UNIVERSIDAD YACAMBU
VICE-RECTORADO DE ESTUDIOS VIRTUALES
DOCTORADO EN GERENCIA
FASE III
CRITICAS
REALIZADAS AL TRABAJO No. 3
EQUIPO
2: GERENCIA Y EDUCACION SUPERIOR
PARTICIPANTE: AIVEL CALIMAN R.
Noviembre, 2006
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ALVEZ
CALIMAN Gerencia y tecnologías de información. Una
propuesta para las instituciones privadas de educación superior del estado
Zulia. http://es.geocities.com/alvezcaliman/fase3/m2.htm |
Enfoque Epistemológico |
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Esta investigación
presenta un enfoque epistemológico del tipo empirista inductivo, también se
le conoce como probabilístico y positivista, y se
entiende como el resultado del saber científico y los modelos de periodicidad
que sirven de base para comprender y explicar las relaciones entre fenómenos
y la frecuencia con que aparecen. |
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Tipo de Investigación |
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El
participante realizará una investigación de tipo aplicativa la cual según Tamayo y Tamayo, (1981), se basa en la investigación contrastiva y también en la
necesidad de solucionar dificultades aplicando las
teorías ya generadas, su propósito fundamental es aportar técnicas y
esquemas de acción producto de las teorías. Considero que está correctamente
realizado el punto sobre el tipo y diseño de investigación sobretodo tomando
en cuenta que el problema a investigar es un hecho práctico susceptible de mejorar y que puede
hacerse a través de la aplicación de
modelos. |
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Técnicas y
Procedimientos |
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Se utilizarán en esta fase de la investigación las encuestas y entrevistas, así como la
revisión biblográfica para esto deberá realizar una
triangulación de información la cual es parte esencial de la investigación
cualitativa ya que se realiza la verificación de información sobre el mismo tema
obtenida de distintas fuentes, mediante distintos métodos o por diferentes
investigadores. |
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Cronograma |
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El cronograma publicado
en la propuesta integradora está casi completo solo falta agregarle la
información correspondiente al análisis de resultados y al proyecto final de
tesis que será entregada en el próximo período. |
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GISELA
QUIJADA |
Enfoque Epistemológico |
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Podría
decirse que este estudio está enmarcado en un enfoque de tipo racionalista –
deductivo el cual según la naturaleza del conocimiento realiza |
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Tipo de Investigación |
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Esta
investigación está enmarcado dentro del tipo descriptivo con un diseño no
experimental transeccional, la cual abarca un único tiempo,
un instante, una de las ventajas de no
experimentar es que se obtiene una
mayor naturalidad de las condiciones del estudio, lo cual permite que los
resultados se aproximen mas a describir la realidad, que la artificialidad que suponen las condiciones
de un experimento. La participante desarrolló bien el punto. |
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Técnicas y
Procedimientos |
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El método a utilizar
es el cuestionario, con la escala de medición tipo likert
la cual es muy utilizada en la investigación social, permite medir las
actitudes y consiste en un conjunto de
ítems bajo la forma de afirmaciones o juicios ante los cuales se solicita la
reacción (favorable o desfavorable, positiva o negativa) de los individuos.
Creo que debes ampliar un poco el punto, mencionando también lo referente a
la validación del instrumento. |
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Cronograma |
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El cronograma realizado
en la propuesta está completo solo hay que agragrle
la información correspondiente a la próxima fase |
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JAQUELINE
HURTADO Modelo organizacional de líneas de investigación
para la gestión del conocimiento en el contexto universitario |
Enfoque Epistemológico |
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En esta investigación se está utilizando un
enfoque holísitco ya que concibe el proceso
investigativo como un devenir a través de diferentes niveles de investigación
representado por un modelo teórico denominado “espiral holístico”,
está muy completo. |
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Tipo de Investigación |
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Se ubica en el tipo
de investigación proyectiva que tiene como propósito crear una propuesta que
constituye una innovación se explica muy ampliamente todo lo referente a los
tipos de eventos, las sinergias del evento
. Considero que está
ampliamente explicado todo lo referente al tipo de investigación incluso
tomando en cuenta que se conceptualizan 10 tipos de investigación dentro de
ésta y están muy bien relacionadas cada una de ellas. |
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Métodos y Técnicas |
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Se
propone la utilización de la entrevista, la encuesta y le revisión documental
con la probabilidad de realizar un triangulo de información debido a que
podrían repartirse las informaciones entre varias fuentes, considero correcto
el uso de estas técnicas en este tipo de investigación. |
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Cronograma |
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No presenta cronograma en el momento tres de
la investigación pero el realizado en la propuesta integradora está
correctamente realizado. |
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MONICA
PACHECO Modelo de Control de Gestión para las Universidades
Públicas Venezolanas, para alcanzar ventajas competitivas, en cuanto a la
formación de |
Enfoque Epistemológico |
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En esta investigación
se realiza un enfoque holísttico el cual es la
forma integral de observar un acontecimiento fenómeno o situación, enfoque
donde una mismo fenómeno se observa y evalúa desde diversos parámetros. Se
utilizará el método investigación acción se apoya en el
"Paradigma Crítico Reflexivo", Aquí el investigador tiene un doble
rol, el de investigador y el de participante y combina dos tipos de conocimientos: el
conocimiento teórico y el conocimiento de un contexto determinado. |
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Tipo de Investigación |
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Siendo este estudio un modelo factible con pertinencia en las
Universidades Públicas venezolanas podemos decir entonces que se trata de una investigación de campo, aunque estas
generalmente son compatibles de desarrollar junto a la
investigación de carácter documental por
lo cual es recomendable consultar primeramente las fuentes
evitando así la duplicidad de trabajos. |
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Técnicas y
Procedimientos |
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Este tipo de investigación se apoya en informaciones que provienen
entre otras, de entrevistas,
cuestionarios, encuestas
y observaciones |
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Cronograma |
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No presenta cronograma ni en el m3 ni en la propuesta integradora |