Infografías

 

Infog01.

Gestión del Conocimiento y la Empresa Multinacional: Una Revisión Teórica.

En la presente página Web se analizan, los diferentes roles que pueden desempeñar las filiales de una multinacional, en cuanto a la recepción de un determinado flujo de conocimiento.

http://www.uniovi.es/econo/DocumentosTrabajo/2000/198_00.pdf

 

 

Infog02.

La Transferencia Interna de Conocimiento Estratégico Como Forma de Gestión Eficiente: Aplicación al Desarrollo de Nuevos Productos.

En esta página Web se presenta, una investigación donde se evidencian dos corrientes: a) el estudio de las ventajas que se derivan de la propia naturaleza del conocimiento y; b) el estudio de la gestión eficiente del conocimiento como modo de crear competencias distintivas en la organización.

http://www.acede.org/ProgPdf/Girona/Tu%20tesis/Mercedes%20Segarra%20Cipres.pdf

 

 

Infog03.

Las redes de cooperación y transferencia de conocimientos como fomento de la innovación tecnológica en las PYMEs.

En esta página Web se presenta, una investigación donde la tecnología es la base que capacitará a las empresas para poder crear y explotar sus ventajas competitivas.

http://www.coit.es/pub/ficheros/p045_resumen_coit_r_333efec5.pdf?PHPSESSID=98bf9be9e5468145020d0fef66d5a6c6

 

 

Infog04.

Determinantes de la Transferencia de Conocimiento Intrasectorial: Análisis empírico de la importancia de las Variables contextuales.  

En la presente página Web se analiza, los factores determinantes de la transferencia de conocimiento a nivel intrasectorial, centrándonos en el análisis empírico de la importancia de aquellas variables relacionadas con el contexto.

http://www.acede.org/ProgPdf/Girona/Tu%20tesis/Sebasti%E1n%20Jim%E9nez.pdf

 

 

Infog05.

Modelos para la Creación y Gestión del Conocimiento: una Aproximación Teórica.

En esta página Web se presenta, el artículo sobre una primera aproximación teórica a la tipología de modelos para la creación y gestión del conocimiento, se analiza algunos de ellos, donde se advierte algunas de las dificultades de los factores clave que condicionan el éxito de los procesos para la creación y gestión del conocimiento.

http://ddd.uab.es/pub/educar/0211819Xn37p25.pdf

 

 

Infog06.

Tecnología de la Información y Aprendizaje del Sector Textil-Hogar de la Comunidad Valenciana.

En esta página Web se presenta, una investigación, donde se aborda el aprendizaje y la creatividad de las personas y equipos en las empresas, para incorporar el cambio proactivo y la gestión del conocimiento en ventajas competitivas.

http://www.pre.gva.es/argos/fileadmin/argos/datos/RVEA/libro_36/63-36.pdf

 

 

 Infog07.

Los Determinantes de la Generación y la Transferencia del Conocimiento en Pequeñas y medianas Empresas del sector de las Tecnologías de la Información de Barcelona.

En esta página Web se presenta, un modelo de transferencia de conocimiento, para las Pymes en aquellas actividades o procesos que generan ventajas competitivas a la organización.

http://www.tesisenxarxa.net/TESIS_UAB/AVAILABLE/TDX-0202105-164809/lezc1de1.pdf

 

 

Infog08.

Sistema de Información para Organizaciones que Aprenden. Utilización de Técnicas de Minería de Datos en Entorno Pymes.

En esta página Web se presenta, una investigación donde la tecnología de información favorece el crecimiento empresarial, desde el punto de vista de la gestión del conocimiento.

http://www.mba.fcecon.unr.edu.ar/IIATA/sis_inf_para_org_que_aprenden.pdf

 

 

Infog09.

Innovación: Un modelo para su Desarrollo.

En esta página Web se presenta, un modelo que distinga y explique las componentes del pensamiento humano, de la cual depende la habilidad de innovar, y a partir de ellas, promover su transferencia.

https://www.uai.cl/p4_centros/site/asocfile/ASOCFILE120040424160728.pdf

 

 

Infog10.

Cualitativa en Educación: hacia la Generación de Teoría a través del Proceso Analítico.

En este página  Web se presenta, una investigación cualitativa, orientada al estudio en profundidad de la compleja realidad social, el análisis el cual se aborda en forma sistemática, orientado a generar constructos y establecer relaciones entre ellos, constituyéndose esta metodología en un camino para llegar de modo coherente a la teorización.

http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052006000100007&lng=es&nrm

 

 

 

 

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