Panorama da EaD

	"Antes os programas de EaD com sua linguagem e formato exibidos pela televisão e rádio mostravam que eram voltados apenas para uma pequena parcela da população economicamente desfavorecidas da sociedade, muitas vezes excluída do sistema educacional".
Hoje com o avanço da internet a visão em relação a Educação a Distância mudou. É uma educação voltada para todos, e possibilita a interação e comunicação entre os envolvidos.

Panorama da EaD no Brasil

Internet impulsionou o crescimento e o desenvolvimento da EaD.
A EaD deixa de ser percebida como educação de segunda categoria.
Inicia-se o desenvolvimento da EaD em projetos, virtuais.
Torna-se necessário repensar em novos modelos pedagógicos.
EaD via internet: redução de custos.
Surge a figura do tutor para ajudar o aluno a manter a motivação e apoiá-lo no decorrer do curso.
Sociedade requer profissionais capacitados, dispostos a aprender continuamente, em equipe e colaborativamente, buscando a aprendizagem coletiva.
Aluno e professor interagem aprendendo juntos e trocando conhecimentos.
Surgem vários desafios para o estudo on-line, exigindo esforço do aluno e professor para acompanhar o curso.
A tecnologia recebe grandes investimentos, porém, é necessário repensar na formação que irá utilizar os recursos tecnológicos.
A EaD nos moldes tradicionais esta ‘em crise’ por não conseguir atender as necessidades de formação do profissional contemporâneo.
O conhecimento torna-se obsoleto, material didático desatualiza-se rapidamente e surgem novas possibilidades da EaD mais aberta, para a ‘nova’ economia, cultura e sociedade.

Referências:

UFU/UNIREDE. “Antecedentes da Educação a Distância”. 2003.

MEC/SEED. Decreto 5.622/19/12/2005. Disponível em <www.mec.gov.br> Acesso em 29/10/2007.

Veja abaixo a evolução da EaD no Brasil