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Sauvons l’école

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Anciennement " collectifs anti Allègre"

Maison fondée en 1998

Changement de ministre, changement de ton mais passage en force de la réforme honnie. La victoire des professeurs fut intense mais de courte durée. L’essentiel reste à faire.

Pour que l’école démocratise réellement la formation intellectuelle.

Fédérons les actions des collectifs pour la défense des matières (Sauver les lettres, Sauver les maths) et intensifions nos combats : questionnement du collège unique, maintien des horaires par le boycottage des TPE en lycée, défense du baccalauréat.

Professeurs, parents d’élèves,

Pas d’alanguissement !

Rejoignez-nous sur le site (actions, analyses)

Faisons mentir les calculs de l’OCDE auquels se résigne le ministère de l’éducation nationale 

Centre de développement de l’OCDE

Cahiers de politique économique n° 13, 1996 : La faisabilité politique de l’ajustement

" Si l’on diminue les dépenses de fonctionnement, il faut veiller à ne pas diminuer la quantité de service, quitte à ce que la qualité baisse. On peut réduire, par exemple, les crédits de fonctionnement aux écoles ou aux universités, mais il serait dangereux de restreindre le nombre d’élèves ou d’étudiants. les familles réagiront violemment à un refus d’inscription de leurs enfants, mais non à une baisse graduelle de la qualité de l’enseignement. "

Christian Morrisson
 
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