Actores de la mesa social constituida a partir del mundo social participante del Consejo Asesor Presidencial para la Calidad de la Educación, invitan a la construcción de un Congreso Nacional de Educación Pública para debatir como sociedad civil organizada acerca del tipo de educación que necesita el país. Los cambios estructurales en el sistema educativo generados durante la dictadura y su continuismo a través de políticas neoliberales, se expresan a través del concepto de Estado Subsidiario y un concepto de libertad de enseñanza, funcional al lucro y a objetivos excluyentes y discriminatorios.

El progresivo debilitamiento de la educación pública, el aumento descontrolado del sector particular subvencionado, la segmentación social que ha producido la existencia de una educación distinta para quienes puedan pagarla y para quienes no - generando una situación de inequidad y deficiente calidad- y el incierto futuro que depara a la gran mayoría de jóvenes una educación alejada de su naturaleza humana, ha detonado una crisis estructural, cuya mejor expresión ha sido el movimiento de los estudiantes secundarios.

Asumimos la responsabilidad que tenemos en tanto organizaciones relacionadas con el mundo de la educación, como un deber ineludible enfrentar el enorme desafío que significa poner en discusión un tema central para el presente y futuro de nuestro país.

En este Congreso, la opinión del mundo social y ciudadano debe darse del modo más horizontal, democrático, pluralista y participativo, por cuanto la reforma educacional a la que aspiramos, está directamente relacionada con el futuro de Chile.

Consideramos legítimo construir una nueva institucionalidad educacional democrática sobre un marco legal incluyente y no discriminatorio que emane de la soberanía popular, continuadora de la legitimidad conquistada por la reciente movilización de los estudiantes secundarios.

El debate sobre el marco regulatorio, el derecho a la educación, la institucionalidad de ésta y la calidad del sistema -los contenidos que una educación necesita para un Chile moderno y justo-, requiere de una profunda reflexión por parte del pueblo y la sociedad civil organizada, fundada en la necesidad de instalar un sistema democrático de educación, que asegure derecho a la educación, de calidad y equidad para todos.

Llega el momento en que la sociedad civil expresada legítimamente en la Mesa Social del Consejo Asesor, exprese su derecho a discutir sin limitaciones de ninguna especie, el tipo de educación que requiere un país para todos.

Convocamos al mundo social organizado de nuestro país a constituirse en un Congreso Nacional de Educación Pública que ponga en discusión los temas centrales de la Educación Chilena.

1.- Rol del Estado: Derecho a la Educación. Libertad de Enseñanza. Reforma Constitucional. Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza. Revisión de la normativa educacional.

2.- Proceso de Municipalización. Rol de los sostenedores. Revisión crítica de la Reforma Educacional.

3.- Financiamiento. Tipos de financiamiento. Rol de Privados y del Estado.

4.- Curriculum. Los contenido para un Chile democrático. Proyecto educativo para Chile.