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Progetto Accoglienza: a. s  2001/2002

prima A/B

"Il nostro albero"

prima A/B

"Io come l'albero"

prima C/D

prima C/D

prima C/D

 

  

 

         Progetto  Continuità

"Più vitamina C per Bagheria"

     Classi prime   A-B-C-D  e  Scuola Materna

 

O.D.G.- Favorire un primo approccio alla conoscenza dell'ambiente

Il nostro percorso

 Accoglienza

Piantumazione di due alberelli di agrumi nel giardino della scuola,

segno dell'idea di crescita.

 

      

 

 

INDOVINELLO

Non  son  mela

e   non  son  pera,                                  

ho  la  forma  di  una  sfera.

Il  mio  succo  nutriente                          

è  una  bibita  eccellente.

Non  procuro 

mal  di  pancia  !

Ho  la  buccia                    

e  son  l' arancia.                                    

 

L ' albero

Sono  nato  per  vivere

e  non  per  morire

sono  nato  per  dare

e  non  per  uccidere,

ma  un  giorno  fui  tagliato

e  il  mio  cuore 

si  è  fermato.

M. Ciapetti

 

 

 
Classificare viventi/non viventi riconoscendo come funzioni vitali: nascere,crescere,nutrirsi........

 

 

Riconoscere e descrivere alcune caratteristiche delle piante relativamente a: tronco-rami-foglie....

 

 

Concetto di inclusione: nell'insieme universo delle piante individuare il sottoinsieme degli alberi. 

 

 

Intuire l'ordine ciclico: -dall'albero al frutto -riconoscere arance e limoni come prodotti tipici del nostro territorio.

 

Le slide del progetto continuità

 

 

Lavorando insieme

 

 

 

 

 

 

 

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