Вопросительные предложения

В английском языке различают 4 типа вопросов:

1. Общие (подразумевают ответ "Да" или "Нет") - они бывают двух типов:

начинающиеся с "to be", например: Are you a student? | Is she your teacher?
начинающиеся с других глаголов, например: Do you understand me? | Can you see it?

2. Специальные (вопросы к словам в предложении) - они тоже бывают двух типов:

вопросы к подлежащему или к его определению, например: Who knows you? | What makes this noise?
вопросы к любым другим словам в предложении, например: Why did you do this? | How old are you?

3. Альтернативные (предлагают выбрать одно из двух), например: Is she a student or a teacher? | Is she a teacher or not?

4. Разделительные (предложения, заканчивающиеся словами "не так ли?" / "не правда ли?") - они тоже бывают двух типов:

в первой части утвердительное предложение, например: You are a student, are you not? | You can help me, can't you?
в первой части отрицательное предложение, например: You are not a student, are you? | You can't help me, can you?

1. Общие

Требуют ответа Да (Yes) или Нет (No), поскольку задаются собеседнику с целью получить подтверждение или отрицание высказанной в вопросе мысли:

Группу общих вопросов можно поделить условно еще на две:

1.1.) вопросительные предложения, в которых сказуемое выражено глаголом to be

1.2.) остальные

1.1.) ...если сказуемое - to be

Схема вопроса:

1	2	3	4	5
to be	подлежащее	...	...	...?
(нужная форма)	(вместе с описательным словом или словами)	(как в повествовательном предложении)
Примеры:
Are	you	a student?
Is	this big tree	always green?

Схема краткого ответа:

Утвердительно:	1	2	3
	Yes,	местоимение, заменяющее подлежащее	to be
Пример:	Yes,	I	am.
Отрицательно:	1	2	3
	No,	местоимение, заменяющее подлежащее	to be ------ + not
Пример:	No,	it	is not.

Ты рабочий? => Are you a worker? — Yes, I am. / No, I am not.

Твоя мать здесь? => Is your mother here? — Yes, she is. / No, she isn't.

Они были здесь вчера? => Were they here yesterday? — Yes, they were. / No, they were not.

На столе есть какая-нибудь книга? => Is there a book on the table? — Yes, there is. / No, there is not (isn't).

1.2.) ...если сказуемое - любое, кроме 1.1.

Схема вопроса:

1	2	3	4	5
Вспомогательный глагол	подлежащее	Смысловой глагол	...	...?
	(вместе с описательным словом или словами)		(как в повествовательном предложении)
Пример:
Can	this book	help	me	to learn English?

Схема краткого ответа:

Утвердительно:	1	2	3
	Yes,	местоимение, заменяющее подлежащее	вспомогательный глагол (обязательно тот же, что и в вопросе)
Пример:	Yes,	it	can.
Отрицательно:	1	2	3
	No,	местоимение, заменяющее подлежащее	вспомогательный глагол (обязательно тот же, что и в вопросе) + not
Пример:	No,	it	can not.

в кратких ответах между местоимением, заменяющим подлежащее, и вспомогательным глаголом можно вставлять наречие:

— Do you like her? — Yes, I sometimes do. => — Она тебе нравится? — Да, иногда.

— Will he call us tonight? — Yes, he probably will. => — Он позвонит нам сегодня вечером? — Да, возможно, позвонит.

— Does your father meet you after lessons? — No, he never does. => — Отец встречает тебя после уроков? — Нет, никогда.

Комментарии к схеме вопроса:

на первое места в предложении ставится только самый первый вспомогательный или модальный глагол:

Do you like my room? => Тебе нравится моя комната? Can your father help me? => Твой отец может помочь мне?

подлежащее ставится вместе со всеми описательными словами:

And will your very beautiful sister come tomorrow? => А твоя очень красивая сестра придет завтра?

Were any new facts found there? => Были ли там обнаружены какие-нибудь другие факты?

Has the film about new materials been shown yet? => Фильм о новых материалах уже показывали?

на место смыслового глагола ставятся все оставшиеся после первого вспомогательного глаголы формулы:

Has this child been sleeping here long? => Этот ребенок долго спит здесь?

Have they been shown our office yet? => Им уже показали наш офис?

для построения отрицательной формы вопросительного предложения нужно поставить частицу not после подлежащего (в русском языке такие вопросы начинаются словами Разве ...? / Неужели ...?):

Did you not call him? => Разве / Неужели ты не звонил ему?

но чаще используется редуцированная форма;

при построении редуцированной формы отрицания (разговорная речь) в таких вопросах частица not ставится сразу после первого вспомогательного глагола:

Didn't you call him? Haven't they been shown our office yet?

русские предложения в форме общего вопроса с отрицанием, но не начинающиеся словами Неужели ...? /Разве ...?, переводятся на английский без отрицания:

Ты не читал эту книгу? = (англ. вариант) Ты читал эту книгу? — ситуация одинаковая => Did you read this book?

в русском языке мы можем использовать Нет как в утвердительном, так и в отрицательном вариантах ответа на вопрос с отрицанием:

Разве тебе не нравится мой дом? — Нет, нравится. / Нет, не нравится.

в английском языке в подобных случаях утвердительный ответ всегда начинается Yes, а отрицательный — No:

Разве тебе не нравится мой дом? =>

Don't you like my house? — Yes, I do. => Нет, нравится.

No, I don't. =>Да, не нравится.

при использовании в вопросительных предложениях оборота there + to be в Future схема вопроса выглядит следующим образом:

1	2	3	4	5
Will	there	be	подлежащее (вместе с описательным словом или словами)	обстоятельство места / времени
Пример:
Will	there	be	additional chemistry lessons	at school today?

Will there be a new film next week? => На следующей неделе будет новый фильм?

Will there be many people at the concert? => На концерте будет много народу?

при использовании в вопросе формулы Active Indefinite на первое место ставится вспомогательный to do (Present / Past) или will (Future), a смысловой глагол стоит в форме Infinitive без частицы to (поскольку грамматические функции забирает на себя появившийся вспомогательный глагол):

Did you go there alone? => Ты ездил туда один?

Does she ever call you? => Она звонит тебе когда-нибудь?

Will they take us with them? => Они возьмут нас с собой?

вопросы с использованием глaгaлa to have в качестве эквивалента модального глагола строятся только с помощью вспомогательного to do:

Did you have to help them yesterday? => Тебе пришлось помогать им вчера?

Does she have to wait here? => Ей обязательно ждать здесь?

вопросы с использованием to have в качестве смыслового в разговорной речи часто строятся с помощью вспомогательного to do:

Do you have any money? => У тебя есть сколько-нибудь денег?

Did you have a good rest? => Вы хорошо отдохнули?

в вопросах с сочетанием to have got глагол to have ставится на первое место, a got — на место смыслового глагола:

Have you got some money? => У тебя есть немного денег?

Has she got anything against me? => Она имеет что-нибудь против меня?

общие вопросы произносятся с повышающейся интонацией в конце предложения.

Примеры общих вопросов:

1. Ты когда-нибудь видел дождь? => Have you ever seen the rain? — Yes, I have. / No, I haven't. / No, I never have.

2. Твоя мама спит? => Is your mother sleeping? — Yes, she is. / No, she isn't.

3. Их друзья приходили сюда прошлый раз? => Did their friends come here last time? — Yes, they did. / No, they didn't.

4. Почта уже пришла? => Has the post come yet? — Yes, it has. / No, it hasn't.

5. Этот дом построят в следующем месяце? => Will that house be built next month? — Yes, it certainly will. / No, it won't. (won't (разг.) == will not)

6. Неужели ты не можешь помочь ей? => Can't you help her? — Yes, I can. => Нет, могу. / No, I can't. => Да, не могу.

7. Ты хорошо себя чувствуешь? => Do you feel well? — Yes, I do. / No, I don't.

8. Ваш дом строится? => Is your house being built? — Yes, it is. / No, it isn't.

9. В этой бутылке была вода? => Was there any water in that bottle? — Yes, there was. / No, there wasn't.

10. Ты обязан помогать отцу? => Do you have to help your father? — Yes, I do. / No, I don't.

11. У тебя есть деньги? => Have you got any money? — Yes, I have. / No, I have not.

Have you any money? => Yes, I have. / No, I have not. = Do you have any money? => Yes, I do. / No, I don't.

12. Разве вы не говорите по-английски? => Don't you speak English? — Yes, I do. => Нет, говорю. / No, I don't. =>Да, не говорю.

2. Специальные вопросы

Начинаются вопросительным словом, указывающим, к какому конкретно члену предложения относится вопрос.

Эту группу вопросов условно можно поделить еще на две:

1) вопросы к подлежащему или к его определению (описательному слову / словам);

2) вопросы к любым другим словам в предложении.

2.1.) Вопросы к подлежащему или к его определению.

При построении вопросов этой группы в предложении сохраняется прямой порядок слов утвердительного предложения, т.е. на первое место в вопросе ставятся вопросительные слова, заменяющие подлежащее или его определения; далее идут сказуемое и все остальные слова.

В вопросах к подлежащему используются только два вопросительных слова:

who? => кто? what? => что?

Схема:

1	2	3	4
Who What	сказуемое	...	... ?
Примеры:
Who	wants	to answer	my question?
What	inspired	you	to write this poem?

Кто помогает тебе делать эту работу? => Who helps you to do this work?

Сказуемое в этом случае ставится только в форме единственного числа (как в русском языке):

Кто любит играть? — Дети. => Who likes to play? — Children.

В вопросе к определению подлежащего используются вопросительные слова:

whose? => чей?

what? => какой?

which? => который?

how much / how many? => сколько?

Схема:

1	2	3	4	5
вопросительное слово	подлежащее	сказуемое	...	...?
Примеры:
What	flowers	grow	in your garden	now?
How many	students	are	not in school	today?

Чьи дети приходили? => Whose children came?

Примечания:

what используется в значении какой вообще?; which — в значении какой из данного рада предметов? / который из?:

Какие книги (вообще) интересные? => What books are interesting?

Какие книги (из тех, что в этой комнате) интересные? => Which books are interesting?

how much => сколько? (того, что нельзя сосчитать: вода/воздух/...):

Сколько жидкости (неисчисляемое) использовали? => How much liquid was used?

how many =? сколько? (того, что можно сосчитать: дома /столы / карандаши /...):

Сколько карандашей (исчисляемое) сломали? => How many pencils have been broken?

Вопросы, обозначающие наличие предмета в пространстве, строятся с помощью оборота there + to be:

Что (лежит) на столе? — Книги. => What is there on the table? — Books.

При этом вопросительное слово, заменяющее подлежащее, и there меняются местами по сравнению с утвердительным предложением:

There are books on the table. => На столе лежат книги.

Ответы на вопросы этой группы даются в краткой форме и состоят из подлежащего (с описательными словами или без них) . Использованной в вопросе глагол ставить не обязательно:

Who likes to play? — Children (do). => Кто любит играть? — Дети.

What helps you in your work? — My good sense of humour (does). => Что помогает вам в вашей работе?.— Чувство юмора.

What books are interesting? — These books (are). => Какие книги интересны? — Эти.

Which books are interesting? — Those new books (are). => Какие книги интересны? — Вон те, новые.

Whose children came? — Our friends' children (did). => Чьи дети приходили? — Наших друзей.

How much liquid was used? — One / A bottle. => Сколько жидкости использовали? — Одну бутылку.

Who can cook? — I can. => Кто умеет готовить? — Я (умею).

В кратком ответе на вопрос к определению подлежащего можно использовать слово-заменитель one вместо самого подлежащего:

Какой автомобиль твой? => Which car is yours? — That one. => Вон тот.

Какой мужчина может вам помочь? => What man can help you? — A strong one. => Сильный (мужчина).

2.2.) Вопросы к любым другим словам в предложении.

Для построения вопросов к любым другим словам предложения, кроме подлежащего и определения к нему, используются следующие вопросительные слова:

what? => что? / какой?

who? => кто?

whom? => кого? / кому? (это слово постепенно выходит из употребления в данном случае, и в разговорной речи в его значении часто используется who?)

whose? => чей?

which? => который? / какой?

when? => когда?

where? => где? / куда?

why? => почему? / зачем?

how? => как? / каким образом?

how many? => сколько? (исчисляемого)

how much? => сколько? (неисчисляемого)

how long? => сколько? (о времени)

Схема:

1	2	3	4	5
вопросительное слово	вспомогательный глагол	подлежащее	смысловой глагол	обстоятельство времени / места
Примеры:
When	are	you	planning	to finish?
Сравни с общим вопросом (1.1.):	Аre	you	planning	to finish?
Why	did	the birds	start	singing?
Сравни с общим вопросом (1.2.):	Did	the birds	start	singing?

Комментарии к схеме:

из схемы видно, что специальный вопрос по своему построению отличается от общего ТОЛЬКО тем, что перед вспомогательным глаголом ставится вопросительное слово;

подлежащее ставится вместе со всеми описательными словами:

When will your very beautiful sister come? => Когда приедет твоя красавица-сестра?

на место смыслового глагола ставятся все оставшиеся после первого вспомогательного глаголы формулы:

How long has this child been sleeping here? => Сколько / Как долго этот ребенок спит здесь?

при использовании в вопросе формулы Active Indefinite на место вспомогательного глагола ставится to do (Present / Past) или will (Future), а смысловой глагол стоит в форме Infinitive без частицы to:

Why did you go there alone? => Почему ты ездил туда один?

вопросы с использованием глагола to have в качестве эквивалента модального глагола строятся только с помощью вспомогательного to do:

Why does she have to wait here? => Почему она должна ждать здесь?

в вопросах с сочетанием to have got глагол to have ставится на место вспомогательного глагола, a got — на место смыслового:

Why has she got something against me? => Почему она имеет что-то против меня?

перечисленные вопросительные слова не передают всех значений русских вопросительных слов (откуда? / с кем? и др.); в таких случаях в английском языке вопросительные слова используются с предлогами, которые занимают место в самом конце предложения (но перед обстоятельством времени при его наличии) или в самом начале (намного реже):

Откуда вы? => Where are you from?

слова what? / which? в значении какой? ставятся на первое место вместе с существительными, к которым относятся:

What drinks do they prefer? => Какие напитки они предпочитают?

Which book do you want? => Которую книгу (из тех, что перед тобой) ты хочешь?

Примеры специальных вопросов:

1. Чем вы занимаетесь? / Кем работаете? => What do you do?

2. Чем ты занимаешься (сейчас)? => What are you doing?

3. Почему ты не смог помочь нам? => Why couldn't you help us?

4. Где вы живете? => Where do you live?

5. Сколько вам лет? => How old are you? (стандартное описание ситуации; используется глагол to be)

6. Сколько лет вашему сыну? => How old is your son?

7. Сколько лет было вашему отцу? => How old was your father?

8. С кем ты пойдешь в кино (завтра)? => Who will you go to the cinema with (tomorrow)? / With whom will you go to the cinema (tomorrow)?

9. Кто вы (по специальности)? => What are you?

10. Кто вы (как вас зовут)? => Who are you?

11. Сколько у тебя денег? => How much money have you got? / How much money have you? / How much money do you have?

12. Сколько долларов ты ему заплатил? => How many dollars did you pay him?

13. Кем был построен твой дом? => Who was your house built by? / By whom was your house built?

14. Какие сигары ты любишь курить? => What cigars do you like to smoke?

15. Что мне делать? => What must I do? / What should I do? / What shall I do?

16. Что ты должен купить? => What do you have to buy?

17. Куда их отправят? => Where will they be sent?

18. Сколько времени тебе понадобится для выполнения этой работы? => How long will it take you to do this work? (стандартное описание ситуации; дословно: "Сколько времени это отнимет у тебя сделать эту работу?"

19. Сколько идет письмо до Нью-Йорка? => How long does it take a letter to get to New-York?

20. Сколько тебе понадобилось времени, чтобы добраться сюда? => How long did it take you to come here?

21. Когда она пришла? => When did she come? (со словом when в вопросах никогда не используется Perfect Present, т.к. подразумевается, что действие произошло- в какой-то определенный момент ранее и не укладывается в продолжающийся до момента речи промежуток времени)

22. Когда же мне разрешат увидеться с тобой? => When will I be allowed to see you?

23. Который час? => What time is it? / What is the time? / Have you got the right time? (стандартные описания ситуации)

24. Зачем / Для чего ты купил этот дом? => What have you bought this house for? / Why did you buy this house?

25. Какая сегодня погода? => What is / What's the weather like today? (стандартное описание ситуации; дословно: "На что похожа погода сегодня?" — такая форма построения вопроса используется в тех случаях, когда речь идет о предметах, обладающих набором общеизвестных признаков, и вопрос в такой форме предлагает выбрать из набора какой-либо один признак для сравнения)

26. Какие там деревья? => What are the trees like there?

27. Какое во Франции вино? => What is the wine like in France?

3. Альтернативные вопросы

Предполагают выбор одного из двух лиц / предметов / действий / качеств / признаков.

Могут быть заданы к любому члену предложения. Выбор, обозначаемый словом ог => или может вводиться как в общие, так и в специальные вопросы, при этом схемы обоих типов вопросительных предложений остаются без изменений:

— Do you smoke or not? — I do. / I do not. =” — Вы курите или нет? — Курю. / Не курю.

— Are you sleeping or reading? — I'm reading. / I'm not sleeping. / Neither. => — Ты спишь или читаешь? — Я читаю. / Я не сплю. / Ни то, ни другое.

— Is she a student or a worker? — Neither. => — Она учится или работает? — Ни то, ни другое.

When will you come: tomorrow or the day after tomorrow? => Когда ты придешь: завтра или послезавтра?

Если альтернативный вопрос относится к подлежащему, то подлежащих в предложении становится два, и оба ставятся с вспомогательным глаголом:

Do you or does your brother learn English? => Вы или ваш брат учите английский? (можно: Who learns English: you or your brother? (— на такой вопрос дается краткий ответ: My brother does. / I do. / Neither (of us does).

Если альтернативный вопрос относится к определению подлежащего, то порядок слов соответствует схеме, а выбор обозначается в конце вопроса:

Чьи дети сделали это: наши или их? => Whose children did it: ours or theirs?

Какие книги интереснее: эти или те? => Which books are more interesting: these ones or those ones?

4. Разделительные вопросы

Соответствуют русским вопросительным предложениям, заканчивающимся словами не так ли? / не правда ли?, и имеют схожие формы построения, состоящие из двух частей:

повествовательное предложение + не так ли?

Разделительные вопросы можно условно разбить на две группы:

1) где в первой части утвердительное предложение;

2) где в первой части отрицательное предложение.

4.1.) В первой части утвердительное предложение.

Схема:

1	2	3
утвердительное предложение,	вспомогательный / модальный глагол + not	местоимение, заменяющее подлежащее
Примеры:
You know English,	don't	you?
Girls can sing,	can't	they?

You are a student, aren't you? (или: are you not?) => Ты студент, не так ли?

She will come tomorrow, won't she? (или: will she not?) => Она приедет завтра, не так ли?

They were sleeping, weren't they? (или: were they not?) => Они спали, не так ли?

I am a beautiful girl, aren't I? (или: am I not?) => Я красивая девушка, не правда ли?

I'm a smart guy, am I not? (или: aren't I?) => Я хороший парень, не так ли?

Your friend can help us, can't he? (или: can he not?) => Твой друг может помочь нам, не так ли?

You have come alone, haven't you? (или: have you not?) => Ты пришел один, не так ли?

Your students have been seen together, haven't they? => Ваших студентов видели вместе, не правда ли?

4.2.) В первой части отрицательное предложение.

Схема:

1	2	3
отрицательное предложение,	вспомогательный / модальный глагол	местоимение, заменяющее подлежащее
Примеры:
You don't know English,	do	you?
Girls can't sing,	can	they?

There is no water in the bottle, is there? => В бутылке нет воды, не так ли?

They won't be able to help us, will they? => Они не смогут помочь нам, не так ли?

My friends didn't have to do it, did they? => Мои друзья не обязаны были делать это, не так ли?

You are not sleeping, are you? => Ты не спишь, не так ли?

На разделительный вопрос можно дать краткий ответ, совпадающий по схеме с кратким ответом к общему вопросу:

You are a student, aren't you? — Yes, I am. / No, I am not.

She will come tomorrow, won't she? — Yes, she will. / No, she won't.

I am a beautiful girl, aren't I / am I not? — Yes, you are. / No, you are not.

There is not any water in the bottle, is there? — Yes, there is. / No; there isn't. => Нет, есть вода. / Да, нет воды.

They won't be able to help us, will they? — Yes, they will. / No, they won't. => Нет, смогут. / Да, не смогут.

Hosted by www.Geocities.ws