11-11-2005INFOGRAFÍA
TEMA: EL RACIONALISMO
Participante: Mcs. Dexi Azuaje
R01
Presenta la evolución del pensamiento, de manera que podamos comprender como estos han incidido en los diferentes avances de la humanidad. Pensamientos de personas que hace siglos se dedicaron a buscar un por qué, a plantear hipótesis y que con el tiempo muchas de ellas se convirtieron en teorías.
R02
http://aula.el-mundo.es/aula/noticia.php/2002/03/18/aula1016211864.html
DESCARTES. EL PADRE DEL RACIONALISMO
René Descartes, un filósofo y matemático francés que vivió en Holanda durante 20 años, lugar donde escribió buena parte de sus obras más importantes. Se le considera el padre del Racionalismo.
R03
http://www.geocities.com/jenniferpp2004/
BIOGRAFÍAS.
Biografía, obras y pensamiento de autores del racionalismo y empirismo.
R04
http://filosofia.150m.com/Meditaciones/Biografia.html
BIOGRAFÍA
Presenta Biografía de Descartes. Señala que en 1620 ya había concebido un método universal de razonamiento deductivo, el cual era aplicable a todas las ciencias. Profundizando sobre el método, éste afirma que es para conducir bien la razón
R05
http://www.tdx.cesca.es/TESIS_UB/AVAILABLE/TDX-0920104-113747/TESIS_LABORDA.pdf
RACIONALISMO Y EMPIRISMO EN LA LINGÜÍSTICA DEL SIGLO XVII: JOHN WILKINS Y PORT-ROYAL
El trabajo consta de cuatro partes. La primera tiene un contenido introductorio y se compone de dos capítulos. El capitulo dos presenta lo relativo a la ciencia de la época.
R06
http://www.monografias.com/trabajos14/empirismo/empirismo.shtml
EMPIRISMO VS. RACIONALISMO
Se presentan las definiciones que caracterizan al racionalismo y al empirismo, así como sus principales exponentes. Mientras que el Racionalismo se lleva a cabo por una idea determinada, por una idea de conocimiento, el Empirismo parte de hechos concretos para justificar su posición, acude a la evolución del pensamiento y del conocimiento humano. Concluyendo de todo esto que cualquier experimentación u observación de las ciencias empíricas (ciencias suaves) requieren de los elementos lógicos y conceptuales de las ciencias formales (ciencias duras) para su demostración y la una no excluye a la otra.
R07
http://prof.usb.ve/miguelm/desafio.html
EL DESAFÍO A LA RACIONALIDAD CIENTÍFICA CLÁSICA
El esfuerzo humano más grande que se le presenta a nuestra mente es el de trabajar cambiando todo su aparato conceptual, es decir, el jugar cambiando las reglas del juego cognoscitivo. De ahí la gran resistencia en buena, y, a veces, no tan buena fe, para hacerlo.
R08
http://www2.uah.es/estudios_de_organizacion/epistemologia/racionalidad.htm
RACIONALIDAD
Se exponen los conceptos de Racionalidad y de Racionalización y se aplican en el ámbito de las ciencias económicas.
R09
http://www.monografias.com/trabajos23/racionalidad/racionalidad.shtml
CONTROVERSIA SOBRE EL CONCEPTO DE RACIONALIDAD ORGANIZACIONAL EN LA RACIONALIDAD BUROCRÁTICA Y EN LA RACIONALIDAD RELATIVA DE MICHEL CROZIER.
En esta página se describen los contextos históricos de la Modernidad y el significado de racionalidad. Además, se exponen las formas con que se entienden los conceptos de organización y de poder según la racionalidad burocrática y la racionalidad relativa de Michel Crozier.
R10
http://serbal.pntic.mec.es/AParteRei/elster31.pdf#search='racionalidad'
EL PUESTO DE LA RACIONALIDAD EN LAS CIENCIAS SOCIALES DESDE LA PERSPECTIVA DE JON ELSTER.
En este artículo de presenta la evolución del pensamiento de Jon Elster en lo relacionado con su teoría de la acción y con su desempeño como filósofo de la ciencia. Además, se presenta el puesto de la racionalidad en las ciencias sociales desde el enfoque presentado por el individualismo metodológico.
11-11-2005