fran�ais, arts plastiques et musique
Niveaux scolaires
niveaux du primaire, de la maternelle � la sixi�me ann�e
Comp�tences transversales
r�aliser des projets
exploiter sa cr�ativit�
interagir positivement dans le respect de la diversit� et de la diff�rence
ma�triser certaines technologies de l'information et de la communication
comme outils m�thodologiques
D�roulement de l'activit�
� tour de r�le, chacune des classes de l`�cole participe � l'�laboration
de l'histoire coop�rative.
Chaque classe a la responsabilit� d'une t�che pr�cise; ces t�ches sont inter-reli�es et doivent, pour plusieurs, s'ex�cuter dans un ordre pr�-d�termin�.
T�ches � r�partir entre les classes
s�lection du personnage principal � partir d'une banque d'images et attribution d'un nom � ce personnage
s�lection et description d'un moyen de transport utilis� par notre personnage; illustration de ce moyen
s�lection d'un environnement o� se d�roulera l'histoire; illustration
de cet environnement
temp�te d'id�es servant � �laborer les p�rip�ties que vivra le personnage et les solutions qu'il utilisera pour r�soudre les difficult�s qu'il rencontrera
r�daction de deux paragraphes du d�veloppement de l'histoire
suite � la temp�te d'id�es
r�daction de deux autres paragraphes
r�daction de l'introduction et de la conclusion de l'histoire
mise en page et correction de l'histoire
ajout de musique � l'histoire
Chacune de ces t�ches devrait �tre attribu�e en ordre, de la maternelle
� la sixi�me.
