CELPE
Idealizado por profª
MARLENE
DA CONCEIÇÃO SILVA
Professora
de Ciências Físicas e Biológicas.
PROJETO
DESENVOLVIDO NA:
Rua
Egas dos Santos,120 – Jd. São Paulo
Embu
Guaçu -SP Cep: 06900000
e-mail:
[email protected]
fones:
(11) 4661-1101 (fax) e 4661-8472
Diretoria
de Ensino- Região de Itapecerica da Serra
·
José Benedito Ribeiro
·
Osmar Leite da Silva
·
Iraci Ribeiro de Matos Rocha
·
Marlene da Conceição Silva – Ciências Físicas e Biológicas
·
Deborah Adriana Tonini Martini César – Letras Língua
Portuguesa
·
Incentivar os alunos a leitura;
·
Promover a aquisição de novos
conhecimentos através de pesquisas;
·
Incluir os alunos com problemas
disciplinares e oferecer oportunidades, para que estes tenham acesso a várias
atividades, que os beneficiarão no mercado de trabalho.
JUSTIFICATIVA
Tornar o acervo acessível aos alunos e professores
num ambiente agradável e organizado.
Professores,
alunos, funcionários e comunidade.
RECURSOS HUMANOS
Direção,
coordenação, professores e alunos voluntários.
RECURSOS FÍSICOS
| Sala com ventilação e
iluminação satisfatória. |
| Mesas
circulares com cadeiras; | |
| Estantes; | |
| Balcão; | |
| Computador; | |
| Impressora (uso
compartilhado com a secretaria) | |
| Mural de E.V.A. | |
| Armário para arquivo de documentos. |
| Livros Ata | |
| Grampeador | |
| Papéis de escritório | |
| Cartolinas | |
| Canetas hidrocor | |
| Lápis de cor | |
| Clips | |
| Lápis diversos | |
| Apontador | |
| Borracha | |
| Durex | |
| Kit limpeza (flanela, álcool, vassoura e outros |
| Corretivo | |
| Etiquetas | |
| Sulfite | |
| Papel almaço | |
| Papel sulfite | |
| Papel
timbrado | |
| Cadernos | |
| Blocos de anotações | |
| Fichas pautadas | |
| Disquetes ou mídias | |
| Pastas com elástico | |
| Pastas portifólio | |
| Fichários de mesa |
| Doações de livros (alunos, professores e
comunidade) |
| As inscrições
são abertas para alunos da 6ª a 8ª série do Ensino Fundamental e 1ª
e 2ª série do Ensino Médio, para trabalho voluntário.] | |
| Os alunos inscritos participam de uma
entrevista, tendo por base uma ficha
do entrevistado.
Serão necessários dois
alunos por período (manhã, tarde e noite). | |
| Os
alunos voluntários serão entrevistados e selecionados, baseando-se em
alguns critérios como: postura, responsabilidade, assiduidade, interesse,
disponibilidade de horário, residir próximo a escola, ter noções básicas
de computação e ter
uma boa escrita. Poderá ser inserido no trabalho, alunos
indisciplinados, encaminhados pela coordenação e direção, sem a
necessidade de inscrição e entrevista prévia. | |
| O
aluno poderá ficar exercendo o trabalho voluntário, por um ano. Se o mesmo
não respeitar as regras, será dispensado e substituído por outro
inscrito. O aluno deverá pedir sua dispensa por escrito, esclarecendo o
motivo, com antecedência de l5 dias. | |
| Poderá
haver prorrogação por mais um ano e a Unidade Escolar emitirá uma carta
de referência, declarando as funções exercidas na biblioteca. Quanto aos
alunos indisciplinados, a coordenação, juntamente com o responsável,
estipulará o prazo
que os mesmos ficarão na função. |
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO
A Biblioteca estará aberta
nos três períodos de 2º à 6º feira.
QUADRO HORÁRIO
|
PERÍODO |
SEGUNDA |
TERÇA |
QUARTA |
QUINTA |
SEXTA |
|
MANHÃ 7:30-9:30 h |
|
|
|
|
|
|
MANHÃ 9:00-11:00h |
|
|
|
|
|
|
TARDE 13:30-15:00 |
|
|
|
|
|
|
TARDE 15:30-17:00 |
|
|
|
|
|
|
NOITE 18:00- 20:00 |
|
|
|
|
|
·
Tombamento dos livros
·
Criação de bancos de dados com informações
sobre os livros, tais como: título, autor, edição, editora, localização nas
estantes;
·
Organização e identificação das estantes;
·
Separação dos livros do professor em estantes próprias;
·
Identificação de localização através do uso de
etiquetas fixadas no dorso do livro;
·
Organização de materiais permanentes, tais como:
fitas de vídeo, mapa-múndi, globo terrestre, portifólios de obras de arte
dentre outros.
·
Confecção de um mural externo para avisos gerais
em cortiça;
·
Confecção
de cartazes de avisos pequenos em E.V.A.
·
Abertura de um livro para relacionar o número de
cadastros dos alunos.
·
Abertura de uma pasta para controle
de freqüência;
·
Entregar para os alunos, autorizações
para empréstimos de livros, que deverão ser assinadas pelos responsáveis.
·
Fazer as fichas
de controle de retirada e devolução (somente para alunos com autorizações).
·
Cada aluno possui uma carteirinha com validade para
quatro anos desde que solicite a renovação,que também depende do suo que tem
feito da biblioteca, se devolve os livros com pontualidade no mínimo regular.
LEI nº 9608, de 18 de fevereiro de 1998.
Dispõe
sobre o serviço voluntário e dá outras providências.
O
PRESIDENTE DA REPÚBLICA
Faço
saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte lei:
Art.
1. Considera-se serviço voluntário,
para fins dessa lei, a atividade não remunerada, prestada por pessoa física a
entidade pública de qualquer natureza ou instituição privada de fins não-lucrativos,
que tenha objetivos cívicos, culturais, educacionais, científicos, recreativos
ou de assistência social, inclusive mutualidade.
Parágrafo
único. O serviço voluntário não gera vínculo empregatício nem obrigação
de natureza trabalhista, previdenciária ou afim.
Art.
2. O serviço voluntário será
executado mediante a celebração de termo de adesão entre a entidade, pública
ou privada, e o prestador de serviço voluntário, dele devendo constar o objeto
e as condições do seu exercício.
Art.
3. O prestador do serviço voluntário
poderá ser ressarcido pelas despesas que comprovadamente realizar no
desempenhar das atividades voluntárias.
Art.
4.
Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.
Art.
5. Revogam-se as disposições em
contrário.
BRASÍLIA,
18 de fevereiro de 1998;
177
da Independência e 110 da República
FERNANDO
HENRIQUE CARDOSO
REGULAMENTO PARA OS ALUNOS VOLUNTÁRIOS
§
Cumprir pontualmente o horário de
trabalho, justificando a falta com antecedência;
§
Assinar a folha de freqüência
diariamente;
§
Utilizar o crachá de identificação
durante o horário de trabalho;
§
Auxiliar os freqüentadores da
biblioteca nas pesquisas, tratando-os com respeito e atenção;
§
Manter a sala organizada durante e
após o horário de trabalho, informando a direção sobre imprevistos que
possam ocorrer;
§
Não desperdiçar materiais;
§
Ficar atento com as datas de
entrega de livros, fazendo a cobrança necessária, por escrito, sem constrangê-los
perante aos colegas;
§
Manter a qualidade de serviço;
§
Não ficar com conversas paralelas
durante o serviço;
§
Evitar fazer trabalhos de escola
durante o serviço, salvo quando solicitar ao professor coordenador;
§
Comparecer em reuniões e convocações
pela direção;
§
Avisar com antecedência os
alunos, por meio de comunicados, os dias que não haverá expediente;
§
Não se ausentar do local de
trabalho, sem motivo justo;
§
Não interromper as aulas com
recados sem autorização.
REGULAMENTO PARA OS
ALUNOS DA ESCOLA - CELPE
v
Comer dentro da sala.
v
Recortar materiais diversos sem
autorização.
v
Retirar livros sem carteirinhas.
v
Conversar em voz alta atrapalhando
a leitura dos colegas.
v
Permanecer dentro da sala sem
autorização dos professores (durante o horário de aula).
v
Permanecer no local apenas para um
“bate papo”.
v
Emprestar a carteirinha para
colegas.
v
Escrever em livros de pesquisa.
v
Ficar andando pela escola fora do
horário de aula, com a justificativa de estar fazendo trabalhos de pesquisa no
CELPE.
v
Apresentar a carteirinha ao
retirar os livros.
v
Avisar o CELPE no caso de perda da
carteirinha
v
Manter a carteirinha em perfeita
ordem.
v
Conversar em voz baixa durante as
atividades.
v
Respeitar os auxiliares,
tratando-os com respeito e educação.
v
Entregar nas datas corretas os
livros emprestados, em bom estado de conservação, lembrando da multa diária.
v
Devolver os livros no caso de
solicitação de transferência.
v
Pagar o livro que por ventura
perdeu, preço este equivalente ao livro emprestado ou devolver outro no mesmo
valor ou tema.
OBS:
O aluno que desacatar os auxiliares ou infringir as normas poderá ficar
suspenso por período indeterminado (análise da direção).
Assim que cheguei na EE Leonice
de Aquino Oliveira, em 2003, proveniente
de uma remoção, percebi que a
escola possuía um acervo muito grande de livros, os quais eram emprestados para
os alunos diretamente pelo diretor e coordenador da escola.
Tive a idéia de apresentar esse projeto à direção, já que em outra
escola, vinha desenvolvendo este projeto, ainda embrionário.
Em uma reunião no planejamento da escola, este foi apresentado e
aprovado pela direção e professores.
No início foi difícil, tínhamos o espaço físico e os materiais, mas
era preciso conscientizar os alunos do valor do trabalho voluntário, dividir as
funções, administrar o horário de cada um. Os formulários foram surgindo e
aprimorados de acordo com a necessidade. As reuniões no início eram
quinzenais, passando posteriormente para mensais, sempre orientadas por mim,
fora do meu horário de trabalho e de aula dos alunos.
O projeto foi batizado como Biblioteca
Viva, contando com apenas oito alunos. Havia necessidade de darmos um nome
para a biblioteca, quando surgiu a idéia de abrirmos um concurso interno, para
que os próprios alunos fizessem o logotipo, já que a denominação CELPE, já
havia sido criada por uma das alunas voluntárias.
Após essa fase, todo processo teve continuidade, impressos foram
criados, substituídos e novas idéias foram surgindo.
Alguns alunos permaneceram por mais de um ano, visto que, este prazo está
estipulado, como mínimo para a obtenção do certificado
e da carta de referência. Os motivos
principais para a solicitação de dispensa são:
ingresso em emprego ou
incompatibilidade de horário de cursos.
Atualmente contamos com vinte e dois voluntários, todos devidamente
autorizados pelos pais ou responsáveis, destes,
alguns permanecem desde o primeiro grupo, sendo promovidos para
supervisores , que seria um coordenador dos voluntários.
Vale a pena citar que, em 2004, a professora de Letras, Deborah,
ingressante em 2004, aderiu ao projeto como voluntária, informatizando e
auxiliando os alunos na documentação, organização dos livros por temas,
entre outros. Temos percebido um aumento gradativo de alunos interessados pela
leitura.
Esse trabalho voluntário é
gratificante, porém é necessário que o professor que queira aderir a este,
tenha boa vontade em oferecer algumas de suas aulas vagas, um tempo livre para
desenvolvê-lo, visto que a direção não poderá trocar por aulas normais
estas horas excedentes. Evidentemente, a direção é flexível na medida do
possível, quando realmente há necessidade de alguns acertos.
O apoio da direção e dos professores é de grande valia, pois com a equipe direcionada para um mesmo objetivo, o sucesso do projeto é inevitável.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * ** * * * * * ** * * ** * * *** * * * * * * * * * *
Se você gostou do projeto e gostaria de implantá-lo em sua escola, entre em contato com a professora Marlene que poderá oferecer-lhe mais informações para que a implantação em sua biblioteca seja um sucesso como tem sido na nossa .