Internet: os professores estão chegando...
Trabalho realizado a partir de diversos sites.
Tentamos, através de uma “garimpagem” preparar um material prático e de fácil compreensão.
Regina Machado
Índice
A Barra de Ferramentas – um auxílio à navegação
Copiar texto de uma página Web
Criar uma lista de endereços favoritos
Exemplo de um Motor de Busca - Google
Funcionamento da pesquisa no Google
Dicas para refinar a busca
Visualização dos resultados
Sites de Busca
Jornais on-line
Como Traduzir Paginas
Traduzindo página
Criar contas de e-mail em provedor gratuito
Como Enviar e-mail
Introdução à Netiqueta
http://www.minerva.uevora.pt/web1/guia_internet_0506.htm
Nesta oficina pretende-se facultar aos professores material de apoio à aquisição das competências básicas respeitantes à consulta e pesquisa de informação na Internet.
Embora este pequeno guião contenha os procedimentos básicos para a realização das tarefas previstas no Decreto-Lei nº 140/2001, existem outros procedimentos que poderão auxiliar os professores e, consequentemente os alunos, na organização da informação recolhida. Assim, optou-se pela criação de um documento intitulado “Saber mais sobre .... o Internet Explorer”, no portal Web1 (http://www.minerva.uevora.pt/web1/1sos.htm) onde se apontam algumas pistas respeitantes não só à organização da informação que se vai encontrando na Internet, como também à resolução de problemas que possam vir a surgir.
A Internet é uma gigantesca rede de computadores, espalhados pelo mundo, ligados entre si. Através dela é possível consultar informação diversificada e actualizada, comunicar em tempo real (através de Chat/IRC) ou em diferido (correio electrónico, fóruns), transferir ficheiros (de texto, de imagem, de som, de vídeo) e ainda partilhar informação, publicando-a.
Um dos serviços fornecidos pela Internet é a World Wide Web (WWW), mais conhecida por Web, que consiste numa enorme teia de páginas de informação multimedia, em hipertexto (sistema de escrita não sequencial em que a informação se ramifica e permite ao utilizador escolher o caminho que deseja seguir). A importância da Web é tão grande que muitos utilizadores confundem Web com Internet, mas o que é certo é que a Internet é uma rede de computadores com diferentes serviços em que a Web é um deles.
Essa informação encontra-se organizada em locais virtuais (websites ou sites), que consistem em conjuntos de páginas Web, relacionadas por tópico ou por instituição, e que se encontram alojadas em computadores permanentemente ligados à Internet, designados por servidores. Normalmente um local virtual apresenta uma página inicial designada por homepage.
Existem milhões de páginas espalhadas por centenas de milhar de computadores em todo o mundo e a informação que disponibilizam é de diversos tipos: texto, imagens, animações, sons, vídeos e algumas disponibilizam mesmo programas que os utilizadores podem transferir para os seus computadores. Nas páginas Web existem ainda ligações para outras páginas – hiperligações (links ou hyperlinks). Clicando sobre essas hiperligações o utilizador vai de página em página, de local virtual em local virtual e de computador em computador.
Para podermos navegar na Internet, precisamos de ter instalado no nosso computador um browser - software usado para visualizar a informação existente. Estes browsers interpretam as páginas e mostram-nas. Os mais conhecidos são o Internet Explorer e o Netscape Navigator.
A cada um dos computadores permanentemente ligados à Internet (servidores) corresponde um endereço, que é único. Para se aceder a uma página ou melhor, a um local virtual, tem de se conhecer, de alguma maneira, o seu endereço. Estes endereços são designados, abreviadamente, por URL (Uniform Resource Locator).
Exemplo de um endereço da Internet:
http://www.minerva.uevora.pt/web1
Nota: nas últimas versões, o Internet Explorer dispensa a escrita de http://
As páginas Web apresentam, como já foi referido, diversos tipos de informação multimedia e hiperligações (hiperlinks ou links), isto é, “portas de entrada” para novas páginas, que se podem encontrar definidas sobre texto ou sobre imagens e que são facilmente identificáveis por o rato assumir, sobre elas, a forma de uma mão. Aliás, as hiperligações feitas sobre texto são muito mais fáceis de localizar pois este encontra-se, normalmente, sublinhado e/ou a outra cor.
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estante |
globo |
mapa |
1ºs socorros |
computador |
Fazendo um clique sobre uma hiperligação, acederá a uma nova página ou a uma outra zona dessa mesma página.
Para abrir o Internet Explorer, faça um duplo clique sobre o ícone, se estiver disponível no ambiente de trabalho do seu computador ou clique sobre o menu Iniciar e depois sobre a opção Programas, seleccionando o Internet Explorer.
Uma vez iniciado o Internet Explorer, surge uma página Web, previamente definida a qual pode, em qualquer momento, ser substituída.
Barra de título – nesta barra surge o título da página que se encontra visível no écran;
Barra de menus descendentes de comandos - quando são activados abrem-se sub-menus com todos os comandos que permitem trabalhar com o programa;
Barra de Ferramentas – onde se encontram os botões que permitem fazer certas operações de forma simplificada, sem ter de recorrer à barra de menus;
Barra de endereços – onde é indicado o endereço da página que estiver visível no nosso computador. É aqui que também se escrevem os endereços dos locais virtuais a visitar;
Barra de deslocação vertical – esta barra permite descer ou subir numa dada página;
Barra de estado – onde o Internet Explorer indica o que se encontra a fazer.
Nota: quando as páginas visitadas são demasiado largas para o computador surge também uma barra de deslocação horizontal.
Existem várias maneiras de navegar na Internet:
Exemplo: http://www.minerva.uevora.pt/pre1ciclo/brincas.htm
Para navegar na Internet basta seguir as hiperligações que, como já foi referido, podem encontrar-se sobre texto ou sobre imagem. Fazendo um clique com o botão esquerdo do rato sobre uma hiperligação, acederá à página-destino. Assim que começar a navegar na Internet, isto é, a andar de página para página, pode sempre retroceder, carregando no botão Retroceder da barra de ferramentas ou avançar, clicando no botão Avançar.
Nota: cada um destes botões apresenta uma seta pendente em que clicando sobre ela, lhe são mostradas as páginas visitadas na mesma sessão de trabalho. Escolhendo uma, acederá directamente à página em questão.
O Internet Explorer permite guardar informação de várias maneiras. Para além de poder gravar a página (ver o documento “Saber mais ... sobre o Internet Explorer”), pode copiar porções de texto ou imagens para um documento de texto, gravar uma imagem ou guardar a informação em papel, imprimindo.
Pode copiar porções de texto de uma página Web para outros documentos, como por exemplo para um documento de texto, respeitando, claro, os direitos de autor.
Siga os seguintes passos:
1- Na janela do Internet Explorer, seleccione o texto com o rato e active o comando Copiar do menu Editar.
2- Abra o processador de texto, posicione o cursor no local do documento onde pretende inserir o texto copiado e active o comando Colar do menu Editar (ou o botão respectivo da barra de ferramentas).
No caso de estar a copiar uma imagem, a maneira mais fácil e rápida é clicar sobre ela com o botão direito do rato e escolher o comando Copiar. Depois é só colá-la no documento de texto, tal como já foi descrito. Contudo, se preferir, também pode seleccionar a imagem como se de texto se tratasse.
Quando se utiliza informação proveniente da Internet num documento, é habitual citarem-se as fontes, tal como se se tratasse de um livro. Assim, é necessário anotar o endereço ou copiá-lo para um documento de texto, o que é mais fácil do que escrevê-lo, tendo em conta a complexidade de caracteres de alguns URL’s. O processo é semelhante à cópia de texto. Vai ter de o seleccionar (basta fazer um clique na zona da barra de endereços), copiar e colar no local adequado, como foi descrito anteriormente.
Por vezes há necessidade de gravar imagens para as incluir, posteriormente, em documentos: textos, brochuras, .... Para isso faça um clique com o botão direito do rato sobre a imagem e escolha o comando Guardar Imagem como. Depois é só especificar, na janela de diálogo, o local onde o quer gravar e, se desejar, alterar o nome no campo “Nome do Ficheiro”.
Para imprimir uma página Web, basta fazer um clique sobre o botão Imprimir da barra de ferramentas ou activar o comando Imprimir do menu Ficheiro.
Surgirá então uma janela de diálogo semelhante à da figura 8, onde deverá, caso pretenda, especificar as opções desejadas, antes de clicar sobre OK.
À medida que vai navegando na Internet vai certamente encontrando endereços que gostaria de guardar, tal como guarda os números de telefone dos seus amigos na agenda do telemóvel. Estes endereços adicionam-se a uma pasta que tem o nome de Favoritos.
Para adicionar um endereço aos Favoritos:
1- Escolha o comando Adicionar aos favoritos do menu Favoritos;
2- Se desejar altere o nome proposto em Nome;
3- Adicione-o à lista, clicando em OK.
Nota: Ao fim de algum tempo pode ter uma lista de Favoritos muito extensa o que dificultará, naturalmente, a procura. Assim, é aconselhável ao adicioná-los, organizá-los logo em pastas, por assuntos (ver o documento “Saber mais ... sobre o Internet Explorer”).
A pesquisa de informação na Internet é feita recorrendo a motores de busca, que são programas que pesquisam a Web em função de um determinado assunto. Em português, existem vários, como por exemplo o Google (http://www.google.com) e o Altavista (http://pt.altavista.com).
Para compreender a pesquisa de informação na Web é necessário ter em conta que como existem milhões de páginas Web nem sempre é fácil encontrar, à primeira, a informação desejada. O conhecimento de algumas regras facilitará decerto este processo.
Antes de mais, como a maneira de pesquisar informação em cada motor de busca não é exactamente igual, é sempre aconselhável ler previamente a respectiva secção de Ajuda.
A pesquisa é feita a partir de palavras-chave (keywords) e é precisamente na escolha das palavras que reside o segredo de uma pesquisa bem sucedida. Deverá escolher palavras o mais objectivas e precisas possível. Também a maneira como escreve as palavras – sintaxe - tem influência nos resultados e depende do motor de busca utilizado. Por exemplo, há motores de busca sensíveis às maiúsculas e aos plurais enquanto que outros os ignoram.
Normalmente, ao escrever mais do que uma palavra-chave, os motores de busca pesquisam os locais virtuais que contêm as duas palavras independentemente de estarem ou não juntas. Contudo, se quiser que as suas palavras-chave sejam procuradas “lado a lado”, convém colocar os termos entre aspas. Este processo é, sobretudo, usado para pesquisar personalidades, como por exemplo “Bento de Jesus Caraça” ou frases, como “reorganização curricular”.
Os motores de busca não apresentam todos os mesmos resultados pelo que, por vezes, é necessário utilizar mais do que um.
Resumindo, tenha em conta as seguintes Dicas de Pesquisa:
1- Leia previamente a Ajuda do motor de busca;
2- Escolha palavras-chave precisas e pouco usuais. Termos muito gerais produzem um número de resultados muito grande;
3- Se encontrar poucos resultados verifique a ortografia e utilize sinónimos. Recorra ainda a outros motores de busca, pois nem todos devolvem resultados idênticos;
O Google é um motor de busca em português, muito fácil de utilizar. Acede a ele escrevendo na barra de endereços http://www.google.pt ou clicando sobre a Lupa existente na página de entrada do portal Web1.
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Legenda: |
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A |
Campo de pesquisa – onde se escrevem as palavras-chave, separadas por um espaço |
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B |
Botão de Pesquisa Google – para submeter uma consulta (também pode premir a tecla Enter) |
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C |
Busca Directa – este botão conduz, directamente, à primeira página que o Google apresenta como resultado da consulta. Não são apresentados quaisquer outros resultados de pesquisa . |
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D |
Dicas de pesquisa – a Ajuda do Google. É conveniente lê-la previamente. |
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E |
Ferramentas de Idiomas – este botão conduz, directamente, à página de traduções. |
Uma vez escrita(s) a(s) palavra(s)-chave e escolhida a opção de pesquisa - Pesquisar na Web ou pesquisar Páginas em Português -, o Google devolve um conjunto de resultados numa outra página com o seguinte aspecto:
Tenha sempre em conta não só o título da página mas também o resumo, embora este nem sempre seja muito elucidativo. Por vezes só visitando a página sugerida podemos ter a percepção se o conteúdo nos interessa ou não.
Para cada consulta surgem, frequentemente, várias páginas de resultados, listadas no final da página. Para as ver, basta clicar em Mais ou no número correspondente à página de resultados seguinte:
Funcionamento da pesquisa no Google:
1- Ao escrever duas ou mais palavras-chave, o Google devolve resultados que contenham todas as palavras;
2- Não é sensível a maiúsculas. Todas as palavras são entendidas como minúsculas, independentemente da forma com são escritas (por exemplo, é indiferente escrever Estremoz, estremoz, ou esTREMOZ) ;
3- Para melhorar a pesquisa, adicione outras palavras-chave;
Dicas para refinar a busca
Por padrão o mecanismo de busca tenta encontrar páginas que contenham todas as palavras da sua busca. Caso não encontre, o mecanismo tenta, então, encontrar páginas que contenham quaisquer das palavras em sua busca.
Há várias maneiras de se efetuar uma busca:
Visualização dos resultados
A forma de ordenação da informação varia de acordo com o site. Alguns mostram em primeiro
lugar os sites mais visitados nos quais aparece o termo procurado, outros dão prioridade aos sites
onde o termo aparece mais vezes.
Este motor de busca também permite pesquisar imagens. O processo de pesquisa é semelhante, mas primeiramente, tem de escolher a opção Imagens e só depois escrever a(s) palavra(s)-chave.
Sites de Busca
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Procura no Brasil. Cadê http://www.cade.com.br/ Radaruol http://www.radaruol.com.br/ Surf http://www.surf.com.br/ Onde ir http://www.ondeir.com.br/ Aonde http://www.aonde.com.br/ Zeek http://www.zeek.com.br/ Bookmark http://www.bookmark.com.br
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Procura no exterior. Altavista http://www.altavista.com Lycos http://www.lycos.com Yahoo http://www.yahoo.com Excite http://www.excite.com Webcrawler http://www.webcrawler.com Dejanews http://www.dejanews.com Infoseek http://www.infoseek.com
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http://www.ccuec.unicamp.br/treinamento_int2004/naveg40/busca1.html
Jornais on-line
Os jornais on-line estão ganhando cada vez mais espaço entre os internautas. A velocidade e
facilidade de publicação, garantem notícias atualizadas a qualquer hora que você acesse.
Veja a seguir alguns dos principais sites de notícias do Brasil:
Como Traduzir Paginas
Pode ser utilizada as ferramentas de tradução ou traduzir uma página específica
Utilizando ferramentas de tradução
No google por exemplo, temos uma ferramenta de idiomas que permite traduzir um texto ou página, que é mostrada a segir.
http://www.veramenezes.com/emailgenero.htm
Traduzindo página
A partir de uma pesquisa é possível traduzir a página.
1) E-mail = electronic mail ou correio eletrônico, tal qual nossa carta comum
2) destinatário = nome_ou_identificação @ provedor
3) nome_ou_identificação = quem irá receber sua correspondência
4) @ = indica que é uma correspondência eletrônica ou e-mail
5) provedor = é a entidade que hospeda o endereço eletrônico do destinatário
6) exemplos de provedor gratuito: www.hotmail.com / www.yahoo.com.br / www.gmail.com
7)
ao cadastrar-se, cuidados ao informar dados
pessoais e sempre solicitar privacidade, isto é, não pode tornar-se público
http://www.icmc.usp.br/manuals/BigDummy/netiqueta.html
Ao conjunto de regras de etiqueta (comportamento) na Internet, chamamos Netiqueta. Essas regras refletem normas gerais de bom senso para a convivência dos milhões de usuários na rede.
Esta página contém um resumo de Netiqueta para comunicação via E-mail, úteis para trocas de e-mail, participação em listas e newsgroups.
Combine letras maiúsculas e minúsculas, da mesma forma que na escrita comum. Cartas em papel não são escritas somente com letras maiúsculas; na Internet, escrever em maiúsculas é o mesmo que gritar!
Para enfatizar frases e palavras, use os recursos de _sublinhar_ (colocando palavras ou frases entre sublinhados) e *grifar* (palavras ou frases entre asteriscos). Frases em maiúsculas são aceitáveis em títulos e ênfases ou avisos urgentes.
:-)
pisque
;-)
chore
&-(
...
Os emoticons (ou smileys) são ícones formados por parênteses, pontos, vírgulas e outros símbolos do teclado. Eles representam carinhas desenhadas na horizontal, e denotam emoções.
É difícil descobrir quando uma pessoa está falando alguma coisa em tom de brincadeira, se está realmente bravo ou feliz, ou se está sendo irônico, em um ambiente no qual só há texto; por isso, entram em cena os smileys. Comece a usá-los aos poucos e, com o passar do tempo, estarão integrados naturalmente a suas conversas on-line.
Qual o assunto?
A linha Assunto ou Subject deve estar sempre preenchida com o assunto tratado em sua mensagem de e-mail.
Por quê? Imagine uma pessoa que abre sua caixa de e-mail (mailbox), e encontra todo dia uma média de 60 mensagens. Quais ela lerá primeiro? Certamente, aquelas cujo assunto seja de maior interesse (as outras serão lidas mais tarde, ou apagadas!). A linha de assunto deve ser relacionada ao assunto tratado na mensagem.
Quando for inevitável uma mensagem mais longa, avise na linha de assunto. Por exemplo:
Subject: Reuniao de sexta (msg longa!)
Envie arquivos anexados apenas quando solicitado, e jamais para listas.
É boa prática deixar linhas em branco entre blocos de texto. Dessa forma, o texto fica organizado e mais fácil de ler, mesmo que a mensagem seja longa
Procure responder a todas as mensagens pessoais. Lembre-se de agradecer às pessoas que o ajudarem.
Não inclua todo o conteúdo da mensagem respondida; deixe o suficiente apenas para indicar os pontos que você está comentando, ou a que frases se está respondendo, apagando o que estiver a mais (inclusive cabeçalhos, se o programa de e-mail inseri-los na resposta).
Se o assunto da mensagem original era, por exemplo:
Subject: jogo de domingo
verifique que sua resposta apresenta a linha:
Subject: Re: jogo de domingo
Por convenção, as linhas incluídas (citadas) são precedidas por ">" (sinais de maior), mas existem variações.
Ao organizar a resposta, procure fazer com que os leitores de sua mensagem vejam primeiro a mensagem a que você está respondendo e, logo abaixo, sua resposta.
Divulgar produtos ou serviços é arriscar-se a receber flames. Introduza divulgações no contexto das conversas.
Enviar divulgação não desejada é uma das formas de spam.
Em vez de enviar propagandas, use alternativas: endereços de sites nas assinaturas de e-mail, ou participação em listas e endereços na Internet dedicados à divulgação de propagandas.
Fazer spam é enviar mensagens por e-mail para dezenas de pessoas, listas ou newsgroups, não importando o assunto da lista, ou o interesse das pessoas destinatárias das mensagens.
A prática de "spamming" não é um mero fator de aborrecimento para os internautas, pois chega a ser prejudicial: ao espalhar mensagens em diversos pontos de distribuição, muitas pessoas de uma mesma rede podem receber várias cópias, causando a sobrecarga das caixas de e-mail, entre outros transtornos.
Ao receber mensagens com alertas sobre vírus, correntes de qualquer tipo, histórias estranhas, não passe adiante. Comente com amigos que já tenham mais experiência, com o suporte de seu provedor, ou responsáveis pelo e-mail.