CUESTIONARIO DE INTERESES BÁSICOS ACADÉMICO PROFESIONALES (CIBAP)
MIS INTERESES
ACADÉMICO – PROFESIONALES
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Alumno |
Curso |
Nº |
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Sexo: V __
M __ |
Edad |
Fecha |
Los intereses constituyen uno de los
elementos más relevantes a tener en cuenta a la hora de tomar una decisión
vocacional, señalan hacia donde dirige una persona sus deseos. Lo que nos
interesa, nos gusta y atrae, es en cierta manera lo que motiva y dirige nuestra
conducta; tener claro estos intereses, es muy importante de cara a tomar decisiones
vocacionales satisfactorias.
Los intereses profesionales, lo que
te gustaría estudiar o trabajar, se van conformando desde las experiencias
escolares, familiares y del conocimiento que tengas del mundo laboral. En ese
proceso, influyen muchos aspectos, unos proceden de las opiniones que tus
padres, amigos y profesores hacen de tus proyectos; otros son menos visibles,
como el que se recibe de los medios de comunicación, el cine, la situación
laboral del país, etc. Pero todos tienen que pasar por tu criterio, reflexión o
juicio sobre lo que de verdad quieres o
piensas de tu futuro.
Este CUESTIONARIO DE INTERESES ACADÉMICO PROFESIONALES (CIBAP) consta de
diecinueve Áreas Vocacionales, sobre
las que se te pide valorar tu grado de
interés. Cada área de intereses agrupa un conjunto de estudios y
profesiones que comparte aspectos comunes entre sí que les diferencian a su vez
de las otras áreas. En cada grupo encontrarás una breve descripción explicativa de sus características más relevantes
y a continuación una breve referencia de algunos de los estudios universitarios representativos, así como la localización
de las Familias Profesionales de ciclos formativoscorrespondientes,
para terminar reseñando algunas profesiones
afines a dichos estudios dentro de cada área vocacional.
Descripción
Estudios
Universitarios
Área
Vocacional Ciclos Formativos
Profesiones
El CIBAP te ayudará a clarificar los estudios y profesiones que más te
gustan y te interesan. Responde con sinceridad,
teniendo presentes tus deseos y experiencias hasta el momento. De esta manera,
los resultados que obtengas pueden ayudarte mejor a considerar tus próximas
decisiones vocacionales.
Señala tu grado de PREFERENCIA E INTERÉS globalmente considerado por las
diferentes áreas vocacionales de acuerdo con la siguiente categoría:
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A |
B |
C |
D |
E |
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Rechazo |
No me gusta |
Me es indiferente o tengo dudas |
Me gusta bastante |
Es de mis preferidas |
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Cuestión nº |
ÁREAS VOCACIONALES: Estudios y profesiones |
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ITEM 1 ITEM 2 ITEM 3 |
1.- INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA Interés por aprender, descubrir y demostrar nuevas teorías
y técnicas dentro del campo de las ciencias. Tiene que ver con las tareas de
laboratorio, la experimentación, la comprobación de hipótesis, la interpretación
y comprobación de los fenómenos de la naturaleza. Estudios
universitarios: Matemáticas;
Biología: Geología; Física; Química Ciclos Formativos: Familia profesional de: Química Profesiones como: Meteorólogo/a; Consultor/a de
Investigación y Desarrollo (I+D); Astrónomo/a; Estadístico/a; Biólogo/a;
Genetista; Auxiliar Técnico de Laboratorio. 2.- INVESTIGACIÓN
TÉCNICA: Interés por profesiones relacionadas con estudios
universitarios politécnicos desde la perspectiva del análisis y fundamentación teórica de las actividades tecnológicas. Estudios
universitarios: Arquitectura;
Ingenierías Técnicas y Superiores en sus diferentes especialidades;
Informática; Aeronáutica;
Telecomunicaciones: Industrial, Caminos; Naval. Profesiones como: Arquitecto/a; Ingeniero/a en sus
diferentes especialidades; Programador/a informático/a; Controlador/a
aéreo/a. 3.- TÉCNICA APLICADA: Interés por profesiones relacionadas con el ámbito
tecnológico e industrial. Tiene que ver con la creación y empleo de maquinaria,
reparación o utilización de herramientas, trabajo manual, solución de
problemas técnicos. Ciclos Formativos: Familias Profesionales de:
Informática; Electricidad y Electrónica; Fabricación Mecánica; Edificación y
Obra Civil; Madera y Mueble; Mantenimiento de Vehículos; Mantenimiento y
Servicios a la Producción; Vidrio y Cerámica. Profesiones como: Técnico Informático; Instalador
Electricista; Técnico de reparaciones y mantenimiento electrónico;
Carpintero/a; Fontanero/a; Mecánico/a (Avión, Barco, Automoción);
Constructor; Operario de la Construcción (Albañil, Solador
…); Delineante; Topógrafo/a; Transportista (Camionero, Taxista,
Repartidor …); Piloto de Aviación Civil. |
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Cuestión nº |
ÁREAS VOCACIONALES: Estudios y profesiones |
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ITEM 4 ITEM 5 ITEM 6 |
4.- SANIDAD: Interés por profesiones relacionadas con la prevención,
diagnóstico, curación y conservación de la salud tanto física como mental de
las personas o de los animales. Estudios
universitarios: Medicina
en alguna de sus diferentes especialidades; Psicología Clínica; Enfermería;
Fisioterapia; Veterinaria; Farmacia. Ciclos Formativos: Familia profesional de: Sanidad Profesiones como: Meteorólogo/a; Médico de familia;
Pediatra; Cirujano; Dentista; Psiquiatra; Psicólogo clínico; Enfermero/a;
Fisioterapeuta; Auxiliar de enfermería; Veterinario/a; Farmacéutico/a. 5.- ECONOMÍA Y
NEGOCIOS: Interés por las profesiones relacionadas con actividades
económicas, la administración de empresas y la labor comercial, bursátil y financiera … manejar y ser capaz de llevar negocios. Estudios
universitarios: Administración
y Dirección de Empresas; Economía; Investigación y Técnicas de Mercado
(Marketing); Gestión y Administración Pública. Profesiones como: Gerente; Director Comercial;
Director de Contabilidad; Director de Marketing; Director de Banco; Auditor
Financiero; Investigador de Mercados. 6.- ACTIVIDADES
ADMINISTRATIVAS: Interés por profesiones relacionadas con el ámbito del
sector servicios, caracterizadas por su componente administrativo, financiero
y comercial de tipo práctico y aplicado. Se relaciona con la contabilidad, la
administración, la gestión, los trámites burocráticos, etc. Ciclos Formativos: Familias Profesionales de: Administración
y Gestión; Comercio y Marketing. Profesiones como: Dependiente/a de comercio;
Cajero/a; Contable, Interventor de Banca; Agente inmobiliario;
Administrativo/a; Secretario/a; Agente comercial; Telefonista |
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Cuestión nº |
ÁREAS VOCACIONALES: Estudios y profesiones |
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ITEM 7 ITEM 8 ITEM 9 |
7.- DERECHO Y
ASESORAMIENTO: Interés por las profesiones relacionadas con el
funcionamiento de la sociedad, la legislación, la administración de justicia
y la política. Tiene que ver con elaborar normas de convivencia y vigilar su
cumplimiento, protegiendo a los ciudadanos de quienes no las obedecen. Estudios
universitarios: Derecho;
Ciencias Políticas y de la Administración; Relaciones Laborales. Profesiones como: Abogado/a; Juez/a; Fiscal; Notario/a;
Procurador/a; Asesor/a Fiscal; Consultor/a Jurídico/a; Jefe/a de Personal;
Político/a; Diplomático/a. 8.- PROTECCIÓN Y
SEGURIDAD: Interés por profesiones dedicadas a la defensa y seguridad
de las personas, relacionadas con el ámbito de los cuerpos y fuerzas de
seguridad del Estado y autonómicos, administraciones locales y empresas
privadas. Tiene que ver con disciplina y mando …
dirigir y ordenar a personas que tienen puestos inferiores, así como aceptar
y obedecer órdenes de una autoridad superior. Profesiones como: Militar del Ejército profesional en sus diferentes escalas
y categorías; Policía Nacional, autonómica o local; Guardia Civil;
Funcionario/a de Prisiones; Agente de Seguridad Privada; Técnico/a de
Protección Civil; Bombero/a.. 9.- HUMANÍSTICO –
SOCIAL: Interés por las profesiones relacionadas con la producción
cultural, investigación y creación literarias …
estudiar y conocer el pasado y presente del pensamiento y cultura de la
humanidad. Estudios
universitarios: Geografía;
Historia; Filosofía; Sociología; Antropología Social y Cultural; Humanidades;
Biblioteconomía y Documentación. Profesiones como: Escritor/a; Historiador/a;
Bibliotecario/a; Documentalista; Sociólogo/a. |
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Cuestión nº |
ÁREAS VOCACIONALES: Estudios y profesiones |
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ITEM 10 ITEM 11 ITEM 12 |
10.- COMUNICACIÓN: Interés por las profesiones relacionadas con la
información a través de los medios de comunicación social: prensa, radio y
televisión y la creación de productos multimedia. Estudios
universitarios: Publicidad; Periodismo;
Comunicación Audiovisual Ciclos Formativos: Familia profesional de: Imagen y
Sonido Profesiones como: Redactor/a; Periodista; Locutor/a
de radio; Presentador/a de televisión. 11.- ENSEÑANZA Y
ORIENTACIÓN: Interés por profesiones relacionadas con la educación,
desarrollo, orientación y ayuda a otras personas. Estudios
universitarios: Pedagogía; Psicología educativa o
Psicopedagogía; Maestro; Educación Social; Trabajo Social Ciclos Formativos: Familia Profesional de: Servicios
Socioculturales y a la Comunidad. Profesiones como: Orientador/a escolar, Maestro/a en
las distintas especialidades; Profesor/a de Secundaria en las diferentes
especialidades; Educador/a Infantil; Monitor/a de ocio y tiempo libre;
Trabajador/a o educador/a social. 12.- ATENCIÓN
PERSONAL: Interés por profesiones relacionadas con servicios de
atención y contacto con personas y grupos. Estudios
universitarios: Turismo. Ciclos Formativos: Familia Profesional de: Hostelería
y Turismo Profesiones como: Gerente de Hotel; Agente de
Viajes; Recepcionista; Conserje; Relaciones Públicas; Animador/a Turístico;
Guía Turístico. |
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Cuestión nº |
ÁREAS VOCACIONALES: Estudios y profesiones |
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ITEM 13 ITEM 14 ITEM 15 ITEM 16 |
13.- IDIOMAS: Interés por las profesiones relacionadas con el estudio y
uso de la lengua y de otros idiomas. Estudios
universitarios: Traducción e Interpretación;
Filologías Profesiones como: Traductor/a; Intérprete;
Corresponsal periodista 14.- CINE Y TEATRO: Interés por las profesiones relacionadas con
interpretación, creación artística en cine, teatro y televisión. Estudios
universitarios: Arte Dramático Profesiones como: Guionista; Actor / actriz; Cámara;
Montador/a; Fotógrafo/a; Realizador/a; Doblaje 15.- MÚSICA: Interés por las profesiones relacionadas con composición,
interpretación musical, vocal o corporal. Estudios
universitarios: Licenciado
en Historia; Licenciado en Ciencias de la Música Estudios
Profesionales: Grado
elemental, medio y superior de Música o Danza en sus diferentes
especialidades Profesiones como: Compositor/a; Instrumentista;
Bailarín/a; Coreógrafo/a; Cantante. 16.- ARTES
PLÁSTICAS: Interés por las profesiones relacionadas con actividades
artísticas, color y forma de objetos … utilizar mi capacidad para manifestar
lo que pienso, siento o quiero a través de actividades como la pintura,
escultura, etc. Estudios
universitarios:
Bellas Artes; Diseño; Conservación y Restauración Ciclos Formativos: Artes Plásticas y Diseño; Artes
Gráficas (ESCUELAS DE ARTES) Profesiones como: Escenógrafo/a; Restaurador/a
Artístico; Decorador/a; Dibujante; Escaparatista |
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Cuestión nº |
ÁREAS VOCACIONALES: Estudios y profesiones |
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ITEM 17 ITEM 18 ITEM 19 |
17.- ESTÉTICA: Interés por las profesiones relacionadas con la atención y
cuidado de la imagen corporal de las personas. Ciclos Formativos: Familias profesionales de Imagen
Personal y Textil Profesiones como: Maquillador/a; Diseñador/a de
modas; Modelo; Peluquero/a, Estheticien. 18.- ACTIVIDAD
AGROPECUARIA: Interés por profesiones relacionadas con el sector
primario: agrario – forestal, ganadería, pesca y minería. Estudios
universitarios: Ingeniería Superior (Agrónomo, Montes,
Minas); Ingeniería Técnica (Hortofruticultura y
Jardinería, Industrias Forestales); Ciencias del Mar; Ciencias Ambientales. Ciclos Formativos: Familias Profesionales de:
Agricultura y Ganadería; Actividades Marítimo – Pesqueras e Industrias Alimentarias. Profesiones como: Agricultor/a; Ganadero/a;
Maderero/a; Pescador/a; Piscicultor/a; Vinicultor/a. 19.- DEPORTE: Interés por profesiones relacionadas con la práctica y / o
la enseñanza de actividades gimnásticas y deportivas en todos los periodos de
edad. Estudios
universitarios: Ciencias
de la Actividad Física y Deporte; Maestro especialista en Educación Física. Ciclos Formativos: Familia Profesional de: Actividades
Físico – Deportivas. Profesiones como: Deportista; Entrenador/a; Árbitro;
Preparador/a físico/a; Profesor/a de educación física; Monitor/a deportivo/a. |
Revisa tus
respuestas al cuestionario y escribe en
el recuadro de entre las diecinueve áreas cual es en este momento tu ÁREA VOCACIONAL DE INTERÉS PREFERENTE, esto
es, aquella donde tu encuentres la profesión o estudios que te gustaría
realizar en un futuro próximo:
20.- En relación con
las posibilidades reales que tu crees tener para poder realizar finalmente
algunos de los estudios o actividades profesionales de tu interés perteneciente
a esta área vocacional:
A.- Pienso
que nunca llegaré a desempeñarla
B.- Creo
que tengo muy pocas posibilidades
C.- Pienso
que es probable que pueda realizarla
D.- Tengo
una gran seguridad en conseguirlo
21.- De acuerdo con
mis respuestas en el Cuestionario de Áreas de Intereses Básicos Académico
Profesionales realizado anteriormente, mi área vocacional de interés preferente
se encuentra:
A.- Entre
las que me son indiferentes o tengo dudas
B.- Entre
las que me gustan bastante
C.- Entre
mis tres o más áreas preferidas
D.- Entre
mis dos preferidas
E.- Es mi
única preferida
CUESTIONARIO DE INTERESES BÁSICOS ACADÉMICO PROFESIONALES (CIBAP)
MIS INTERESES
ACADÉMICO – PROFESIONALES
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Alumno |
Curso |
Nº |
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Sexo: V __
M __ |
Edad |
Fecha |
HOJA DE RESPUESTAS
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NÚMERO DE ITEM Y ÁREA VOCACIONAL |
A |
B |
C |
D |
E |
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1.- INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA |
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2.- INVESTIGACIÓN TÉCNICA |
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3.- TÉCNICA APLICADA |
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4.- SANIDAD |
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5.- ECONOMÍA Y NEGOCIOS |
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6.- ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS |
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7.- DERECHO Y ASESORAMIENTO |
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8. PROTECCIÓN Y SEGURIDAD |
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9.- HUMANÍSTICO – SOCIAL |
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10.- COMUNICACIÓN |
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11.- ENSEÑANZA Y ORIENTACIÓN |
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12.- ATENCIÓN PERSONAL |
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13.- IDIOMAS |
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14.- CINE Y TEATRO |
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15.- MÚSICA |
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16.- ARTES PLÁSTICAS |
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17.- ESTÉTICA |
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18.- ACTIVIDADES AGROPECUARIAS |
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19.- DEPORTE |
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ÁREA VOCACIONAL DE
INTERÉS PREFERENTE: |