.
¿A que se le conoce como dilatación de los cuerpos?
Es el aumento de volumen que los sólidos, líquidos y gases experimentan cuando por ellos se transfiere calor.
¿A que se le llama corrientes de convección?
Al flujo ascendente de las moléculas de un líquido o un gas que transportan calor y al flujo de las moléculas que descienden por haberlo perdido.
¿Qué es la radiación?
Es la forma de transmisión de calor por medio de las ondas electromagnéticas del tipo de rayos infrarrojos.