會考經濟: 中四課程
第三節: 需求與供給
引言
在這章節裏, 我們指出需求量與需求
的分別, 然後討論供給量與供給的分
別。之後, 將市場的需求和供給放在
一起, 決定市價所在。至於有關需求
量、供給量和成交量的分別, 是本節
的最後討論部分。
要應付公開考試, 幾個地方需要留意,
這包括:「需求定律的定義」、「需求量
、需求和慾望的分別」、「供給量與供給
的分別」與及「需求量、供給量和成
交量的不同之處」。以上所述, 皆是考
試重點所在。
3.
1 個別需求***
假設其他因素不變, 需求是代表消費
者在某段時間內, 對不同的價格, 展
示他願意而有能力購買貨品的數量◦
備註:
1. 需求不同於慾望
前者代表具備購買意慾和購買
能力; 後者則代表購買意慾, 但
不代表擁有購買能力◦
2. 需求不是成交量
需求是指不同的價格下,
消費者展
示願意而有能力購買貨品的數量◦
;
成交量則指購買量或出售量◦
前者是「意圖」, 後者是事實◦
3. 假設其他因素不變的重要性
事實上, 可以影響需求量的因素多
不勝數, 而價格只是其中的一種◦ 為
了約束價格和需求量的關係, 我們
選取其他因素不變的假設,
忽略影響
需求的因素,
簡化分析◦
3.
2 需求量***(95)
需求量是指某價格下, 消費者意圖換取的
最高的量◦
備註:
需求量對需求
需求量與需求是不樣的◦ 需求量是因
為價格變動而變動的; 另一方面，由
於價格以外的其他因素有所改變, 影
響了「需求」，導致整條需求曲線移
動◦
3.
3需求定律***(95)
需求定律說明, 在其他因素不變的情
況下, 任何物品的價格下降, 其需求
量必定上升◦
換句話說,
需求曲線是
向右下傾斜的◦
學習指引：3.1, 3.2和 3.3
(1)
同學應該明白需求量、需求和慾
望的分別◦
(2) 並且，學生要理解有關概念
的定義，要清楚，徹底◦
請
留意需求定律的含意◦
3.
4個人需求對市場需求*
根據需求定律,
個人的需求曲線是向
右下傾斜的; 當數之不盡的個人需求
者集合在一起, 一個物品的市場便
形成了◦
於是,
我們將每個需求者
的個人的需求曲線向右橫加起來,
就成為一條物品的市場需求曲線
(見圖一)◦
價格
價格
價格
A’s demand
B’s
demand
Market
demand( A+B)
0
數量 0
數量 0 數量
圖表一:
市場需求曲線
學習指引：3.4
在這部份，學生應以圖表為助,
從個人的需求曲線繪出市場需
求曲線◦
3.
5個人供給*
假設其他因素不變, 供給是代表
生產者在某段時間內, 對不同的
價格, 展示他願意而有能力生產
的產量◦
備註:
1. 供給的概念，代表供應者具
備生產意慾和出售能力◦
2. 供給不是成交量
供給是指不同的價格下, 生產者展
示願意而有能力生產的數量;
成交
量則指購買量或出售量◦
前者是
「意圖」, 後者是事實◦
3. 供給對供給量
供給不同於供給量：供給量是因
為價格變動而變動的; 另一方面，
由於價格以外的其他因素有所改
變, 影響了「供給」，導致整條供
給曲線移動◦
4. 假設其他因素不變的重要性
事實上, 可以影響供給量的因素多
不勝數, 而價格只是其中的一種◦ 為
了約束價格和供給量的關係, 我們
選取其他因素不變的假設,
忽略影響
供給的因素,
簡化分析◦
3.
6供給定律*
供給定律說明，在其他因素不變的
情況下, 任何物品的價格下降, 其
供給量必定上升◦ 換句話說, 供給
曲線是向右上傾斜的◦
學習指引：3.5及 3.6
在這部份，學生要明白供給量和供
給的分別◦ 請留意供給定律的含意◦
3.
7 個人供給對市場供給*
根據供給定律,
個人的供給曲線是向
右上傾斜的; 當數之不盡的個人生產
者集合在一起, 市場的供應便形成了◦
於是,
我們將每個生產者的個人的供
給曲線向右橫加起來, 就成為一條物
品的市場供給曲線◦
學習指引：3.7
在這部份，學生應以圖表為助,
從個人的供給曲線繪出市場供
給曲線◦
3.
8 市價的釐定**
市價，又稱均衡市價, 是成交的價格◦
在物品市場上, 市價的釐定，是由市
場需求曲線與市場供給曲線相交而成
的（見圖二）◦
價格($)
D
s
P0
S
D
0
數量
圖表二：物品市價（P0）
至於為何P0 成為均衡市價，原因是，
在這價格下，需求量剛好與供給量相
等◦ 在這情況下，消費者和生產者滿足
於現狀，沒有意圖購入或沽出◦
結果，
市價（P0）便維持不變◦ 由於它沒
有作出改變的傾向，故此成為均衡市
價◦
備註:
假如在物品市場上，出現「短缺」或
「過剩[Compaq1]」情況，究竟均衡市價如何釐
定呢？
1.「短缺」下均衡市價的釐定
價格($) D
S
P1
P0
S
D
0 Qs
Qd
數量
短缺
圖表三：短缺
假如在某價格（P0）下, 市場的需求量
(Qd, 圖表三)大於市場的供給量(Qs)，短
缺便形成了◦
在不均衡的情況下，短缺
的壓力會導致價格上升，達到市價的均
衡點（P1）而止◦
2.「過剩」下均衡市價的釐定
價格($)
過剩 S
P0 D
P1
D
S
0 Qd
Qs
數量
圖表四：過剩
假如在某價格（P0）下, 市場的需求量
(Qd, 圖表四)少於市場的供給量(Qs)，
過剩便出現了◦ 在不均衡的情況下，過
剩的壓力會導致價格下降，達到市價的
均衡點（P1）而止◦
學習指引：3.8
市價的釐定，是本部份的重點◦
學生要考慮的是：在短缺或過
剩的情況下，市場機制如何調
節物品的價格呢？
3. 9 需求量、供給量和成交量的關係*****(95)
市場均衡
價格($)
D
S 價格($) D
S 價格($) D
S
O Qa
Qb
0
Qc
Qd
0
Qe
短缺
過剩
圖表五：短缺
圖表六：過剩
圖表七：市場均衡
正如上述所言，需求量不同於成交
量◦ 需求量是指，在某價格下, 消
費者意圖換取的最高的量；成交量
則指購買量或出售量◦
前者是「意圖」
, 後者是事實◦
假如物品市場上出現短缺情況，需求
量(Qb, 圖表五)會大於供給量(Qa)◦ 另
一方面，由於供應者只可出售Qa的
數量，不能多亦不能少，物品的成交
量會與供給量(Qa)相等◦
相反，如果出現過剩情況，需求量(Qc,
圖表六)會少於供給量(Qd)◦
在這情況
下，由於消費者只可購入Qc的數量，
既不能多亦不能少，物品的成交量會
與需求量(Qc)相等◦
最後，在市場均衡的情況下，需求量
(Qe, 圖表七) 剛好等於供給量(Qe)，
而供給量又等於成交量(Qe) ◦ 原則上,
三者相等的狀況是市場均衡的結果◦
學習指引：3.9
(1)
小心衡量需求量、供給量
和成交量的不同之處◦
(2)
另外，以圖表為助，在短
缺、過剩或市場均衡的情
況下，說明需求量、供給
量和成交量的關係◦