Estagio de equivalência realizado no 4° período
Engana-se quem considera que estágio de equivalência é um mero preenchimento de relatório, essa modalidade de estágio proporciona que o funcionário conheça melhor a organização onde trabalha, suas histórias, suas metas e objetivos.Colabora para o entendimento do funcionamento da organização. Esse estágio ampliou meus conhecimentos sobre o departamento em que atuo, sendo possível assimilar e aplicar a teoria adquirida do curso de Pedagogia: Gestão e Tecnologia Educacional e vivencia-la na pratica, construindo novos conhecimentos aplicáveis na profissão de pedagogo na empresa e no crescimento pessoal.
Oportunizou conhecer a realidade da organização. Também é possível detectar as necessidades de melhora que a organização precisa, colocando em pratica alguns conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula. Agregou-se conhecimentos, experiências pessoais, vivencias e interpretação da realidade da organização.
Analisar as atividades do departamento fez com que pudesse acompanhar a evolução, o crescimento e algumas dificuldades enfrentadas pelos funcionários. Observou-se grande envolvimento e disposição dos mesmos para o desenvolvimento e a implantação de projetos e melhorias.
Em síntese, o crescimento adquirido na conclusão desse estágio terá um papel fundamental na formação profissional das estagiárias, pois o espaço alertou-as para uma reflexão e ação, utilizando-se de varias ferramentas , principalmente a educacional para propor melhorias e soluções em seu departamento e propiciou elaboração de projetos que possa colaborar na área de trabalho e ou no mercado de trabalho.