| Las graves afectaciones en chipas que provoco el sismo 8.2 de magnitud ocurridos a las 23:49 horas del dias 07 de septiembre de 2017. El impacto del sismo dejos 3 mil 22 escuelas afectadas, de las cuales 4 resultaron con daños manor, 914 con daño parcial y 2 mil 104 con daño menor, donde se representaron mas infraestructuras escolar de nivel basico.De acuerdo con datos de la secretarias de educacion publica, en chiapas existen 19,196 escuelas publicas y 1,588 escuelas particulares de todo los niveles, las que hacen un total de 20,784 escuelas, donde estudian mas de 2 millones 78 mil alumnos que representan mas del 38%. |
1.- Desarrollar mensajes claves, basados en evidencias y consenso, para reducir la vulnerabilidad en el hogar y de la comunidad, y para prepararse para la respues a los impacto de las amenazas centrado a traves de los adolescente. Involucrar a los estudiantes y personal educativos en actividades de gestion de desastre al interior de la escuelas y de las propia comunidad, incluyendo el mapeo de amenazas, el desarrollo de planes de contingencias y el desarrollo de ejercicio regulares de silmulacros.Desarrollar el aprendizaje para todo los tipos de amenazas relevantes. |
OBJETIVO GENERAL
Implementar el programas de escuelas resilientes involucrados a todos los actores educativos del colegios de bachilleres de chiapas para lograr la resilencia escolar enfocado a la comunidad escolar.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.- Socializar a la comunidad escolar temas relacionados con gestion integral de riesgos . Identificar riesgos de caracter ambiental y social para prevenir y actuar en consecuencias. Impulsar una cultura de gestion de riesgos y desastres socionaturales.Hacer que las instalaciones escolares sean lugares de menor riesgo a traves de medidas estructurales y no estructurales. Promover la resiliencias socio emocional, ambiental fisica. |
El programas escuelas resilientes Cobach se diseñas en atencion a direfentes lineas de accion del programas Academico del Cobach 2019-2024 , orientadas a la promocion de la equidad y excelencia para la formacion integral del alumno (estrategias 1.3.2.), el desarrollo de acciones vinculadas al proyecto de vidas (estrategias 1.3.2.1.), promover el desarrollo de actividades de colaboracion permanentes entres docentes para el fortalecimiento de la practica academica (estrategias 2.2.2.), promover el desarrollo de actividades que permitan fomentar la igualdad, el respeto a la cultura de paz, equidad de genero y conocimiento del medio (estrategias 2.2.4.2.). |
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