Según la cantidad de sílabas, las palabras se clasifican en :

Según la cantidad de sílabas, las palabras se clasifican e n :

monosílabas ( - - - sílaba), p.e:

bisílabas ( - - - sílabas), p.e:

trisílabas ( - - - sílabas), p.e:

polisílabas ( más de - - - - sílabas), p.e:

Ejercicio: a) Colocar las palabras siguientes en el cuadro de clasificación de las palabras según sus sílabas.

b) Ordenarlas formando una oración.

PALABRAS: humorístico-después-con-atención-y-cuento-bastante-de-realista-uno-leerán-la-evaluación-un.

MONOSÍLABAS BISÍLABAS TRISÍLABAS POLISÍLABAS

__________________________________________________________________________________________

b) Oración:___________________________________________________

Fonemas

El fonema es un sonido que indica el significado de una palabra, p.e:

_obre ( metal de color rojizo )

_obre ( no es rico )

_obre ( donde guardamos las cartas )

El español de la Argentina pronuncia letras distintas con un mismo sonido, p.e:

_anario _ueso _ilo _ielo _eda a_ul ár_ol _erde

e_ _a ( 3ª· persona.) _o (1ª· pers.) nostal_ia via_e

Otras veces una misma letra puede tener dos sonidos

_ielo _ampo in_enioso hidal_o

También hay letras que no tienen sonido : g_itarra _echicera q_ien

Diptongo

Unión de ____ vocales en una sílaba; pueden ser: abierta + cerrada, AB + C

cerrada + abierta C + AB

cerrada + cerrada. C + C

ai: iu:

au: oi:

ei: ou: bou

eu: ua:

ia: ue:

ie: ui:

io: uo:

Hiato:

Separación de vocales en ____ sílabas, pueden ser:

dos vocales abiertas, AB + AB

una abierta + una cerrada tónica ( con tilde ), AB + C

una cerrada con tilde + una abierta. C + AB

Nunca hay diptongo.

Separar : aeroplano ---------------------------------------------- :

maíz---------------------------------------------------

búho -----------------------------------------------

Triptongos

Unión de ____ vocales en una sílaba, una abierta acentuada entre dos vocales cerradas

____ + ÁB+___

(En español se forman palabras con ocho triptongos )

Dar un ejemplo para cada triptongo.

iai _______ ioi =: hioides_____________ iau_______________ uai ______________

iei______________ uau_________________ ieu = haliéutica uei_________________

Buscar en el diccionario el significado de haliéutica y hioides

Grupos consonánticos

Las consonantes que permanecen unidas en la misma sílaba forman grupos consonánticos, son las siguientes:

b-c- d-f-g-p-t unidas con ¨L¨y ¨R¨

Buscar ejemplos:

bl____________ fr___________ br____________ gl___________

cl____________ gr___________ cr____________ pl___________

dl______________ pr___________ dr____________ tl____________

fl_____________ tr____________

Separación de palabras en sílabas

1) Una consonante entre dos vocales forma sílaba con la vocal siguiente; p.e.: separar en sílabas:

así_______ ahorro__________ examen___________

Buscar otro ejemplo y separar en sílabas_____________________________________

2) Dos consonantes entre dos vocales se unen:

a) una con cada vocal.

b) salvo que haya grupo consonántico.

Separar en sílabas y colocar estas palabras en el grupo que corresponda (“a” o “b”):

Actor:__________ abrir:_________ último:____________

Buscar un ejemplo de cada grupo y separar en sílabas:___________________________________________

______________________________________________________________________________________ 3)

3)Tres consonantes entre dos vocales:

a) se unen las dos primeras con la primera vocal y la tercera con la vocal que sigue

separar en sílabas:

obstinado______________ instante_________________

b) salvo que haya grupo consonántico, p.e. separar: inflar__________________

Buscar un ejemplo de cada grupo y separa en sílabas :____________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

4) Cuatro consonantes entre dos vocales se unen dos con cada vocal,

p.e. separar en sílabas:

conscripto_______________________ instruir__________________

Buscar un ejemplo y separar en sílabas:_________________________________________________________________

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Ortografía - Reglas de acentuación

1)Las palabras agudas se acentúan en la - - - - - - sílaba y llevan tilde (acento escrito) cuando

terminan en ---, --- o - - - - - .

Colocar tilde o no, según corresponda y subrayar la sílaba acentuada: rincon - reloj - compas - saltar - sofa.

2)Las graves se acentúan en la - - - - - - - - - sílaba y llevan tilde cuando no terminan en --- --- o - - - - - .

Colocar tilde o no, según corresponda y subrayar la sílaba acentuada: arbol - tabla - llegabas - album - salieron.

3)Las esdrújulas se acentúan en la - - - - - - - - - - - - - sílaba y siempre llevvan tilde.

Poner tilde y subrayar la sílaba acentuada: numero - genero - ultimo.

4)Las sobresdrújulas se acentúan en las sílabas anteriores a la ante- - - - - - - - - sílaba y siempre llevan tilde.

Poner tilde y subrayar la sílaba acentuada: