P R
O G R A M T A H U N A N
MATA PELAJARAN :
MATEMATIKA
SATUAN PENDIDIKAN : SMA
KELAS/PROGRAM : XI / IPA
TAHUN PELAJARAN : 2006 –
2007
|
SEMESTER |
NO |
STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR |
ALOKASI WAKTU |
|
G A Z A L |
I |
SK : 1. Menggunakan
aturanstatistika, kaidah pencacahan, dan sifat- sifat peluang dalam pemecahan
masalah KD : 1.1. Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis,
lingkaran, dan ogive 1.2.
Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis,
lingkaran, dan ogive serta penafsirannya 1.3.
Menghitung ukuran pemusatan, ukuran letak, dan ukuran
penyebaran data, serta penafsirannya 1.4.
Menggunakan aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi dalam
pemecahan masalah 1.5
Menentukan ruang sampel suatu percobaan 1.6 Menentukan peluang suatu kejadian
dan penafsirannya |
32 |
|
II |
SK : 2. Menurunkan
rumus trigonometri dan penggunaannya KD : 2.1. Menggunakan
rumus sinus dan kosinus jumlah dua sudut, selisih dua sudut, dan sudut ganda untuk
menghitung sinus dan kosinus sudut tertentu 2.2. Menurunkan rumusjumlah dan
selisih sinus dan kosinus 2.3. Menggunakan rumusjumlah dan
selisih sinus dan kosinus |
16 |
|
|
III |
SK : 3.3. Menyusun
persamaan lingkaran dan garis singgungnya KD : 3.1. Menyusun
persamaan lingkaran yang memenuhi persyaratan yang ditentukan 3.2. Menentukan persamaan gans
singgung pada lingkaran dalam berbagai situasi |
8 |
|
|
IV |
Ulangan Blok |
8 |
|
|
V |
Remedial |
8 |
|
|
Jumlah |
72 |
||
|
G E N A P |
I |
SK : 4. Menggunakan
aturan sukubanyak dalam penyelesaian masalah KD : 4.1. Menggunakan
algontma pembagian sukubanyak untuk menentukan hasil bagi dan sisa
pembagian 4.2. Menggunakan teorema sisa dan
teorema faktor dalam pemecahan masalah |
28 |
|
|
SK : 5. Menentukan
komposisi dua fungsi dan invers suatu fungsi KD : 5.1. Menentukan
komposisi fungsi dan dua fungsi 5.2. Menentukan invers suatu fungsi |
12 |
|
|
|
SK : 5. Menggunakan
konsep limit fungsi dan turunan fungsi dalain pemecahan masaiah KD : 6.1. Menjelaskan
secara intuitifarti limit fungsi di suatu titik dan di takhingga 6.2. Menggunakan sifat limit fungsi
untuk menghitung bentuk talc tentu fungsi aijabar dan
trigonometri 6.3. Menggunakan konsep dan aturan
turunan dalam perhitungan turunan fungsi 6.4. Menggunakan turunan untuk menentukan
karakteristik suatu fungsi dan memecahkan masaiah 6.5. Merancang model matematika dan
masalah yang berkaitan dengan ekstrim fungsi 6.6. Menyelesaikan model matematika
dai masa]ah yang berkaitan dengan ekstnim fungsi dan
penafsirannya |
16 |
|
|
II |
Ulangan Blok |
6 |
|
|
VI |
Remidial |
6 |
|
|
|
Jumlah |
68 |
|
Pedamaran, 17 Juli 2006
Mengetahui,
Kepala SMAN 1 Pedamaran Guru
Bidang Studi,
Abdurrahman, S.Pd Erwandi Hakim, S.Pd.
NIP. 131788426 NIGB. 060300960