T Í T U L O

 

 

T  Í  T  U  L  O

 

Presión.

 

E  S  P  A  C  I  O

 

Campo de 60 x 40 metros. Se puede ampliar o reducir en función de las necesidades o criterio del entrenador.

 

O  B  J  E  T  I  V  O  S

 

Juego dirigido a coordinar las acciones defensivas colectivas del equipo. Puesta en práctica, con juego real, de los principios defensivos trabajados en sesiones anteriores.

 

M  A  T  E  R  I  A  L

 

Precisamos 2 porterías grandes, un juego de petos y balones.

 

D  E  S  A  R  R  O  L  L  O

 

Se trata de un juego con dos equipos. Uno está formado por la línea defensiva (4 + 1), que ocupa las dos porterías, y donde cada uno en su puesto específico, tratará de evitar encajar gol en la meta que defiende, intentando recuperar la pelota si le es posible. Otro equipo lo conforman los mediocampistas y delanteros (2+3+1), cuyo objetivo defensivo será coordinar el momento y lugar oportunos para recuperar el balón, presionando a la línea defensiva que inicia el ataque. En el apartado ofensivo, los defensas han de tocar el balón al menos 4 jugadores de los 5 que lo forman, antes de enviar la pelota a la defensa de la portería contraria, donde intentarán repetir la misma acción y devolver el balón. Cada vez que las dos líneas defensivas consigan jugar el balón sin que lo recuperen los medios y puntas, se anotarán un gol.

Si los medios recuperan posesión, buscarán hacer gol sobre la portería donde realizaron la presión. Ningún jugador puede invadir el campo del otro grupo, excepto los dos medio centros que defienden y atacan en todo el campo.

 

I  N  T  E  N  S  I  D  A  D

 

Ejercicio de alta intensidad.

 

E  D  A  D

 

Juego recomendable a partir de los 16 años

 

V  A  R  I  A  N  T  E  S

 

Podemos jugar limitando o no el número de toques por jugador o por equipo. Se puede permitir invadir un campo en el apartado ofensivo, para dificultar la tarea defensiva al grupo. Aumentar o disminuir el número de jugadores por equipo.

El objetivo es que cada línea del equipo sepa comportarse defensivamente, de acuerdo a cada momento que el juego plantea. El apartado ofensivo es secundario en esta actividad, pero podemos aprovechar para mejorarlo también, dando las instrucciones oportunas para que el ataque sea más fluido.

 

La IMAGINACIÓN del técnico y de sus jugadores.

 

 

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