1.IDENTIFICAÇÃO 

1.1- UNIDADE ESCOLAR

COLÉGIO ESTADUAL GETÚLIO VARGAS 

1.2-ENDEREÇO

PRAÇA LAUDELINO PELLES Nº 05 JAUPACI - GOIÁS 

1.3-SUBSECRETARIA JURISDICIONADA

IPORÁ -GOIÁS 

1.4-TÍTULO DO PROJETO

HISTÓRIA DE GOIÁS 

1.5-DIRETOR DA UNIDADE ESCOLAR

 JOELTON OLIVEIRA NERES 

1.6-COORDENADORAS PEDAGÓGICAS

JANE DO CARMO SANTOS  DE CARVALHO ROQUE (Vespertino)

MARIA FLORA VALADÃO VIEIRA (Noturno)

MARIA NILVA VIEIRA DA SILVA (Marutino) 

1.7-PROFESSORES DINAMIZADORES

MARIA CÉLIA NOMINATO ARAÚJO

VILMA CORREIA VAZ SILVA 

1.8-PROFESSOR (S) RESPONSÁVEL (S) PELO PROJETO

ANDRÉA REIS VELOSO OLIVEIRA

MARIA NILVA VIEIRA DA SILVA 

1.9-ABRANGÊNCIA

Turmas: 1º A e 2º B         

Turnos: Vespertino e Noturno

Nº de alunos: 50 

1.10-CRONOGRAMA:

Outubro a Dezembro  

1.11- LOCAL DE REALIZAÇÃO

Colégio Estadual Getúlio Vargas 

1.12-PROGRAMAS USADOS NO LIE

 Power Point

 Internet 

1.13 – ÓRGÃO RESPONSÁVEL

Núcleo de Tecnologia Educacional Iporá Goiás 

2 – APRESENTAÇÃO 

                       Muitas são as deficiências encontradas nos livros de suporte para o trabalho do professor do Ensino Médio, em relação ao estudo da história de nosso Estado. Visando supri-las, elaboramos  o presente projeto com intuito de levantar em nossos alunos o interesse pelo conhecimento das raízes do povo goiano.

3 – JUSTIFICATIVA                          

                           A ausência da História de Goiás nos livros didáticos nos Ensinos Fundamentais e Médio fez com que esta abordagem se fizesse necessária, pois é imprescindível para a formação dos alunos, enriquecimento de seus conhecimentos, dando-lhes condições de estudar aspectos histórico-sociais que fundamentam a realidade político-econômico e sócio-cultural de nosso Estado. 

4 – OBJETIVOS  PEDAGÓGICOS  

·       Compreender a economia e sociedade de Goiás, no contexto histórico nacional, segunda metade do século XVIII;

·        Conduzir os alunos de forma interessante, objetivando-os a conhecer a História de Goiás;

·        Analisar o Catolicismo como cultura marcante na educação da cidade de Goiás, tendo como ponto máximo a arquitetura;

·        Sintetizar a História de Goiás para melhor compreensão dos alunos. 

5 – DESENVOLVIMENTO 

·        Introduzindo o tema – pesquisa em grupos –livros,apostilas,enciclopédias;

·        Dividindo os grupos e as partes  a serem estudadas – política , economia , cultura e população;

·        Valorizando  o conhecimento prévio dos alunos sobre a História de Goiás;

·        Utilizando o quadro- giz para elaboração de esquema relacionando sociedade,economia, político e cultura de Goiás no contexto Brasil Colônia, Império e República;

·        Exibindo imagens da cidade de Goiás para atrair os alunos a participarem e desenvolverem o projeto;

·        Pesquisando a história de Goiás com imagens, textos e poesias;

·        Viajando para a cidade de Goiás;

·        Seminários sobre a história de Goiás, ministrado por professores e alunos-estagiários da UEG-Iporá;

·        Expondo os trabalhos realizados pelos alunos.

6 - PRODUTOS

·        Cartazes,;

·        Relatórios;

·        Produção escrita (economia, população,político e cultura);

·        Excursão à Goiás;

·        Power Point. 

7 – AVALIAÇÃO              

               A avaliação será feita através da pesquisa, aula –campo e exposição dos dados coletados.

 8 – RECURSOS  

HUMANOS

·        Andréa Reis Veloso Oliveira e Maria Nilva Vieira da Silva (Professoras)

·        Professora Maria José da UEG

·        Acadêmicos

·        Alunos do 1º e 2º ano do Ensino Médio. 

MATERIAIS

·        Quadro-giz;

·        Folders;

·        LIE;

·        Retro-projetor;

·        Transparências;

·        Máquina fotográfica digital;

·        Cartazes;

·        Slides;

·        Produção escrita;

·        Ônibus. 

9 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 

Da professora:        

            Foi bastante gratificante realizar este projeto, ensinar, discutir, aprender junto com os alunos sobre um assunto tão interessante e instigante e, para muitos, totalmente desconhecido.

 Dos alunos:

             Gostamos muito de participar desse projeto com as professoras Andréa e Nilva, já que tínhamos pouco conhecimento sobre Goiás, salvo o que estudamos na 4ª série do Ensino Fundamental. 

Das dinamizadoras:

         Um trabalho que exigiu bastante empenho por parte dos professores e dedicação dos alunos para que chegassem através das pesquisas, estudos paralelos  ao objetivo pretendido. 

( Vilma Correia Vaz Silva- vespertino e Maria Célia Nominato Araújo – noturno).

 10 – BIBLIOGRAFIA 

·        PALACIN, Luiz. História de Goiás em documentos-História de Goiás;

·        GOMIS, Moizéis Alexandre. Uma viagem no tempo –de Pilões a Iporá(1748/1998) 1ª ed. UEG – Iporá-Goiás.

·        Internet (sites diversos);

·        Folders da cidade de Goiás;

·        Apostilas sobre a História de Goiás.