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PROCESAMIENTO TECNICO DE ARTÍCULOS DE PRENSA |
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El análisis de prensa es muy importante, ya que mantiene actualizada la información de los libros y permite al docente realizar actividades de investigación en sus alumnos. Cuando se subscriba a periódicos considere los elementos de selección,
anteriormente indicados. Todos los días mantenga a la vista los periódicos
para que sean leídos, luego vaya guardándolos mensualmente, con sus
suplementos aparte, en un lugar determinado, pasado este tiempo puede
comenzar a realizar el Archivo de
Prensa. Comience a revisar el contenido del periódico, seleccione noticias de trascendencia en los ámbitos que son más cercanos a la realidad de su establecimiento educacional. Le recomendamos las noticias de actualidad nacional, actualidad internacional, científica, sociales, etc. Recorte la noticia y péguela en un papel de roneo u otra, no olvide colocar la fuente: Título del periódico y fecha de publicación. Al finalizar, tendrá un alto de artículos pegados. Se preguntará que hace ahora, comienza el análisis de contenido, asignación de encabezamiento de materia. En el caso de la prensa, se dará cuenta que a lo mejor no encuentra los términos adecuados a la noticia, no importa, vaya creando términos que le acomoden más, este proceso se denomina: Vocabulario libre. Esto se debe a que la información contenida en los periódicos avanza en forma agigantada, con relación a la de los libros.Y ¿Dónde colocaremos estas hojas? Puede colocarlas en carpetas colgantes, tradicionales o en sobres, no importa mucho dónde, pero sí que sea fácil de trabajar con el soporte de almacenamiento. A cada uno de éstos le colocará una rotulación en la parte externa donde irá el encabezamiento de materia, estos pueden ser materia o personajes. Una buena técnica de análisis es la
lectura del título y bajada de título, así se ahorra tiempo en la
lectura de todo el artículo. En el caso de Materias, ordénelas de la siguiente forma: Ejemplos: TECNOLOGIA – AVANCESMEDICINA- ENFERMEDADESEDUCACION-SIMCEEDUCACION-PRUEBA DE APTITUD ARTE-PINTURA ARTE-GRAFITIS En
el caso de personajes, alfabetícelos por apellido: HAWKING,
STEPHEN EINSTEIN,
ALBERT DONOSO,
JOSE BEETHOVEN,
LUDWIG VAN A medida que vaya almacenando los
recortes, los soportes irán creciendo y actualizando la información
que contenga. Recuerde: no haga un encabezamiento por cada recorte, ya
que almacenará demasiados sobres. Ejemplo. Recorte
1: Información sobre el
tratamiento de la meningitis Recorte
2: Datos estadísticos
sobre la gripe Situación:
Sólo dos recortes sobre enfermedades. Solución:
Coloque ambos recortes en el sobre MEDICINA-ENFERMEDADES Si
comienzan a aparecer recortes sobre una epidemia de gripe, considere
crear una carpeta MEDICINA-GRIPE,
trasladará los recortes de la carpeta de enfermedades a la de gripe, de
esta forma irá actualizando la información. Recuperación
de información: Para
no hacer fichas catalográficas, lo mejor es hacer un listado de las
materias e ir actualizándola cada mes, coloque la carpeta en el mesón
de préstamo.
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