ARTIGO
A INTERNET NA EDUCAÇÃO
Daiane Tartari
RESUMO:
Este artigo vai relatar, a importância da internet
na educação, como o professor deve se portar com essa nova tecnologia e como
ela ajuda no processo ensino-aprendizagem.
PALAVRA CHAVE: internet e ensino.
INTRODUÇÃO:
A maioria das crianças de hoje em
dia tem um computador em casa com acesso a internet. A escola deve estar
preparada para receber esses alunos com um suporte tecnológico, mas não adianta
ter computadores e não ter professores que saibam utiliza-la adequadamente. É
preciso que os professores saibam utilizar dessa nova ferramenta fazendo o processo
de ensino-aprendizagem uma construção entre ambos.
A INTERNET NA EDUCAÇÃO
Com essa nova ferramenta que a
tecnologia nos apresenta a internet, é possível mudar a forma de se ver o aprendizado
em sala de aula e a relação do professor e aluno. Para isso acontecer, é
preciso que os professores na sua formação tenham cursos direcionados a essas
áreas da tecnologia. O professor, assim, ganha
ainda mais importância. O educador que adota as novas tecnologias perde o posto
de dono absoluto do saber mas, ganha a função de coordenador da aprendizagem.
Ele passa a dirigir as pesquisas dos alunos, apontar caminhos, esclarecer
dúvidas, propor projetos e aprender mais.
Já que isso esta muito
longe de acontecer em nossas escolas, quando um professor for levar seus alunos
a o laboratório de informática fazer com que os alunos procurem na internet
trabalhos que tenham significado ao que estão aprendendo em aula. Esses
primeiros contatos que os alunos tem com o computador são essenciais para que eles tenham mais liberdade para
manusear e conhecer ferramentas do computador.
O professor deve estar
preparado no sentido de que os materiais encontrados na internet servirão para
um melhor aprofundamento das teorias que os alunos tem em sala de aula. Como
afirma Moran “O que vale a pena fazer pela Internet que ajuda a melhorar a
aprendizagem, que mantém a motivação, que traz novas experiências para a
classe, que enriquece o repertório do grupo.”
Com isso os alunos têm
mais liberdade para percorrem no mundo da internet pesquisando sem muito
auxilio do professor pois, a maioria dos alunos já sabe ou conhecem muitos
sites para a sua pesquisa. Outro instrumento que pode ser utilizado na internet
é os chats salas de bate papo que aproximam as crianças de outras pessoas e
como afirma Moran “Pode-se convidar um pesquisador ou um especialista para um debate com os alunos realizando uma entrevista a
distância, atuando como mediadores. Os alunos gostam de participar deste tipo
de atividade.”
Da mesma forma, os professores
também podem fazer essas atividades via internet tirando duvidas uns com os
outros e auxiliando nos trabalhos ou projetos trabalhados com os alunos, assim
como com os alunos tirando duvidas dos mesmos e fazendo a mediação como afirma
Moran “A Internet favorece a construção colaborativa, o trabalho conjunto entre
professores e alunos, próximos física ou virtualmente. Podemos participar de
uma pesquisa em tempo real, de um projeto entre vários grupos, de uma
investigação sobre um problema de atualidade.”
Ao entrar na internet e fazer trabalhos o aluno tem a oportunidade
de poder colocar o seu trabalho na internet, isso traz para o aluno um motivo
para ele escrever mais, se tornando importante como os autores que ele
pesquisou. Moran no seu texto Mudar a forma de ensinar e de
aprender com tecnologias afirma
“O fato de
ver o seu nome na Internet e a possibilidade de divulgar os seus trabalhos e
pesquisas, exerce uma forte motivação nos alunos, os estimula a participar mais
em todas as atividades do curso.”
Além
disso, os alunos capricham para poder colocarem seus textos na internet como
afirma Moran “Todos se esforçam por escrever bem, por comunicar melhor as suas
idéias, para serem bem aceitos, para ‘não fazer feio’.”
Nesse
momento em que os alunos colocam seus trabalhos na internet, o professor tem o
papel de ajuda-lo e incentiva-lo, sempre estando junto para poder resolver
pequenas duvidas que possam ocorrer, como afirma Moran “Estou junto com eles,
dando dicas, tirando dúvidas, anotando descobertas”.
Ao professor utilizar a
internet ele precisa tomar certas precauções para que os alunos não se
dispensem do tema a ser pesquisado como afirma Moran “Ensinar
utilizando a Internet exige uma forte dose de atenção do professor [...] os
alunos tendem a dispersar-se diante de tantas conexões possíveis, de endereços
dentro de outros endereços, de imagens e textos que se sucedem
ininterruptamente.”
Mas o mais importante, é a relação
de aprendizagem que com essa nova tecnologia da um aspecto as aulas de
autenticação e os alunos mais interessados em aprender com as trocas entre
colegas como afirma Moran:
Mais que a tecnologia o que facilita o processo de
ensino-aprendizagem é a capacidade de comunicação autêntica do professor, de
estabelecer relações de confiança com os seus alunos, pelo equilíbrio,
competência e simpatia com que atua. O aluno desenvolve a aprendizagem
cooperativa, a pesquisa em grupo, a troca de resultados. A interação bem
sucedida aumenta a aprendizagem.
CONCLUSÃO
Conclui-se o quanto à internet é
importante para a formação dos jovens e como ela traz uma intercomunicação
entre professor e aluno, gerando trocas entre eles e entre colegas trocas essas
que são muito importantes para os alunos no decorrer de suas atividades. Com
isso, o professor em sua formação deve aprender a dominar essa ferramenta, pois
quanto melhor a dominação melhor a sua utilização.
MORAN, José Manuel.
Os novos espaços de atuação do professor
com as tecnologias: impressão de um educador on-line a partir do uso de
ferramentas de courseware. Disponível em <http://www.eca.usp.br/prof/moran/espacos.htm> .
Acesso em 29/10/2005.
MORAN, José Manuel. Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias Transformar as aulas em pesquisa e comunicação
presencial-virtual: impressão
de um educador on-line a partir do uso de ferramentas de courseware. Disponível em< www.eca.usp.br/prof/moran/uber.htm>.
Acesso em 19/10/2005.