T.S.U. Claudia Bernal

 

TRABAJO 3

 

Textos  Leídos:

EL  LLANO EN LLAMAS

NOS HAN DADO LA TIERRA

 

De las dos lecturas realizadas,  la que más me gustó fue “NOS HAN DADO LA TIERRA², porque percibí un mensaje de esperanza, de fe; a pesar de que a los personajes los  agobiaba el hecho de que les habían entregado una tierra árida, seca y de todo lo negativo que veían en ella, era mejor que continuar en guerra, huyendo y hasta conseguir la muerte de esa manera. En el texto se vislumbra la posibilidad de lluvia, de sembrar y obtener fruto,  de que las cosas mejoren. En el final se manifiesta el seguir adelante a pesar de las circunstancias.

Con respecto al texto “EL LLANO EN LLAMAS”, no me gustó el tema de la guerra que se manifiesta en el texto, la desolación, la tristeza y la muerte; aunque, claro, que más puede dejar la guerra.

 

En las dos lecturas se observa la buena utilización del autor de los componentes literarios.  En este caso el narrador lo hace en primera persona, incluyéndose él, contando los hechos en los que él está participando.  Incluye abundantes descripciones y diálogos en la narración: “El viento que soplaba desde abajo nos trajo un tumulto de voces amontonadas, haciendo un ruido igual al que hace el agua crecida cuando rueda sobre pedregales”. Juega con  la objetividad y la subjetividad: “La Perra se levantó despacio, quitó el cartucho a la carga de su carabina”, en su narración. Los adjetivos  abundan, dando un calificativo especial a los sustantivos: “Llanura rajada de grietas”, “Cae una gota de agua, grande, gorda...”

Utiliza un lenguaje coloquial: “Aguántese un tantito”, “Tirados panza arriba” Emplea terminología propia de la región  donde se desarrolla la historia: zopilotes, boruca, chapulines, cecina, etc.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CARTA FORMAL

 

 

 

 

Puerto la Cruz, 27 de Agosto del 2006

 

 

 

 

Sra. Eva Boadas

Directora del Grupo Boadas

 

 

 

Estimada Señora:

 

 

Por medio de la presente  me dirijo a Ud. en la oportunidad  de saludarla y expresarle, en representación  del Banco de Venezuela  Grupo Santander, el compromiso de acompañarlos en el evento que realizarán  los días 14, 15 y 16  de Septiembre, en las nuevas instalaciones de su concesionario Nissmar Oriental de la ciudad de  Porlamar, con motivo de su inauguración. Para tal fin pongo a su disposición mi dirección de correo electrónico, con la  intención de afinar los detalles al respecto.

 

[email protected]

 

 

 

Agradeciendo la atención dispensada,

 

 

Atentamente,

 

 

 

Claudia Bernal

Gerente FFVV Región Oriente

Banco de Venezuela Grupo Santander

 

 

 

 

 

T.S.U. Claudia Bernal

 

 

 

IMPORTANCIA  DEL SABER LEER Y ESCRIBIR

 

El saber  Leer es importante primeramente para tener acceso a una serie de informaciones básicas en nuestra vida cotidiana, como: movilizarnos en autobús, en metro, conocer la calle ó dirección a la que vamos ó vivimos, leer las indicaciones e instrucciones de los medicamentos, electrodomésticos a utilizar, etc. Pero además, es importante para nuestro desarrollo personal y profesional, para cubrir nuestras  necesidades de superación y cubrir nuestras aspiraciones. Además, debemos aprender a leer bien, a comprender, interpretar lo que se lee. El saber Escribir es importante tanto como saber leer, ya que nos permite comunicarnos con el medio en que nos desenvolvemos, con los que nos rodean. Al igual, que el saber leer, nos permite tener acceso a una serie de información, conocimientos que nos permiten cubrir nuestras necesidades y expectativas de superación.  El saber escribir nos permite expresar nuestras opiniones y sentimientos, y para ello debemos manejar las herramientas necesarias para hacerlo efectivamente. El saber Leer y Escribir, además, nos puede salvar la vida. Es necesario que todos los ciudadanos sepan leer y escribir, desde los más pequeños (nuestros hijos) como los más  adultos (nuestros ancianos).

 

 

 

 

Elipse: RETORNAR
 

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