Como dizem os gestores de pessoas,"tudo que é novo causa um certo desconforto". Quando comecei a construir este Webfólio senti um certo desconforto ao colocar textos e me colocar no lugar de um leitor de mídias que sentisse prazer em ler estas palavras. Logo após comecei a colocar imagens não verbais que auxiliassem na transmissão da mensagem, algo muito rico se utilizado com foco específico.
Ao estudar sobre o assunto, procurei colocar informações sobre EAD para um público que tivesse um certo domínio acerca do tema e para um público que desconhece as bases desta metodologia de ensino, por isso trabalhei com informações perpassando por 03 níveis de aprendizagem: do conceito geral para um conceito específico do assunto até a fase de aprofundamento de conceitos e tendências da área de EAD.
Para isto remeti à teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel, para a construção de um Webfólio, reforçando a estrutura cognitiva do leitor.
Adquiri muitos conhecimentos e muitas dúvidas no decorrer desta construção, cuja meta que traço é ir além da construção de um Webfólio, e sim desenvolver novas alternativas de aplicação de ensino a distância.
Obrigado a você que esta lendo esta auto-avaliação. É um prazer imenso escrever e compartilhar um pouco das minhas experiências.
Um grande abraço
Bruno Camelo