LA PREPARACIÓN FÍSICA
DE LOS ATLETAS
José
L. Vellón
Asesor de Boxeo D.R.D.
Asesor Técnico FPBA
LA PREPARACION FISICA DE
LOS ATLETAS
La preparación física es el desarrollo de las capacidades motrices
(fuerza, rapidez, resistencia, agilidad y movilidad articular), necesarias para
la actividad deportiva.
En el entrenamiento deportivo hay que desarrollarla en sus dos
vertientes:
1. Preparación Física General (PFG)
2. Preparación Física Especial (PFE)
La
relación en cuanto a la magnitud entre ambas está dada por las siguientes
condiciones:
1. Edad de los atletas- A menor edad mayor debe ser la PFG
2. Nivel de preparación del atleta- Cuando los niveles de preparación son
bajos mayor debe ser la PFG. Si el
nivel de preparación es alto mayor deber ser la PFE.
3. La etapa de entrenamiento- Las
etapas de entrenamiento determinan la proporción entre una y otra.
LA PREPARACION FISICA GENERAL (PFG)
La
preparación física general (PFG) es el desarrollo de las capacidades motrices
que no son específicas del deporte dado.
La PFG, está proyectada para lograr el desarrollo armónico del atleta y
el aumento de su capacidad funcional.
La
preparación física general crea las bases para la preparación física especial
ya que garantiza el desarrollo múltiple de las capacidades motrices sobre las
que se desarrollarán los movimiento y acciones específicas del deporte elegido.
LA PREPARACION FISICA ESPECIAL (PFE)
Es
el desarrollo de las capacidades motrices de los movimiento y acciones
específicas de cada deporte. Estas
capacidades motrices especiales responden a las exigencias y necesidades de
cada deporte. La PFE, está
estrechamente vinculada al desarrollo y perfeccionamiento técnico. Para poder tener el rendimiento en cualquier
técnica es necesario que se desarrolle al máximo cada capacidad motriz
especial.
Las
capacidades motrices se podrán manifestar de una u otra forma en dependencia de
las posibilidades internas del atleta.
Estas
condiciones internas son las que posibilitan que sean más rápidas, fuertes,
resistentes, etc.
Sin
embargo estas condiciones del individuo por sí solas no garantizan que se
logren buenos resultados.
El
ser humano nace con un potencial en cada capacidad motriz pero éstas sólo
podrán desarrollarse al máximo si se trabaja con ese objetivo.
Estas
capacidades motrices no son independientes unas de otras. Por el contrario, todos son componentes de
cada actividad que se realiza.
En
cualquier momento todas las Capacidades Motrices intervienen en un mayor o
menor grado y en dependencia del carácter del movimiento una de estas
capacidades motrices tendrá un mayor significado.
Por
tal motivo no existen ejercicios que desarrollen de forma aislada una capacidad
motriz. Cuando hablamos de ejercicios
para desarrollo de fuerza o rapidez es porque la actividad que realizamos en
ese ejercicio desarrolla preferentemente dicha capacidad.
Las
capacidades motrices son las siguientes:
1. FUERZA= Es la tensión que
pueden desarrollar los músculos durante
una contracción venciendo una resistencia externa.
2. RAPIDEZ= Es la posibilidad de
realizar una tarea en un mínimo de
tiempo o con máxima frecuencia.
3. RESISTENCIA= Es la capacidad de realizar
una actividad física sin que disminuya
su efectividad.
4. AGILIDAD= Es la capacidad en
dominar las coordinaciones y hábitos
deportivos y aplicarlos en las diferentes situaciones
de la competencia.
5. MOVILIDAD= Es la capacidad del
individuo para poder ejecutar los movimientos
con una gran amplitud.
Desarrollo de la fuerza:
Sin un aumento de la fuerza muscular del atleta éste no podrá
desarrollarse como un atleta de alto rendimiento.
En el deporte se emplean variantes de fuerza las cuales son imprescindibles
en todas las disciplinas deportivas pero en correlación y medidas diferentes.
En algunas disciplinas deportivas se requiere mayor utilización de fuerza
propiamente dicha, en otras de fuerza y velocidad y en otras de fuerza y
resistencia.
Fuerza máxima:
Posibilidad máxima que el deportista puede demostrar durante una
contracción muscular voluntaria.
El nivel de la fuerza máxima se manifiesta de acuerdo a la magnitud de
la resistencia externa que el deportista vence o neutraliza. Los deportes que más utilizan esta fuerza
son los siguientes:
1. Halterofilia
2. Lanzamientos en atletismo
3. Los saltos
4. La lucha
5. Gimnasia artística
Fuerza Rápida:
Esta se manifiesta en las acciones en las que a la vez que requieren
fuerza se exige una alta velocidad de movimiento. Algunas de estas manifestaciones de fuerza y velocidad han
recibido el nombre de fuerza explosiva.
Con este término se designa a la capacidad en alcanzar el máximo de
fuerza durante los movimientos en el menor tiempo posible.
1. Saltos
2. Lanzamiento
3. Carreras cortas
4. Ciclismo pista
5. Deportes de combate
6. Pesas: arranque
Resistencia de Fuerza:
Es la capacidad de mantener índices de fuerza medianamente altos
durante el mayor tiempo posible.
Podemos decir que es la capacidad para vencer la fatiga, realizar una
cantidad de repeticiones de los movimientos o una aplicación prolongada de
fuerza en contraposición de una fuerza externa. Este tipo de fuerza determina el resultado en la mayoría de los
deportes cíclicos.
Estos tipos de fuerza se manifiestan de forma aislada, sino en
compleja interacción determinadas por los siguientes factores:
1. Modalidad Deportiva
2. Nivel Técnico-Táctico del Atleta
3. Nivel de Desarrollo de las otras cualidades motrices.
Para desarrollar la fuerza podemos utilizar los siguientes medios.
1. Ejercicios con resistencia exterior
a) El peso de los implementos
b) La resistencia de un compañero
c) La resistencia de tensores
d) La resistencia del ambiente
2. Ejercicios con el propio peso
corporal
El ejercicio más utilizado para el desarrollo de la fuerza es el
Levantamiento de Pesas. con las pesas
es fácil regular las cargas y con ellos hay una gran influencia en los
diferentes grupos musculares.
DESARROLLO DE LA RAPIDEZ
Rapidez
Es la capacidad de realizar un movimiento en un mínimo de tiempo o con
una máxima frecuencia.
En la actividad deportiva la rapidez se manifiesta en diferentes
formas debido a la variedad y complejidad de las distintas situaciones que se
presentan en la competencia. De todas
las manifestaciones de la rapidez se distingue la de Reacción y de Acción.
Rapidez de Reacción:
Es la capacidad de reacciones a un determinado estímulo en el menor
tiempo posible.
La velocidad de reacción puede ser simple o compleja
SIMPLE= Es la capacidad
de reaccionar a estímulos conocidos con anterioridad.
COMPLEJA= Es la capacidad de
reaccionar a estímulos desconocidos y que
no sabemos cuando se presentarán.
Rapidez de Acción:
Es la capacidad que tiene el atleta de realizar movimientos rápidos,
los cuales se pueden expresar en movimientos simples, complejos y frecuencias
de movimientos.
Para desarrollar la rapidez tenemos que tener en cuenta lo siguiente:
1. Los ejercicios deben ser de corta duración
2. La recuperación entre los ejercicios deber ser relativamente larga.
3. Utilizar sólo ejercicios que el alumno domine.
4. Los ejercicios se deben dirigir a una manifestación determinada
5. Los ejercicios se deben realizar cuando el sistema nervioso esté en
óptimas condiciones.
6. Realizar los ejercicios de rapidez después del calentamiento.
7. Finalizar los ejercicios cuando se note cansancio.
8. Los ejercicios de rapidez deben hacerse en pareja o más participante.
Nunca individual.
DESARROLLO DE LA
RESISTENCIA
Resistencia
Es la capacidad de realizar determinada actividad física por un tiempo
prolongado sin que disminuya su efectividad.
La resistencia esta vinculada con la fatiga deportiva y el grado de
resistencia de un atleta estará determinado por la capacidad de su organismo en
aislar la carga de trabajo que realice.
La resistencia estará determinada por el nivel de adaptación al realizar
determinado trabajo físico en un tiempo dado.
A través del entrenamiento debemos desarrollar varios tipos de resistencia
Resistencia General:
Cuando hablamos de resistencia general nos referimos al desarrollo
cardiovascular respiratorio del atleta a través de ejercicios no específicos
del deporte dado, donde buscamos el aumento de la capacidad funcional del atleta. Existe un gran gasto energético.
Los medios más recomendados son:
·
La carrera
·
La natación
·
Los juegos
Mientras más duración tenga la actividad mayor será la influencia en
el desarrollo de la resistencia general.
En estos ejercicios participan la mayoría de los órganos y más de dos
terceras partes de los músculos.
Resistencia Especial:
La resistencia especial la podemos definir como local o muscular. Se desarrolla a través de los ejercicios
específicos del deporte dado en las cuales se manifiestan fundamentalmente los
músculos que intervienen en la acción. Toda
actividad para el desarrollo de la resistencia especial debe tener una larga
duración.
Consideraciones a tener en cuenta en el desarrollo de la resistencia.
·
El desarrollo de cualquier tipo de
resistencia especial requiere de la resistencia general.
·
Al trabajar resistencia especial se trabaja
en condiciones anaeróbicas (aumento de la intensidad.
·
En el desarrollo de la resistencia general se
trabaja en condiciones aeróbicas.
·
Para evaluar cualquier tipo de resistencia
especial es necesario tener el desarrollo de la capacidad motriz.
DESARROLLO DE LA
MOVILIDAD ARTICULAR
Es la capacidad de poder realizar movimientos con una gran
amplitud. La movilidad es una condición
necesaria para cualquier movimiento. El
no desarrollar esta capacidad puede traer las siguientes deficiencias.
1. En ocasiones se hace imposible el aprendizaje de un movimiento o se
atrasa su asimilación y perfeccionamiento.
2. Se presentan fácilmente lesiones en el atleta.
3. No se pueden desarrollar adecuadamente las otras capacidades motrices
por una deficiente movilidad.
4. Se limita la amplitud del movimiento afectando la velocidad del
mismo. Por tanto tienen que hacer un
mayor esfuerzo lo que produce un rápido cansancio.
El desarrollo de esta capacidad motriz sólo es posible con la
ejercitación repetida en el rango límite y para esto se utilizan ejercicios de
preparación general. Son movimientos
basados en la flexión, extensión, giros, etc.
Casi siempre se realizan durante el calentamiento, pero en las
disciplinas donde se requiere una mayor amplitud de los movimientos se hace en
una parte independiente de la sesión de entrenamiento con ejercicios de gran
amplitud. Esta estructura de las
sesiones de entrenamiento permite manifestarse al máximo la movilidad
articular.
DESARROLLO DE LA
AGILIDAD
Es el desarrollo de la agilidad el atleta debe tener la capacidad de
dominar coordinaciones complicadas, aprender y perfeccionar los hábitos
deportivos y poderlos aplicar adecuadamente de acuerdo a las circunstancias.
Para el desarrollo de esta capacidad se debe tener en cuenta lo
siguiente:
1. La dificultad de coordinación
2. La exactitud de la ejecución
3. Tiempo de ejecución
Los ejercicios para el desarrollo de la agilidad deben tener un cierto
grado de dificultad en el sentido de la coordinación motriz. Los juegos de movimientos deportivos,
carreras con obstáculos de todo tipo son ejercicios apropiados para el
desarrollo de la agilidad. Estos se
deben ejecutar al principio de la unidad de entrenamiento.
LA PREPARACION
TECNICO TACTICA EN EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
La Preparación Técnica y Táctica son la parte más específica del
entrenamiento deportivo ya que a través de ellas es que se lleva a cabo la
competencia. Todo el proceso de
preparación del atleta va encaminado a lograr la ejecución adecuada de los
elementos técnicos y las acciones tácticas.
Por eso es de vital importancia que el entrenador tome conciencia de
este aspecto a la hora de preparar sus planes de entrenamiento. El entrenador debe planificar la enseñanza
de los diferentes elementos técnicos de su deporte y perfeccionarlos hasta el
máximo.
No basta con que el alumno conozca el movimiento técnico, tiene que
automatizarlo. Esto solo puede lograrse
a través de la repetición del movimiento en el proceso del entrenamiento
deportivo.
Para que un atleta logre una buena preparación técnica dependerá de
los conocimientos que le imparta el entrenador tanto desde el punto de vista
teórico como práctico, el cual debe tener presente que los errores en el
movimiento técnico que su alumno automatice luego será difíciles de corregir.
El entrenador debe tener presente también que la asimilación por parte
del alumno de los elementos técnicos que enseña solo se lograrán si este se
encuentra descansado.
Por esos los ejercicios de enseñanza y perfeccionamiento
técnico-táctico deben llevarse a cabo inmediatamente después del calentamiento
cuando el organismo del atleta se encuentra en condiciones de asimilar y poder
ejecutar correctamente el ejercicio que está estudiando.
Como entrenadores necesitamos utilizar correctamente los métodos para
corregir a los alumnos ya que en el proceso de aprendizaje los estudiantes
cometen muchos errores.
En nuestros alumnos debemos enfatizar en la forma correcta de
ejecución del movimiento sin mencionar el error porque el mencionarlo fijaría
en nuestros alumnos el error y no la forma correcta de ejecución.
En cuanto a la táctica debemos señalar que va unida a la técnica y en
el proceso de entrenamiento una depende de la otra.
Para que el movimiento técnico sea efectivo en la competencia depende
de las acciones tácticas que realiza el atleta y para poder ejecutar de forma
eficiente una acción táctica, el atleta tiene que tener dominio de la técnica.
La táctica varía dependiendo del deporte y en ella influye la
reglamentación y sus tareas se deben desarrollar en el entrenamiento. La táctica tiene varias fases:
1. Percepción (conocimiento de la situación)
2. Solución mental (representación mental del problema)
3. Solución Motriz del problema (solución práctica).
Todo
posible potencial táctico de un atleta descansa en su capacidad intelectual, la
cual se desarrolla a través del entrenamiento.
Los
métodos que podemos utilizar para el desarrollo de la Preparación
Técnica-Táctico.
1. Método Visual Directo= Es la demostración del movimiento mismo de diferentes formas. Esta demostración puede realizarla el
entrenador, por otro alumno o a través de videos o películas.
2. Método Visual Indirecto=A través de dibujos, esquemas, fotografía, demostración a través de
maquetas (situaciones técnicas del juego).
3. Métodos Auditivos= Se utilizan en la enseñanza y perfeccionamiento de movimientos que
requieren un determinado ritmo.
4. Métodos Propioceptivo=Cuando se enseña el movimiento utilizando como medio las sensaciones
corporales del atleta.
5. Métodos Verbales= Es el método más utilizado por los entrenadores y se refiere a la
utilización de la palabra por parte del entrenador para explicar el movimiento
técnico o la acción táctica.
6. Método Fragmentario= Este se puede utilizar cuando se puede dividir el movimiento en
elementos relativamente autónomos.
7. Método integral Global= Se emplea en los casos que
no se pueden dividir el movimiento porque varía la estructura del mismo.
La Organización del Entrenamiento Diario
El
entrenamiento diario debe surgir de un Plan General de Preparación del Atleta y
tiene objetivos específicos a lograr en los alumnos sentando las bases del
trabajo que se realizará en sesiones de entrenamiento posterior.
Para
lograr una buena organización de la clase es necesario conocer:
1. Edad de los participantes
2. Sesiones de entrenamiento a la semana
3. Total de alumnos en el grupo
4. Lugar donde se ofrecerá la clase
5. Horario que se trabaja
6. Tipo de entrenamiento (Preparación Física, Técnico-Táctico, Teórica,
etc.).
Teniendo
en cuenta estos aspectos podemos cumplir los objetivos propuestos.
La
unidad de entrenamiento diario consta de tres(3) partes:
1. Preparatoria
2. Principal
3. Final
Parte
Preparatoria:
Con
esta parte se inicia el entrenamiento y la organización del grupo se realiza a
través de la formación en fila de los alumnos.
Luego el profesor debe informar los objetivos y el trabajo que se realizará. Se debe pasar la asistencia. Esta información es importante ya que el
alumno se prepara Psicológicamente para las tareas que va a realizar en la
parte principal del entrenamiento. Además
los ejercicios del calentamiento deben estar subordinados a la actividad que se
realizará en la parte principal. Los
ejercicios del calentamiento deben ser variables y se emplean ejercicios
generales y especiales, también tener presente la variación de los ejercicios
de calentamiento en cada sesión porque esto motiva a los alumnos y evita la
monotonía.
En
el calentamiento debe evitarse una sobrecarga al atleta para que no entre
cansado a la parte principal. Los
ejercicios no deben ser complejos para que puedan crear una buena carga
funcional y también es necesario incluir ejercicios para todos los músculos del
cuerpo.
Parte
Principal:
En
esta parte del entrenamiento se cumplen los objetivos propuestos por el
entrenador.
En
la misma se trabajan los aspectos que desarrollarán a través de los ejercicios
de preparación física, técnico-táctico o la clase teórica en dependencia de los
objetivos dependiendo del tipo de entrenamiento y objetivos:
I- Entrenamiento de Preparación
Física:
1. Ejercicios para el desarrollo de la rapidez
2. Ejercicios para el desarrollo de la fuerza
3. Ejercicios para el desarrollo de la resistencia
II- Entrenamiento de Preparación
Técnico-Táctico
1. Ejercicios de enseñanzas (aprendizaje)
2. Ejercicios de Perfeccionamiento
III- Entrenamiento
de Preparación Física General y Especial
1. Ejercicios de preparación física especial
2. Ejercicios de preparación física general
IV- Entrenamiento Combinado:
1. Ejercicios de Aprendizaje
2. Ejercicios de Perfeccionamiento
3. Ejercicios de Preparación Física Especial
4. Ejercicios de Preparación Física General
La Parte Final
Tiene como objetivo reducir las cargas del entrenamiento buscando
normalizar paulatinamente las tensiones musculares y nerviosas. Esta parte del entrenamiento debe garantizar
la recuperación de los alumnos a niveles cercanos al comienzo. Para lograr esto se utilizan ejercicios con
movimientos rítmicos y lentos acompañados de ejercicios respiratorios y de
relajación.
En esta parte del entrenamiento se debe realizar un análisis de la
actividad realizada con los alumnos.
BIBLIOGRAFIA:
La Preparación
Física.................................................. V.N. Platonov
................................................. M.M. Bolatova
Fundamentos del Entrenamiento Deportivo....................... L. Matveev
Bases Metodológicas de Entrenamiento Deportivo............ A. Forteza
............ A. Ranzola
Preparación de Fuerza en los Deportistas de las
Categorías Superiores .................................................... V.V. Kuznetsov