I - IDENTIFICAÇÃO l.l - UNIDADE ESCOLAR: Colégio Estadual Getúlio Vargas l.2 - ENDEREÇO: Praça Laudelino Pelles - nº 05, centro - Jaupaci/Goiás 1.3 - SUBSECRETARIA JURISDICIONADA: Subsecretaria Regional de Educação de Iporá 1.4 - TÍTULO DO PROJETO: ESPAÇO DE CIDADANIA/ESCOLA ABERTA 1.5 - DIRETOR DA UNIDADE ESCOLAR: Joelton Oliveira Neres 1.6 - PROFESSORA COORDENADORA RESPONSÁVEL PELO PROJETO: Vilma Correia Vaz Silva 1.7 - BOLSISTAS RESPONSÁVEIS PELO PROJETO: Anna Lidya Leite Gonçalves Isaac Afonso de Oliveira NetoRaquel Nominato Araújo Renato Viera da Silva Uelinton Ferreira da Silva 1.8 - ABRANGÊNCIA: Alunos; Pais; Comunidade(voluntários). 1.9 - CRONOGRAMA: Agosto à dezembro de 2005 1.10 - LOCAL DE REALIZAÇÃO: · Colégio Estadual Getúlio Vargas · Outros locais da comunidade02 - APRESENTAÇÃO O Projeto “Espaço de Cidadania/Escola Aberta” é uma proposta lançada pela SEE - Secretaria de Estado de Educação, passando sob orientação e acompanhamento de vários outros Departamentos Pedagógicos, sendo desenvolvido na Unidade Escolar “Colégio estadual Getúlio Vargas”, através da coordenação da professora Vilma Correria Vaz Silva e desenvolvido pelos bolsistas universitários juntamente com alunos, pais e comunidade, para desenvolverem as atividades propostas em cada mini projeto. O mesmo vem de encontro com os anseios e expectativas, pois é mais um recurso para envolver a participação dos pais, comunidade e Unidade Escolar. Estaremos aproveitando a oportunidade para oferecer Oficinas de Informática para pessoas que ainda são leigos no assunto, vamos fazer campanhas para realizar o plantio de mudas diversas que serão utilizadas para ornamentação da escola , reflorestar e fazer plantio de árvores frutíferas no espaço físico que a escola tem disponível. Pretendemos trabalhar com Eco-turísmo na Praia do Rio Claro de Jaupaci, pois nosso município recebe muitos turistas, vamos desenvolver atividades esportivas e conscientizar sobre a importância das atividades físicas para o corpo e mente. O projeto “Espaço de Cidadania/Escola Aberta” tem como público alvo os pais, alunos e comunidade, será desenvolvido em etapas, promovendo maior diálogo, participação de todos os envolvidos, sem exclusão social, realizando dentro da escola e em outras dependências visando a paz e melhor qualidade de vida. Será realizado no segundo semestre, sendo iniciado no mês de agosto e término previsto para dezembro de 2005, com realização aos sábados e domingos, trazendo momentos de estudo e lazer. 03 - OBJETIVOS: OBJETIVO GERAL: Estimular os alunos, funcionários e comunidade para a importância desse projeto, buscar maior integração entre escola e comunidade e transformar o ambiente escolar em ambiente comunitário. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: · Promover uma conversa com os funcionários, alunos, pais e pessoas da comunidade sobre a proposta do desenvolvimento desse projeto; · Estimular e formar grupos para os mini projetos; · Integrar a interdisciplinaridade de variadas disciplinas através do desenvolvimento das ações para a inclusão social; · Promover a participação coletiva nas ações para dos mini projetos de Oficinas de Informática no LIE, Plantio de Mudas, Jardinagem, Eco-Turismo e Vôlei, para buscar o bem estar físico, mental e social; · Utilizar recursos tecnológicos para divulgar o projeto; · Ampliar o espaço de conscientização quanto o bem estar do homem, melhor qualidade de vida, despertar no aluno a importância da aprendizagem, envolvendo escola e comunidade no trabalho coletivo, juntos com o mesmo objetivo de trocar experiências e melhorar a qualidade da educação 04 - JUSTIFICATIVA A educação tem papel fundamental para preparar esta geração a “aprender a aprender” a respeitar a vida, o homem, a natureza; a “aprender a ser” humano, ético, sensível as necessidades não apenas suas mas da coletividade; a “aprender viver” em harmonia consigo e com o outro, pois não existe outro objetivo para a humanidade que não seja a felicidade, para isto se faz converter a escola em um espaço de discussão e reflexão sobre o modelo de sociedade em que vivemos. Pensando nisso, sentimos a necessidade de desenvolver os mini projetos envolvendo a participação e integração da escola e comunidade em busca da construção do conhecimento e melhorar a convivência entre as pessoas, envolvendo a presença dos pais, através das ações coletivas para a realização dos objetivos almejados. 05 - DESENVOLVIMENTO · Promovendo uma conversa com os alunos, pais e pessoas da comunidade para divulgar a idéia do projeto “Escola Aberta” os respectivos mini projetos que serão trabalhados em ação coletiva; · Enfatizando a importância do envolvimento e participação dos pais nas atividades propostas nesse projeto; · Formando grupos para o desenvolvimento dos mini projetos, conforme o levantamento da problemática e necessidade:1. PLANTIO DE MUDAS(Manutenção contínua); 2. JARDINAGEM; 3. OFICINAS DE INFORMÁTICA; 4. ECO-TURISMO; 5. VÔLEI AÇÕES: 1 - PLANTIO DE MUDAS: · Arrecadação de sementes(árvores frutíferas, ornamentais e para reflorestamento); · Arrecadando adubo orgânico; · Confeccionando copos descartáveis para fazer o plantio; · Fazendo plantio das sementes; · Fazendo manutenção diária das mudas; · Plantando as mudas frutíferas na escola e as de reflorestamento nas margens do Córrego Taperão que abastece a cidade de Jaupaci. 02 - JARDINAGEM · Preparando os canteiros para fazer o plantio; · Fazendo plantio de plantas ornamentais no pátio da escola; · Zelando do jardim da escola; · Fazendo manutenção da cerca viva da escola e gramado em frente as salas de aulas; · Realizando um jardim próximo o saguão que está sendo construído e fazendo manutenção.03 - OFICINAS DE INFORMÁTICA · Oficina de Microsoft Word; · Oficina de Microsoft Excel; · Oficina de Windows Explorer; · Oficina de Paint; · Oficina de Internet Explorer; · Oficina de Front Page.04 - ECO-TURISMO · Divulgando a Praia do Rio Claro de Jaupaci; · Conscientizando os freqüentadores da praia sobre a importância da preservação do meio ambiente ; · Conscientizando sobre os riscos ao tomar banho no rio; · Informando a população, principalmente aos visitantes quanto aos locais mais perigosos de afogamento; · Confeccionando cartazes de conscientização para serem distribuídos nos finais de semanas.05 - ATIVIDADES DIVERSAS
06 - PRODUTOS · Reuniões; · Palestra; · Fotografias; · Filmagem; · Jogos; · Oficinas de Informática; · Construção do Site do Projeto; · Plantio de sementes; · Plantio de mudas (árvores frutíferas, ornamentais e para reflorestamento); · Construção de Jardim; · Cartazes; . Roçar; . Limpeza; · Panfletos.07 - CRONOGRAMA
08 - RECURSOS HUMANOS:· Professores; · Alunos; · Pais; · Pessoas da comunidade; · Equipe do NTE; · Dinamizadoras. PEDAGÓGICOS: · Quadro-giz; · Quadro-branco; · Pincéis; · Giz; · Microfone; · Som; · CDs; · Cartolina; · Máquina fotográfica digital; · Filmadora; · Bolas; · Redes; · Sementes; · Tesouras; · Jornais; · Enxada; · Enxadão; · Facão; · LIE: - Computadores; - Impressoras. 09 - AVALIAÇÃO A avaliação será no final de cada etapa, observando a participação individual, coletiva, analítica e reflexiva.
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