1.IDENTIFICAÇÃO 

1.1 - UNIDADE ESCOLAR:  

 Colégio Estadual Getúlio Vargas

 1.2  - ENDEREÇO: 

 Praça Laudelino Pelles Nº 05 

1.3– SUBSECRETARIA JURISDICIONAL:

Subsecretaria Regional de Educação de Iporá 

1.4- TÍTULO DO PROJETO:

 UTOPIA 

 1.5 - DIRETOR DA UNIDADE ESCOLAR:

Joelton Oliveira Neres 

1.6-COORDENADORA PEDAGÓGICA

Jane do Carmo  dos Santos Carvalho Roque 

1.7-PROFESSORA DINAMIZADORA

Vilma Correia Vaz Silva 

1.8-PROFESSOR  RESPONSÁVEL  PELO PROJETO

Elvis Oliveira Moraes 

1.9-ABRANGÊNCIA

Turma: 5ª “B”            

Turno:  Vespertino

Nº de alunos: 27 

1.10-CRONOGRAMA

     Outubro a dezembro de 2005.

1.11- LOCAL DE REALIZAÇÃO

      Colégio Estadual Getúlio Vargas 

1.12-PROGRAMAS USADOS NO LIE

     Word, Power Point e Internet 

1.13 – ÓRGÃO RESPONSÁVEL

Núcleo de Tecnologia Educacional Iporá Goiás

2 – APRESENTAÇÃO 

     Considerando que a família tem um papel de suma importância na formação da sociedade e que ela vem se transformando constantemente resolvi optar pela elaboração de um projeto com o tema: utopia. Levando o aluno a fazer uma leitura critica da sua própria família e a reflexão de sua vida  de um modo agradável de se trabalhar envolvendo a sala e o laboratório de informática. 

3 – JUSTIFICATIVA

     Elaborei este projeto com a finalidade de mostrar para os alunos da 5ªB a importância que a família tem no desenvolvimento de uma pessoa, a maioria dos alunos já estão entrando na adolescência, fase em que se apresenta uma maior rebeldia e a não aceitação da família.  

4 – OBJETIVOS  PEDAGÓGICOS   

        O projeto UTOPIA tem por objetivo  principal a percepção da importância da família como alicerce na formação da sociedade, resgatando os valores humanos da vida, dignidade, respeito a família,amor, fraternidade e todo qualquer tipo de convivência familiar.

5 – DESENVOLVIMENTO        

 O projeto utopia será desenvolvido em etapas.

I ETAPA:

·        Ouvimos a música no computador através de cd;

·        Discutimos a mensagem que a música estava passando e contextualizamos em nosso dia-a-dia.

·        Procuramos encontrar quais eram o(s) responsável(eis) por essa brusca transformação no padrão familiar.     

II ETAPA:

·        Discutimos como era a família há 20 anos atrás, como era a relação entre pais e filhos, detectamos que os filhos respeitavam os pais, ouviam seus conselhos, e que os pais tinham uma proximidade muito maior aos seus filhos, ou seja, ouviam o que eles tinham a dizer, lhes contava historias, brincavam com eles. Notamos também que antigamente existia muito menos abandono de crianças e  prostituição, pois ainda existia  princípios. Hoje com o avanço da tecnologia muito disso se perdeu e se tornou comum ver crianças abandonadas nas ruas, e meninas se prostituindo nas calçadas de todo país.  

III ETAPA:

·        Com o auxilio do Power Point, Internet e do Word, inserimos nas maquinas a música Utopia “Padre Zezinho” e trabalhamos no power point a letra da  música colocando fotografias de família como plano de fundo e personalizamos o trabalho utilizando os recursos que a maquina oferece, ao final os alunos colocaram o que acharam do trabalho que realizamos.       

IV  ETAPA:

·        Os alunos realizaram ainda um trabalho, em que teriam que pesquisar com seus pais ou  avós como era a relação que tinham com  os pais e como era a educação que receberam. Relacionar com a educação que recebem de seus pais, mostrar quais são as diferenças que encontraram e o que ainda continua igual  e também relatar quais são os agentes responsáveis por essa transformação. 

V ETAPA:

·        Realizaram  também um trabalho em cartolina onde escreveram uma frase com o tema “A Importância da Família” e expomos o trabalho para o colégio.  

VI ETAPA

·        Realização de palestra com o Pastor José Carlos, mostrando para os alunos a importância da família.  

6 – PRODUTOS 

·        Ouvir a música Utopia;

·        Debates;

·        Cartazes;

·        Palestra;

·        Slides no Power point. 

7  - AVALIAÇÃO 

       As avaliações serão feitas no decorrer do projeto de forma processual, onde o aluno será avaliado individualmente e em grupo, levando em consideração o interesse e a participação pelos trabalhos desenvolvidos na sala de aula e no LIE.

 8 – CONSIDERAÇÕES FINAIS

 Do professor: 

 Achei muito bom trabalhar esse projeto, por que é de suma importância resgatar valores. Percebi o quanto foi valioso, pois despertou nos alunos o interesse de viver de forma prazerosa nos seus lares e que a família é super importante para todo e qualquer ser humano. E ao término do projeto, percebi que ficou plantada no coração de cada um uma semente, que vai nascer e gerar bons frutos.  

Elvis Oliveira Moraes

 Dos alunos: 

Esse trabalho nos  mostrou como é  importante  valorizarmos o que temos e o que  não temos, esse trabalho foi muito valioso e  o professor  também foi legal conosco. 

Solange, Cecília e  Flavia

 Da dinamizadora e Coordenadora: 

Foi muito gratificante o desenvolvimento desse projeto com os alunos da 5ª série “B” do turno vespertino, pois a música Utopia, traz uma mensagem riquíssima e importante para a família. Estamos vivendo em um mundo cheio de problemas e influências negativas, onde interferem nos lares trazendo desavenças e muitos outros transtornos. A família é o alicerce na vida das pessoas, nunca cai de moda, o afeto, carinho, união e o respeito entre pais e filhos. 

Jane do Carmo e Vilma Correia.