29 Abril 2006

"Juventud y Mision" la basofia q hace la falta de organizacion

Para la estupida semana cultural nos pidieron que hicieramos un ensayo acerca del tema q se encuentra entre comillas de esta entrada. Bueno todo iba muy bonito nos reunimos supuestamente a hacerlo y si efectivamente acabamos viendo la tele o hablando de otras cosas, era predecible jaja...y pues ya llego la inspiracion a unas altas horas de la noche comosiempre y me puse a escribir, y fue coordinado por un amigo que me ayudo a como hacer los subtemas y como organizarlos. Fue algo frustante q a mi me haya tomado unas 4 hrs hacer menos de una pagina y el en media hora haya hecho dos pero bueno a caballo regalado no se le ve colmillo y quedo bien hecho, me gusto. al final de esta entrada les pondre el ensayo pero dejenme antes contarles lo q paso el dia en q teniamos q presentarlos. Por cierto q a la vez q escribi esas 4 hojas hice una poesia q tal vez tambien la escriba pero para esa quiero escribir su interpretacion junto a ella asi q eso sera en otra ocasion...

Bueno un dia anterior nos dijeron q lo llevaramos a presentar y si se los deje encargardo al coordinador pero resulta q el no supo donde lo dejo, y pues me encabrone del coraje de lo q me habia costado hacerlo y de q yo siento q si me quedo bien, y pues ya estuvieron hablando y q no sabian donde estaba y me hicieron pasar al auditorio, pero en cuanto me empezaron a preguntar de porq yo estaba entre la audiencia y no de los expositores me recordo el coraje y me fui a los ba�os pero llego Miri a distraerme un rato, golpee la puerta y grite un poco y me tranquilizo, pero en eso me hablaron nuevamente de q si habian encontrado mi trabajo y de hecho hasta amablemente me preguntaron q si queria q me subieran una silla y exponer en ese instante pero resulta q el mamila del juez no tenia tiempo para una postura mas, osea no tenia unos malditos 5 min para eso!! por favor, me puso hasta la madre q dijeran eso y q todavia quisieran disculparse asi q mande a la goma a todos y me fui un rato a tranquilizarme y luego fui a la biblioteca a refugiarme entre el Azul de Ruben Dario y El Gato de Alan Poe, me agrado el poema de primaveral y el sinismo con sentimientos de culpa del relato, pero bueno no lo pude acabar porque en eso llego mi novio a ayudarme a tranquilizarme jaja pero cada vez q me hacia olvidarlo alguien llegaba a preguntarme como me sentia jaja bueno al final no les di la opotunidad de q se disculparan conmigo ni cuando me estaban preguntando si podian hablar conmigo, y mas porq me puso una mano en el hombro, me da mucho coraje, sentimiento de augh, o simplemente no me gusta siento que es un gesto de q me tienen lastima o de "ay pobrecita" pero jeje llegaron a defenderme afortunadamente. Todavia para curar su error me hicieron leer mi poema q yo pense q habia roto junto con el ensayo cuando terminaron el evento y me lo entregaron. Jeje es interesante descubrir q uso palabras raras para ocultar mi poesia, estuvo muy recargada en opinion de unos pero bueno para q es la poesia si no puedes hacer un uso mas extenso de las palabras, si quieres terminos simples y de lectura digestible para todos haz una parafrasis y listo , para mi la poesia es una magia con la cual se pintan nuevos sonidos por decirlo asi, soy bastante perfeccionista en mis composiciones y eso me causa problemas y me agrado el consejo de q tengo q ponerme mas de parte del lector al hacer mis escritos porq hasta el momento solo lo hago o hacia de manera introspectiva. En fin, aqui esta lo q les prometi, mi ensayo sobre el tema tan soso q nos asignaron.

JUVENTUD Y MISI�N
�Son los J�venes Responsables y Conscientes de su Misi�n en la Familia, la Sociedad y el Mundo?


La juventud es la etapa de nuestras vidas en la que hacemos una transici�n entre la pubertad y el mundo de los adultos. Durante este periodo el comportamiento de los j�venes com�nmente act�a seg�n los propios intereses, sin embargo los valores, tales como la responsabilidad, suelen ser fundamentales para afrontar los retos de esta transici�n y el poder lograr madurez en nuestras vidas y de esta forma lograr los prop�sitos de nuestra existencia.

Entendi�ndose como misi�n a los objetivos en la vida de una persona, los adolescentes son a quienes m�s frecuentemente se les presenta la opci�n de elegir la direcci�n de sus vidas, haciendo uso de un gran sentido de responsabilidad. Sin embargo, si no existe tal sentido de consciencia para responder a los actos ejecutados y sus consecuencias, �c�mo se espera que los j�venes puedan entender cu�l es la misi�n en sus vidas?

Por otra parte, algunas ocasiones se sienten obligados, por diversos factores, como el no decepcionar a su familia, amigos y al esteriotipo que la sociedad les marca. Por lo cual terminan realizando lo que a los dem�s les causa felicidad, a pesar de que sus intereses no vayan encaminados hacia esa direcci�n. Es por eso que los j�venes deben buscar conscientemente sus prop�sitos, los cuales decidir�n el resto de sus vidas, y que no deber�n estar influenciados por aquello que el mundo, la sociedad o la familia pueda esperar de ellos ya que, a fin de cuentas, es una decisi�n propia de cada individuo.

Existen otros aspectos que influyen en la toma de decisiones y la consciencia que se tiene sobre las consecuencias y causas de sus actos. En un mundo en el que se respira la violencia d�a a d�a, y los valores quedan relegados a la comercializaci�n, los j�venes son bombardeados por miles de mensajes que a nivel inconsciente absorben e influyen enormemente en la actitud de la juventud ante la vida. La informaci�n que reciben los va acostumbrando a una idea en la que la violencia no es da�ina, sino mas bien, necesaria para la paz; en la que el sexo f�cil y sin riesgos se vende fuera de mayores obst�culos; y que para ser aceptado debes tragarte tu imagen y enmascararte en la de alguien que ha comprado m�s fama que t�. Este tipo de emisiones degradan los valores humanos, crean una fantas�a absurda de la realidad en la que los j�venes terminan confundidos entre querer alcanzar esa pl�stica perfecci�n a la que son estereotipados y lo que representa la verdadera esencia de su misi�n en la vida.

Asimismo, la m�sica es esencial en la juventud, tanto as� que cada generaci�n puede ser definida por un tipo espec�fico de melod�as. Muchas veces estas canciones contienen mensajes que no aportan nada a su formaci�n, y sobretodo si no se tiene el criterio necesario, puede terminarse dejando guiar por lo que esta de moda rest�ndole la atenci�n a la composici�n de sus letras. Si bien no es que se cierren en un s�lo tipo de m�sica, s� que tengan disposici�n para escuchar la diversidad e ir creando su propio criterio. Esto no aplica �nicamente a esta �rea de sus vidas sino a cualquier otro aspecto, por lo que, en mi opini�n, es aconsejable el no estancarse en un g�nero, es decir, que siempre se est� en constante exploraci�n ya que cada nueva experiencia aporta algo significante y enriquecedor a nuestros criterios y nos da una visi�n m�s amplia de la realidad de nuestro mundo.

En segundo plano, con lo anteriormente mencionado, encontramos que la opini�n de la iglesia queda como algo irrelevante y cae en lo absurdo para la mayor�a. El desinter�s social, y en especial de los j�venes, hacia temas religiosos va aunado a la imposici�n de los padres a asistir a lo que consideran como algo arcaico o que simplemente les roba tiempo que podr�an estar desperdiciando en otra fiesta. Se podr�a asegurar que una muy contada minor�a de j�venes son quienes sinceramente practican su fe de manera sincera, el resto se comporta de manera hip�crita y por consecuencia, muchas veces asisten a los actos religiosos para complacer a sus padres y luego pedirles algo a cambio.

Si en verdad resultasen efectivos los m�todos de ense�anza de la iglesia dentro de una comunidad �Por qu� es tan ineficaz al llegar a la adolescencia? Si se relega al hecho de que en la familia no se practiquen dichos valores aprendidos, entonces el sistema con el que se transmiten tales sabidur�as simplemente no sirve ni en lo m�s m�nimo, pues el lugar donde los padres aprendieron dichas actitudes de antivalores fue en la misma instituci�n.

No obstante que la iglesia refleje una escuela de valores y reglas, resulta in�til si la educaci�n familiar es nula y no reafirma las ense�anzas que exacerbadamente se desean transmitir. Disfr�cenlo como quieran, la humanidad termina autodestruy�ndose, es solo cuesti�n de tiempo, sin embargo me alegra que exista algo que controle al vulgo.

En otro aspecto est� la inconciencia de parte de los j�venes para aceptar las consecuencias de lo que realizan, y esto resulta ser un reflejo de la costumbre paterna a resolver todos los problemas de sus peque�os ni�os, un h�bito que ni siquiera los mismos padres quieren abandonar por la idea de no querer darse cuenta de que ahora ellos podr�n valerse por si mismos, convirti�ndolos en una parte importante de su pasado mas no del �xito de su presente.

Si no se les inculca desde ese n�cleo las formas de resolver los problemas responsablemente existir� un vac�o que el joven tratar� de llenar con drogas, sexo u otras formas de evasi�n que solo lo podr�n llevar a una espiral autodestructiva. Adem�s si le sumamos el estar en un medio de adicciones y violencia o abuso hacia alg�n miembro de la familia, entonces encontraremos que tendr� mas posibilidades de que se repita esa conducta en el futuro de un joven quien termina acostumbr�ndose a que corresponde a una actitud correcta.

Es importante recalcar que esa b�squeda de formas para liberar las frustraciones es provocada por la ruptura en el v�nculo familiar de comunicaci�n, las actuales rutinas laborales de los padres no permiten en muchos casos un verdadero establecimiento de un lazo de confianza entre ellos y los j�venes. La interacci�n inexistente y las influencias sociales motivan al joven a refugiarse en un grupo de amistades de quienes puede que reciba ayuda de manera positiva en su camino a la madurez o podr�an llevarlo por un sendero de actos desordenados en el que no se miden las consecuencias y su visi�n a futuro consiste en ser capaces de admirar el siguiente amanecer. Estas amistades se utilizan como un refugio a la situaci�n de la realidad que se vive dentro de su entorno familiar, y que al momento de evadirlas realmente no resuelven ning�n problema de manera responsable.

Para finalizar, indudablemente los j�venes deben buscarse a si mismos entre las muchas influencias que los rodean y que reflejan los estereotipos impuestos por los dem�s y no sus propios intereses. Los vac�os de autoridad y comunicaci�n suelen afrontarse inmaduramente con hip�critas acciones, refugios evasivos o liberaciones de autodestrucci�n. En definitiva, si no se encuentran enriquecidos los criterios y valores, no se puede esperar que un joven pueda estar consiente de un objetivo o misi�n responsable.