UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE ESTUDIOS
VIRTUALES
DOCTORADO EN GERENCIA
FASE II
SEMINARIO AVANZADO: FISIOLOGÍA DE
TRABAJO 1
Análisis del Artículo: “Aspectos Clave en
Autor: José Padrón
Realizado por
Silvia Colasacco
C.I: 8.302.403
Lechería, marzo de 2008
1.
DESCUBRIMIENTO DEL TEXTO
a. Padrón, J. (2004):
"Aspectos Clave en
b. Organización
del Texto:
El texto, se encuentra organizado de la
siguiente manera:
Breve introducción.
1.
Evaluación de teorías y enfoque epistemológico.
2.
Evaluación de teorías y tipo de teorías.
2.1. Tipos de teoría según el enfoque
epistemológico.
- Racionalismo.
- Empirismo.
-
Constructivismo.
2.2. Tipos de teoría según el nivel de abarque
en relación con otras teorías.
- Teoría General
- Teoría
Intermedia
- Teoría
Específica
2.3. Tipos de teoría según el nivel de
elaboración, de madurez o de aproximación.
- Teorías
profundas
- Teorías Semi-profundas
- Teorías poco
profundas
2.4. Tipos de teoría según el lenguaje de
representación.
- Teorías
Formalizadas
- Teorías Semi-Formalizadas
- Teorías No
Formalizadas
2.5. Tipos de teoría según la orientación explicativa.
- Teorías Causales
- Teorías
Funcionales o Teológicas
- Teorías
Probabilísticas o Estadísticas
- Teorías
Intencionales
- Teorías
Disposicionales
- Teorías
Históricas
- Teorías
Generativas
2.6.
Tipos de teoría según su función dentro de la investigación.
- Teorías de Entrada
o Teorías
- Teorías de
Salida o Teorías
- Teorías de
Servicio
- Teorías
Sustantivas
3. El poder de abstracción de las teorías.
3.1. El mecanismo de la abstracción.
3.2.
Isomorfismos y familias isomórficas.
4. Estructura
de las teorías.
4.1. Estructura pragmática.
4.2.
Estructura sintáctica.
4.3. Estructura semántica.
5. Condiciones de adecuación de las teorías.
5.1. Los criterios de evaluación de teorías según
Mario Bunge. (Bunge, 1985).
5.2. Los criterios de evaluación de teorías según TOM Campbell.
5.3. Los criterios de evaluación de teorías según Apresjan. (1975)
5.4. Síntesis. (a modo de propuesta)
Referencias
Bibliográficas.
c.
Objetivos del documento:
Proporcionar conocimientos de las
distintas teorías, para que el investigador pueda manejar con criterio el
enfoque epistemológico de acuerdo a su trabajo de investigación.
d.
Cuales son las conclusiones que propone el autor.
El autor aborda las teorías a partir de
una concepción integral de
e.
¿Qué referencia bibliográficas son utilizadas por el autor que sirven para el Trabajo de Investigación?
- Bergman, Gustav (1971): Filosofía
de
- Bunge, Mario (1985):
- Camacho,
Hermelinda (2001): Enfoques Epistemológicos y Secuencias Operativas de
Investigación. Tesis Doctoral. URBE/linea-i.
- Campbell Tom (1992): “Comparación y Valoración de
Teorías", en Campbell, T.: Siete Teorías de
- Friedrich, Gustav (2000): Theory Construction: Methods of Inquiry
Syllabus. The State
- Hernández, Acacia (2001): Pragmática
de
- Padrón, José (2002): Diseño y
Evaluación de Teorías, Tutorial y Lecturas.
Material en CD Rom. Caracas: LINEA-I.
- ___________ (1988): Estructuras,
Sistemas y Modelos. Reflexiones sobre una Base Lógica en
- ___________ (1996): “Qué es ‘Teoría’”, en Chacín, M. Y
Padrón, J.: Investigación – Docencia. Temas para Seminario. Caracas:
Publicaciones del Decanato de Postgrado, USR. Disponible:
http://padron.entretemas.com/ques_teoria.htm.
- ___________ (1994): “El
Componente Sociológico en los procesos de Difusión y Uso del Conocimiento”, en
Fomento y Organización de
- Rivero, Norma
(2000): Estilos de Pensamiento y Enfoques Epistemológicos. Tesis
Doctoral. Caracas: USR/linea-i
- Stahl, Gerold (1997): Estructura y Conocimiento Científico.
Paidos: Buenos Aires.
2. INTERPRETACIÓN DEL CONTENIDO
a. ¿Qué
nos quiere decir el autor?
El
autor nos quiere decir, en este artículo que hay una variedad de teorías las cuales
se deben profundizar y analizar para adecuarlas al trabajo de investigación.
b. ¿Qué posición asume el (los)
autor(es) en el análisis?
El
autor asume en este artículo una posición crítica describiendo y analizando la
evolución de las teorías, desde su punto de vista y la de otros autores, en el
cual nos deja claro, la importancia de las teorías a través de una estructura
detallada fundamental para iniciar cualquier investigación.
c.
¿Cuál es la tesis del (los) autor(es)?
La
tesis del autor, es la de conceptualizar las teorías existentes, necesarias
para la producción del conocimiento científico de quienes quieran incursionar
en esta materia tan extensa y compleja.
d. ¿Qué teorías se abordan o referentes conceptuales
se utilizan?
El
autor hace referencias conceptuales de la evolución de las teorías, la
importancia de la teoría que se va a adoptar de acuerdo a la investigación como
el racionalismo, el empirismo y el constructivismo, también se conceptualizan
los tipos de teorías según el nivel, el lenguaje, la orientación explicativa,
según su función, abstracción, su
estructura. En este artículo el autor aborda los criterios de Bunge,
Campbell y de Apresjan. Padrón establece que estas teorías no deben ser tomadas
como únicas o definitivas sino como un campo abierto hacia el camino de la
producción científica, tomando en cuenta para ello la pluralidad y no la
individualidad.
e. ¿Cómo desarrolló el (los) autor(es)
su argumentación?
El
autor argumentó su escrito en la evolución de las teorías, estableciendo que
una teoría resulta útil y productiva para explicar una realidad estudiada.
3. CRÍTICA AL TEXTO DEMOSTRANDO
a.
¿Qué críticas le haría al (a los) autor(es) de acuerdo a su posición
epistémica, ontológica y axiológica?
Desde lo epistémico, concuerdo con el
autor en que una teoría resulta productiva desde la óptica de cualquiera de los
enfoques epistemológicos, se explica muy bien el aporte de la evolución de la
teorías y se logra una comprensión de lo que es epistemología. Desde lo
ontológico y axiológico, los criterios presentados sobre las teorías no deben
ser de carácter dogmático, deben aportar algún beneficio a la sociedad.
b.
¿Qué aportes le haría usted la lectura realizada?
Pienso que el autor debió profundizar el
abordaje de la teoría fenomenológica-interpretativa.
c.
¿Cuál es el sentido e implicaciones de la lectura para su trabajo de
investigación?
El texto es de gran utilidad
para la investigación, ya que permite complementar y afianzar mi estrategia
epistemológica en la investigación.
d.
¿Cómo confrontaría usted al autor de acuerdo a su posición epistémica,
ontológica y axiológica?
Desde lo epistémico, el autor explica
detalladamente la evolución de las teorías en el contexto del conocimiento. Desde
lo ontológico se
encarga de fundamentar la teoría sobre el objeto o problema de estudio. Desde
lo axiológico en la construcción y legitimación de las diversas teorías que produce
el investigador en función de las necesidades de desarrollo de la sociedad.