CHICOS DE LA CALLE 

FUNDACION PROYECTO SALESIANO

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Criterios de la propuesta educativa

 La propuesta educativa del Proyecto Salesiano se inspira en el marco doctrinal y metodol�gico del Proyecto Educativo Pastoral Salesiano (PEPS) y busca concretarlo y adaptarlo a la realidad de los ni�@s, adolescentes y j�venes de la calle y trabajadores en situaciones de alto riesgo.

 1. Criterios socio-culturales

�       Partimos siempre de la realidad socio-econ�mica, familiar y personal de cada ni�@, adolescente, joven de la calle y trabajador en situaci�n especial de riesgo.

�         Respetamos la cultura y la idiosincrasia de cada ni�@, superando todo tipo de discriminaci�n y valorando sus aspectos positivos.

�         Consideramos al ni�@ como persona, sujeto de derechos y deberes, capaz de ser protagonista en el ejercicio de su ciudadan�a.

�         Procuramos que se garanticen los derechos fundamentales de todo ni�@, particularmente el de la seguridad afectiva, la alimentaci�n, la salud, la educaci�n, la recreaci�n y la preparaci�n para el trabajo. Esto es una urgencia en el caso de los ni�@s en situaciones especiales de riesgo.

�         Consideramos a la familia y al entorno social como elementos fundamentales para entender y ayudar a cambiar al ni�@, adolescente y joven de la calle y trabajador en situaci�n especial de riesgo.

�         Procuramos que todo ni�@ tenga un  hogar, que pueda vivir con sus propios padres, que sea amado y respetado y que la familia asuma su responsabilidad en la educaci�n de sus hijos. Cuando el ni�@ carece de esto, le ofrecemos Albergues con esp�ritu de familia.

�         Priorizamos la acci�n educativa y el ambiente familiar desde espacios cotidianos como la calle, el barrio, la escuela y la comunidad frente al Albergue transitorio, teniendo en cuenta la pluralidad de situaciones familiares que se dan en nuestro medio.

�         Tenemos una visi�n estructural y cr�tica del problema de los  "ni�@s de la calle". Concientizamos y responsabilizamos a toda la sociedad sobre esta problem�tica.

�         Concientizamos a la sociedad para que los ni�@s, adolescentes y j�venes de la calle y trabajadores en situaciones especiales de riesgo, ocupen la prioridad en la ejecuci�n de programas de car�cter social.

�         Procuramos incidir en las causas de esta problem�tica y no solo en sus manifestaciones.

�         Apoyamos, en nuestra pr�ctica educativa, las pol�ticas sociales que se encaminan a la soluci�n de los problemas, para procurar una sociedad m�s justa y fraterna.

�         Respetamos a todas las organizaciones que trabajan con ni�@s, adolescentes y j�venes de la calle y trabajadores en situaciones especiales de riesgo, buscando coordinar acciones mancomunadas cuando nuestros objetivos y pol�ticas de trabajo converjan en un mismo fin.

�         Propiciamos acciones que comprometan a la comunidad, para que la familia asuma su misi�n y no descargue sobre instituciones sus responsabilidades.

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2. criterios sico-pedag�gicos

�         Asumimos siempre que en nuestra manera de ser y de estar entre los ni�@s, adolescentes y j�venes de la calle y trabajadores en situaciones especiales de riesgo, cumplimos el rol de educadores.

 Valoramos y damos  centralidad a la persona del ni�@, expresando as� el inter�s superior del ni�@.

�         Creamos un clima de respeto mutuo entre educadores y destinatari@s, libre de maltratos f�sicos o psicol�gicos, a la luz de los principios de la genuina tradici�n pedag�gica salesiana.

�         Hacemos de la prevenci�n-motivaci�n-promoci�n el eje educativo fundamental para impulsar al ni�@ hacia el desarrollo arm�nico e integral de su personalidad.

�         Acompa�amos al ni�@ para que se reconozca como punto de partida para su cambio frente a s� mismo, frente a su familia y frente a la sociedad.

�         Actuamos con un verdadero amor educativo, exigente y sin paternalismos. Creemos en el poder del ejemplo, m�s que en el de las palabras.

�         Practicamos el Sistema Preventivo, vivenciado por Don Bosco y fundamentado en la raz�n, religi�n y amabilidad, que crea un esp�ritu de familia con la presencia animadora, participativa y respetuosa de educadores y ni�@s.

�         Promovemos una escuela que respete los ritmos distintos de aprendizaje, que ponga �nfasis en los procesos, que propicie la adquisici�n de conocimientos y el desarrollo de destrezas. Promovemos una propuesta escolar que integre educaci�n - trabajo, habilidad-aprendizaje (competencia) y capacitaci�n laboral-producci�n.

�         Propiciamos la formaci�n y capacitaci�n en y para el trabajo, como un espacio alrededor del cual se desarrolla la pr�ctica educativa tendiente a formar sujetos responsables, participativos, creativos y solidarios.

�         Consideramos la participaci�n y organizaci�n social de los ni�@s, adolescentes y j�venes de la calle y trabajadores como uno de los ejes centrales de nuestra propuesta educativa y como camino para el desarrollo y ejercicio de la actor�a social de los destinatarios.

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3. Criterios pastorales

�         Descubrimos en cada ni�@, adolescente y joven de la calle y trabajador en situaciones especiales de riesgo la presencia de Jes�s que nos cuestiona y nos lleva a un cambio personal y nos compromete para un cambio estructural.

�         Creemos que educar no es sino "sacar afuera" el proyecto de bien que Dios ha sembrado en cada uno de los ni�@s.

�         Educamos y promovemos a los ni�@s evangeliz�ndolos desde su propia cultura, por medio de la educaci�n y de su promoci�n integral.

�         Anunciamos la Buena Noticia de Jes�s en los ambientes y lugares en que viven los ni�@s, procurando ser coherentes, dej�ndonos cuestionar por la realidad que vivimos y haciendo camino hist�rico con ellos.

�         Concretamos y hacemos significativa, en nuestra propuesta de trabajo educativo, la opci�n preferencial por los empobrecidos de nuestra sociedad asumida por la Iglesia y la Congregaci�n Salesiana.

�         Creemos que Dios quiere que el Reino de Dios "aqu� y ahora" se construya desde los ni�@s, adolescentes y j�venes de la calle y trabajadores en situaciones especiales de riesgo.

�         Promovemos la participaci�n de los seglares en nuestro trabajo, reconociendo su vocaci�n, su misi�n y su capacidad para asumir responsable y profesionalmente sus funciones y tareas educativas.

�         Procuramos vivir din�micamente la fidelidad a nuestro carisma salesiano, sea en relaci�n a los destinatarios (j�venes m�s pobres), sea en relaci�n  con la misi�n (hacerlos "buenos cristianos y honrados ciudadanos").

�         Ofrecemos a los j�venes salesianos y a l@s j�venes voluntari@s la posibilidad de compartir una experiencia de trabajo en nuestro proyecto educativo, como un aporte espec�fico a su opci�n de servicio, seg�n el carisma de Don Bosco.

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